Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Теория и практика подготовки педагогов к воспитательной работе с нравственно-аномальными подростками
Все приведенное накладывает на исследователя серьезную ответственность, так как сама проблема многогранна, многофакторна, решаться должна не только на теоретико-методологическом, но и на методико-практичес-ком уровне. Это заставляет нас более подробнее останови ться на вопросах актуальности обозначенной проблемы… |
Андреев, Сергей Исакович
|
1997
|
Теория и практика психолого-педагогической помощи детям и подросткам в посткатастрофических условиях
Напряженность у населения радиоактивно-загрязненных территорий возникла на основе противоречивого отношения к информации о радиации, на основе слухов "из рук в руки" и по типу эпидемического процесса. Сущностью психологического напряжения явились опасения за свое здоровье, за здоровье своих детей, своих близких… |
Ткаченко, Алексей Стефанович
|
1997
|
Теория и практика развития региональной системы педагогического образования учителя
Регионализация, связанная с разграничением полномочий федерального и регионального уровней системы образования с сохранением содержательного единства образовательного пространства, находит отражение при разработке различных концепций развития системы повышения квалификации, подготовки и переподготовки педагогических кадров… |
Тарасов, Вячеслав Владимирович
|
1997
|
Теория и практика развития технического творчества студентов вузов
Разрешение проблемы творческого обучения студентов основам современной техники и технологии заключается в методологическом и теоретическом осмыслении противоречивой ситуации, характерной для взаимодействия человека с усложнившейся технической средой, с одной стороны, необходимо освоить и приумножить национапьное богатство, выраженное в его… |
Влазнев, Алексей Иванович
|
1997
|
Теория и практика соединения обучения с производительным трудом в формировании самоопределяющейся личности
Анализ методологических установок современных зарубежных и отечественных подходов в воспитании показывает, что поиски новых концепций, закономерностей, принципов и методов, не выходят за рамки тех или иных идей, которые обеспечивали бы формирование личности, соответствующей потребностям социального строя. Уникальность воспитания подрастающего… |
Ветров, Юрий Павлович
|
1997
|
Теория и практика формирования познавательной самостоятельности старшеклассников в процессе изучения гуманитарных дисциплин
Личностно ориентированное обучение, построенное на равенстве и партнерстве учителя и ученика, поставило задачу совершенствования того и другого участников образовательного процесса… |
Шишмаренкова, Галина Яковлевна
|
1997
|
Теория и практика эффективного управления инновационным образовательным учреждением - школой-комплексом
Современная ситуация, сложившаяся в системе образования сегодня, характеризуется и определяется инновационностью. По общему признанию, вторая половина и конец XX столетия - это период "глобальных инноваций" во всех областях культуры, экономики, техники, общественной и индивидуальной жизни. Инновации преобразуют всю систему отношений человека с… |
Красюн, Галина Александровна
|
1997
|
Тестирование как метод повышения эффективности и объективности контроля знаний в общеобразовательной школе
Цели образования и стандарты образования конкретизируются в зависимости от ранга образовательной системы, особенностей региона, специфики образовательного учреждения… |
Сакаева, Софья Рахтеевна
|
1997
|
Технология управления школой в условиях развития
Отмечая значительные достижения в разработке научных основ управления школой в современных условиях, мы констатируем наличие следующих противоречий. Во-первых, преобразования, проводимые в образовательной среде, в основном нацелены на изменения содержания вариативного образования. Обнаруживается противоречие между развитием содержания образования… |
Плахова, Любовь Мироновна
|
1997
|
Тренинг как средство реализации художественно-педагогических задач в процессе подготовки режиссера
Процесс создания художественного образа (роли, спектакля) связан с личностным и профессиональным преобразованием и совершенствованием актера, поэтому мы можем охарактеризовать его как художественно-педагогический процесс (ХПП). Только самобытная творческая личность, обладающая высокой духовностью способна творить искусство, а искусство, в свою… |
Жабровец, Марина Владимировна
|
1997
|
Трудовая подготовка учащихся в общеобразовательных школах Украины (на примере западных областей 1900-1939 гг.).
Актуальність проблеми. Питання трудової підготовки учнів загальноосвітніх шкіл залишається дискусійним, незважаючи на нові соціально-економічні умови. Сучасна ситуація характеризується наступними ознаками: по-перше в Державній національній програмі “Освіта” (Україна XXI століття) та інших нормативних документах визначається значимість, доцільність… |
Рак, Владимир Иванович
|
1997
|
Украинское образование в странах Центральной, Восточной и Юго-Восточной Европы (1918-1996 гг.).
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ДОСЛДЕЕИНЯ Актуалыисть I ступхкь дослтдженостх проблеми Проблема украшськох етнхчносп не обмежуеться 1сторичними та ?еографхчними рамками УкраТни. вторично так склалося.шо за мекали Укра1нк проживав близько 10 млн. укра1нц:в.Хоча офхщйно це тело значно занижуеться через прагкення хнших держав асивилпва-ри украх'нську… |
Кеменьь, Владимир Петрович
|
1997
|
Управление инновационными процессами в профессиональном лицее
Несмотря на ряд инноваций в начальном профессиональном образовании, остаются нерешенными проблемы, обусловленные следующими противоречиями: между усложняющимися требованиями к системе профессиональной подготовки и её реальными возможностями; между необходимостью обеспечить высокий результат профессиональной подготовки и сложностями… |
Демин, Анатолий Дмитриевич
|
1997
|
Управление подготовкой педагогов-менеджеров в альтернативной высшей школе.
Актуальність дослідження та ступінь розробленості теми. Розвиток освіти на сучасному етапі потребує підготовки педагогічних кадрів, здатних витримати ісшп' на професіоналізм, переключитися на іншу суміжну професію. Поява нових типів шкіл, соціальна незахищеність дитішетва погребують нових фахівців у галузі педагогічного менеджменту… |
Селиверстова, Надежда Ивановна
|
1997
|
Управление процессом развития и функционированияпрофессионального образовательного учреждения вусловиях рыночной экономики (на материале Кабардино-Балкарской республики).
По мнению экономистов, главная причина неудач реформаторства -тсутствие хорошо просчитанных и реально обеспечивающих реформы мате-иальных инвестиций государства1… |
Абазов, Барасби Заудинович
|
1997
|
Управление процессом становления и развития сельской гимназии
Таким образом, создание в сельской местности образовательных учреждений нового вида, в том числе сельских гимназий, имеет свою специфику, сопряжено с решением широкого спектра проблем как социально - экономического, так и организационно -педагогического характера… |
Агеева, Лариса Владимировна
|
1997
|
Условия обновления содержания образования в средней педагогической профессиональной школе
Анализ практики среднего педагогического образования показывает, что существующие в настоящее время нормативные документы не соответствуют новой экономической и политической ситуации в России… |
Гайнутдинов, Марат Летфуллович
|
1997
|
Условия организации педагогического процесса в комплексе "Школа-детский сад"
Уникальность, неповторимость каждого конкретного учебно-воспитательного комплекса (УВК) «Школа-детский сад» определяемся характеристиками внешних (природно-географических. общественных, про изводственных, культурных) и внутренних (организационно-педагогических) условий его функционирования, что приводит к появлению разных моделей комплексов ШДС… |
Тимошенко, Людмила Васильевна
|
1997
|
Формирование активной жизненной ориентации у школьников старшего подросткового возраста в современных условиях
Ш2шЦЬрщ{| ui^ui^ l(b<üuiiJq[ipgnpn2J'uJ,li dku)i(npi| tub m.[d juAi / шфиЛф 2X<bpp » l{wpqu^"UbpQ , ^¿цЬи tiuit TjuiJuuA^b ^ quiuin|iuipujl|riLpjui^J 1 iuJurt|upqji qupqiug-JiuVi (Г^шпиГ^bpV ni. SbriM\il|aip\jbpp s… |
Затикян, Карине Гришаевна
|
1997
|
Формирование готовности будущих учителей к развитию творческой активности младших школьников
Усвідомлення соціально-економічної ситуації в Україні, залежності ії майбутнього від людей, здатних творчо вирішувати наявні проблеми, зумовлює необхідність реалізації одного з основних напрямків відродження вітчизняної системи освіти - підготовки педагогічних кадрів до творчої професійної діяльності, що дає впевненість у збагаченн… |
Иванова, Дора Георгиевна
|
1997
|