Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Психолого-педагогические основы экологического воспитания сельских школьников в контексте этнокультурных ценностей Осознание этих глобальных проблем мировым сообществом детерминировало необходимость создания на уровне ООН глобальной сети экологического образования и воспитания всех слоёв населения. В связи с этим должно стать обязательным специальное экологическое образование и воспитание населения, особенно подрастающего поколения [55, 56,57], [49, 50, 51…	Шовгенова, Людмила Мурадиновна	2004
Психолого-педагогические особенности управления инновационными процессами в системе регионального профессионального образования Все сказанное ставит в ряд наиболее приоритетных исследование проблему усиления эффективности системы профессионального образования, зависящую от опережающего просчета тенденции в инновационном поле образования, преодоления консерватизма управленческих форм и структур в проектировании новых моделей управления на основе научных исследований…	Чеджемов, Мурзабек Казбекович	2004
Психолого-педагогические проблемы классного чтения художественных произведений в начальных классах Согласно официальным данным, на начало 2004 г. в 3745 общеобразовательных учреждениях республики (в том числе 64 гимназиях и 56 лицеях с охватом 47 тыс.287 детей) обучалось 1 мил.659 тыс. 966 учащихся. По данным на 2002-2003 учебный год обучение школьников республики на таджикском языке велось- в 57 тыс. 124 классах (1 млн. 187 тыс.205 учащихся…	Темирова, Хайринисо Исломовна	2004
Психолого-педагогические проблемы развития преподавания иностранного (английского) языка в свете коммуникативного подхода в педагогических вузах Республики Таджикистан Обучая иностранному языку учащихся и студентов, школа и вуз ознакам-ливают их со структурой изучения иностранных языков, с общественно-историческими условиями существования национального языка. Изучение иностранного языка способствует, в известной мере, развитию мышления учащегося и студента. Подлинное владение иностранным языком способствует…	Саидова, Лейла Вайсидиновна	2004
Психолого-педагогические условия организации образовательного процесса во внутрибольничной школе Многолетними гигиеническими исследованиями Института профилактической медицины МЗ РФ и Института возрастной физиологии РАО доказано, что в последнее 10-летие число здоровых учащихся от I к IX-XI классам в среднем по России снизилось в 4-5 раз…	Грядунова, Галина Михайловна	2004
Психолого-педагогические условия смены эгоцентрической позиции у младших школьников с трудностями в обучении У.В.Ульенкова и др.). У таких детей задерживается формирование умения вставать на позицию другого, способность учитывать мнение партнера по общению, координировать деятельность, что усиливает неуспешность их обучения. Поэтому значимость смены эгоцентрической позиции у младших школьников с трудностями в обучении очевидна…	Пеньковская, Ольга Вениаминовна	2004
Психолого-педагогическое обеспечение эффективного отбора абитуриентов и последующей их адаптации к вузу Однако следует отметить, что в аспектах проблемы эффективной подготовки педагогических кадров, пристального исследовательского внимания лишены вопросы профориентационной и профадаптационной работы и адекватная им административно-управленческая деятельность в рамках учебного заведения. Разработка этих вопросов позволит расширить потенциалы…	Кузина, Галина Петровна	2004
Психолого-педагогическое сопровождение обучения и развития интеллектуально одаренных детей в условиях дополнительного общего образования Разрешение указанных и других противоречий невозможно осуществить только усилиями школы. Необходим комплексный подход к решению проблемы. Существенную роль в этом процессе может сыграть дополнительное общее образование, в рамках которого наиболее реально осуществление модели творческого развития одаренного ребенка, системной работы с одаренными…	Толстопятова, Ольга Анатольевна	2004
Психолого-педагогическое сопровождение учащихся в учреждениях профессионального образования Анализ различных источников показывает, что недостаточно изучена! сущность процесса психолого-педагогического сопровождения«в учреждениях начального и < среднего профессионального образования, ее содержание, функции, формы и методы работы…	Горолатова, Татьяна Семеновна	2004
Пути приобщения старшеклассников к гуманитарной культуре в условиях лицейского образования Методологическую основу исследования составили идеи отечественных и зарубежных педагогов, философов и психологов о гуманизации и гуманитаризации образования…	Калинина, Ирина Юрьевна	2004
Радость как педагогическая категория в концепции гуманной педагогики Во многом эта проблема решается в идеях гуманной педагогики. В трактате «Школа Жизни» Ш.А. Амонашвили определяет содержание понятия Школа как процесс становления, совершенствования, восхождения души и духовности человека. Жизнь понимается как всеначальнальная сила возникновения и развития всего сущего: природы и человечества. При этом человек есть…	Лебеденко, Анатолий Андреевич	2004
Развивающая предметно-пространственная среда как условие формирования основ экологической культуры детей дошкольного возраста Выявленное противоречие составляет проблему исследования, которая определила выбор темы: «Развивающая предметно-пространственная среда как условие формирования основ экологической культуры детей дошкольного возраста…	Машарина, Марина Владимировна	2004
Развивающее педагогическое обеспечение адаптационных способностей младших школьников Если учесть, что:-современный ребенок проводит.! в школен 70%': времени, то нельзя не видеть патогенного характера дезадаптационных процессов, протекающих по принципу, замкнутого . круга…	Вербовская, Елена Владимировна	2004
Развитие вербально-логического мышления обучаемых в процессе формирования когнитивного понимания текста Однако, как показывает анализ изученной литературы, проблема развития мышления именно в процессе формирования приемов понимания текста гуманитарного предмета все еще не получила должного решения. Об этом свидетельствует также практика, которая на сегодняшний день такова, что приемам понимания текста специально фактически не обучают. В практике…	Кятова, Марина Керимовна	2004
Развитие взглядов отечественных педагогов XX века в изучении методов поощрения и наказания детей в семье Провозглашение права ребенка на защиту от физического и психологического насилия, в том числе и со стороны родителей, требует от государства не только необходимых законодательных, административных, социальных, но и просветительских мер. Родители, которые согласно Конституции РФ, Семейному кодексу РФ и Закону РФ «Об образовании» несут…	Тихомирова, Екатерина Леонидовна	2004
Развитие воспитывающего потенциала математики в процессе обучения учащихся 5-9 классов якутской школы Многие идеи И.Г. Песталоцци, впервые обратившего внимание на связь воспитывающего обучения математике с жизнью народа в процессе разработки теории элементарного образования, вполне могут быть творчески использованы и в настоящее время. Для обозначения методов и форм реализации опыта, идей и традиций народной педагогики в образовательном процессе…	Стручкова, Светлана Васильевна	2004
Развитие всеобщего обязательного среднего образования в Западной Сибири В-третьих, необходимостью глубокого критического исследования народного образования для дальнейшего реформирования и развития российского образования. Невозможно понять и правильно оценить современный ход развития среднего образования без знания истоков, тенденций развития, закономерностей и специфики процессов, этапов и особенностей их…	Толокнова, Ольга Витальевна	2004
Развитие высшего педагогического образования в Китае В настоящее время китайское и российское высшее педагогическое образование переживают очень сложный период своего развития. Исследование показывает, что в обеих странах в последнее время в данной области происходят существенные перемены, связанные со сменой экономической, социально-культурной жизни, с необходимостью привести педагогическое…	Ду Яньянь	2004
Развитие глобально-ориентированного мышления учащихся старшей школы в условиях интеграции основного и дополнительного образования Поэтому изучение феномена глобально-ориентированного мышления и исследование условий его развития в процессе интеграции основного и дополнительного образования является актуальным и возможным…	Пушная, Марина Петровна	2004
Развитие государственной социальной политики в области воспитания детей в постсоветский период Во-вторых, выполнение Россией взятых на себя международных обязательств в области защиты прав и интересов детей объективно поднимает планку требований к воспитанию, уровню и качеству подготовки молодого поколения к жизни. В современных условиях более 90 стран (в том числе и Россия) сформировали и реализуют национальные планы и программы действий в…	Серякова, Надежда Александровна	2004