Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Педагогическое моделирование социально-нравственного развития студентов в вузе
Таким образом, образовательное пространство вуза располагает потенциалом позитивного влияния на социально-нравственное развитие личности молодого человека. В то же время, проделанный в процессе изучения проблемы анализ научных источников показал, что социально-нравственное развитие студентов в условиях целенаправленного педагогического… |
Ягафарова, Гюзель Алмасовна
|
2005
|
Педагогическое обеспечение становления индивидуальных образовательных траекторий учащихся 5-7 классов
Предмет исследования - педагогическое обеспечение становления индивидуальных образовательных траекторий учащихся 5-7 классов в образовательном пространстве основной школы… |
Юдина, Юлия Геннадьевна
|
2005
|
Педагогическое общение в современной школе как условие развития самостоятельности подростков
Развитию самостоятельности личности в подростковом возрасте способствует организация педагогического общения, которая побуждает подростка к познанию себя, способствует реализации его возможностей, самоутверждению; стимулирует к включению в сознательную деятельность… |
Иванова, Мария Николаевна
|
2005
|
Педагогическое проектирование образовательных систем в постдипломном образовании
Педагогическое проектирование - это особая сфера деятельности, включающая решение исследовательских задач повышенной сложности, связанных с выявлением всей совокупности педагогических факторов и условий, которые способствуют или препятствуют воплощению научных рекомендаций в реальный образовательный процесс постдипломного образования… |
Зотова, Наталья Константиновна
|
2005
|
Педагогическое проектирование процесса подготовки студентов университета-будущих специалистов в области физической культуры и спорта
Предмет исследования - организационно-педагогические и дидактические особенности процесса подготовки специалистов в области физической культуры и спорта в условиях университета… |
Пухаева, Елизавета Гришаевна
|
2005
|
Педагогическое содействие адаптации к работе с молодежью студентов вуза - будущих социальных работников
В то же время, являясь сравнительно молодой образовательной областью, теория и практика подготовки специалистов по социальной работе (в том числе — по работе с молодежью) открыты для научных исследований, так как развивающаяся практика социальной работы обнаруживает целый ряд проблем, требующих педагогической разработки в целях совершенствования… |
Сафонова, Татьяна Николаевна
|
2005
|
Педагогическое содействие ресоциализации подростков с девиантным поведением в социально-реабилитационном центре
Недостаточная теоретическая изученность приводит к отсутствию гибких технологий ресоциализации девиантных подростков, педагогических условий, обеспечивающих успешность ресоциализации девиантных подростков в социально-реабилитационном Центре. Анализ состояния проблемы по ресоциализации подростков с девиантным поведением в социально-реабилитационном… |
Ширнина, Елена Владимировна
|
2005
|
Педагогическое содействие становлению у школьников народностей Севера этнических ценностей
Изменения, происходящие в жизни народов России, рост национального самосознания, поиск своих «корней», реальностей исторического происхождения выдвигают специфические задачи перед российской многонациональной школой: формирование нового поколения социально активных граждан, достойных преемников традиций и духовной культуры народа. Важно, чтобы… |
Лисютина, Ирина Борисовна
|
2005
|
Педагогическое сопровождение духовного становления старшеклассников в процессе их приобщения к русской художественной культуре
Русская художественная культура, обладающая мощным духовным потенциалом, отвечает этому требованию и включает в себя литературу, музыку, живопись, архитектуру как целостное знание о русском человеке, его душе и мире бытия. Она является базовой в развитии национальной духовности молодого человека… |
Айрапетова, Валентина Андреевна
|
2005
|
Педагогическое сопровождение коммуникативного развития студентов
К числу проблемных аспектов следует отнести слабую мотивацию основной массы студентов на собственное коммуникативное развитие, а также способы преподавания, при которых предлагается оформленный, экспертный вариант информации. В результате обучающиеся не ориентированы на самостоятельное исследование, творческие «открытия» в процессе освоения… |
Цыбина, Елена Александровна
|
2005
|
Педагогическое сопровождение одаренных старшеклассников
Названные противоречия позволили сформулировать проблему исследования: каковы теоретико-методические основы педагогического сопровождения одаренных старшеклассников? (Ь В своем исследовании мы выбрали определенную возрастную категорию учащихся, а именно старший школьный возраст, поскольку данный возрастной период является наиболее значимым в… |
Лазарев, Виктор Андреевич
|
2005
|
Педагогическое сопровождение самообразования студентов в условиях дистанционного обучения
Гипотеза исследования: педагогическое сопровождение обеспечит эффективность самообразования студентов в условиях дистанционного обучения, если: дистанционное обучение выступает формой управления самообразованием; функции управления самообразованием направлены на развитие познавательно-практической самостоятельности студентов… |
Дубровская, Юлия Аркадьевна
|
2005
|
Педагогическое сопровождение старения
Отношение общества к старикам - показатель его цивилизованности. И именно на обществе лежит ответственность за социальное, физическое и материальное состояние его пожилых членов. Вместе с тем, общество столкнулось с проблемой старого возраста, и странным парадоксом -возникли проблемы, вызванные увеличением продолжительности жизни… |
Гогицаева, Ольга Урузбековна
|
2005
|
Педагогическое стимулирование познавательных интересов подростков в деятельности классного руководителя
Современная образовательная парадигма, разрабатываемая в русле гуманистических традиций, состоит в том, что учащийся должен активно участвовать в процессе воспитания и обучения, а учитель осуществлять управление его образованием, то есть мотивировать, организовывать, координировать, консультировать, контролировать его деятельность, осуществляя… |
Кувалдина, Елена Алексеевна
|
2005
|
Педагогическое стимулирование саморазвития экономической культуры обучающихся в системе "Школа - экономико-правовой колледж"
Основными элементами культуры личности принято считать потребности, ценности, нормы, предпочтения, интересы, престиж, мотивацию. Все элементы культуры усваиваются субъектом и определяют его активность во всех сферах общественной жизни, включая экономику. А поскольку экономическая деятельность состоит из действий субъектов экономики, то культура… |
Низамова, Халида Махмутовна
|
2005
|
Педагогическое стимулирование творческой самореализации старшеклассников
Методы исследования: теоретический анализ научных источников по проблеме исследования, синтез, анкетирование, интервьюирование, опрос, индивидуальная беседа, моделирование, проектирование, педагогическое наблюдение, экспертная оценка, сравнительно-сопоставительный анализ, обобщение педагогического опыта, анализ продуктов творческой деятельности… |
Кутузов, Борис Анатольевич
|
2005
|
Педагогическое управление развитием общих учебных умений и навыков учащихся основной школы
Одним из приоритетов в развитии образовательной компетенции, а значит, и в повышении качества образованности ученика является целенаправленное развитие общих учебных умений и навыков (далее ОУУН… |
Степашкина, Любовь Юрьевна
|
2005
|
Первичная психолого-педагогическая профилактика употребления психоактивных веществ в досуговой деятельности школьников подросткового возраста
В данном исследовании мы обратимся к организации досуговой деятельности подростков как к одному из направлений первичной психолого-педагогической профилактики употребления психоактивных веществ. С каждым годом увеличивается количество детей и подростков, начинающих пробовать различные психоактивные вещества в школьном возрасте. Это явление… |
Родькина, Ольга Васильевна
|
2005
|
Повышение квалификации директора школы на основе учета развития его профессионального статуса
Важным условием осуществления этого перехода, в свою очередь, является своевременное выявление и учет в процессе повышения квалификации директора школы изменений в его профессиональном статусе, обусловленных постоянным развитием общества и школы как его подсистемы. Понятие "профессиональный статус директора школы" рассматривается в исследовании… |
Луценко, Лариса Ивановна
|
2005
|
Повышение эффективности использования технических средств обучения в учебном процессе
Принципиально такая постановка вопроса, на наш взгляд, правомерна и достаточно своевременна, так как различные аспекты организации учения уже рассмотрены и проанализированы многими исследователями. Это… |
Зварич, Владимир Гаврилович
|
2005
|