Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование дивергентного мышления младших школьников в процессе внеучебной деятельности
В Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования говорится о том, что достижение таких высоких требований к результатам образования возможно в том случае, если школьники умеют актуальные знания из содержания различных предметных областей гибко, «нестандартно» преломлять к реальным условиям деятельности… |
Ленкова, Алёна Александровна
|
2011
|
Формирование дисциплинированности курсантов образовательных учреждений силовых ведомств в учебно-воспитательном процессе
Процесс формирования личностно-профессиональных качеств курсантов ведомственных образовательных учреждений вносит ряд специфических требований к дисциплинированности курсантов. Это обусловлено тем, что твердая дисциплина является важнейшим условием высокой и постоянной готовности сотрудников силовых ведомств к решению поставленных перед ними… |
Булгаков, Дмитрий Николаевич
|
2011
|
Формирование духовно-нравственных ценностей подростков в процессе внеурочной деятельности
Развитие нравственной и духовной культуры как одного из атрибутов общественного бытия предполагает осмысление различных аспектов духовного потенциала, то есть тех социальных и духовных источников, возможностей, резервов и средств деятельности, которые обеспечивают прогресс личности и общества. Смысл и цели общественного развития, в конечнбм счете… |
Омарова, Нурият Магомедовна
|
2011
|
Формирование иноязычной речетворческой деятельности как компетентности будущих специалистов в системе заочного обучения вуза
Необходимо отметить, что в настоящее время накопился определенный опыт, отражающий специфику иноязычной подготовки студентов в условиях неязыкового вуза… |
Валеева, Роза Закариевна
|
2011
|
Формирование интеллектуально-познавательной компетентности будущих специалистов в области физической культуры в процессе самостоятельной работы
Современный педагог в области физической культуры должен обладать таким запасом фундаментальности знаний, который позволял бы ему проявлять общую и профессиональную компетентность, ответственность за результаты своего труда, свободно владеть своей профессией, ориентироваться в смежных областях деятельности, быть готовым к постоянному… |
Самойлова, Наталья Ивановна
|
2011
|
Формирование интеллектуально-творческих компетенций младших школьников
Предмет- исследования - педагогические условия* формирования интеллектуально-творческих' компетенций младших; школьников в интегрированнотучебной-ишнеучебной;деятельности… |
Ушакова, Марина Анатольевна
|
2011
|
Формирование интереса к математике у младших школьников средствами народной педагогики
Сегодня стала, актуальной идея возрождения России как многонационального государства,, её полиэтничной культуры, национальной школы. В современном российском обществе в сфере национальных и межнациональных отношений происходят сложные ю противоречивые процессы, обусловленные, с одной стороны, политическими и социально-экономическими… |
Мазаева, Кумсият Исаевна
|
2011
|
Формирование информационно-коммуникативной культуры будущего учителя в образовательном процессе колледжа
С развитием информационно-коммуникативного общества растёт потребность в специалистах, владеющих новыми способами извлечения из профессионально ориентированной информации знаний и обеспечения их эффективной передачи как на техническом уровне, так и на уровне участников коммуникации. Поэтому переход к новой информационно-коммуникативной циви… |
Аитбаева, Рита Рауфовна
|
2011
|
Формирование информационно-коммуникационной компетенции учащихся в условиях общеобразовательной школы
Под влиянием процесса информатизации в настоящее время складывается новая общественная структура — информационное общество, которое характеризуется высоким уровнем информационных технологий, и которые может освоить информационно образованный человек с высоким уровнем информационной культуры… |
Погодина, Ирина Алексеевна
|
2011
|
Формирование информационно-личностной безопасности учащихся основной школы
В. настоящее время отсутствует единая научная теория информационной безопасности. Отсутствие законодательных и нормативно-правовых документов, определяющих уровень нравственных данных, циркулирующих в информационных электронных сетях, обостряет проблему воспитания учащихся, использующих ресурсы глобальной сети… |
Серебряник, Евгений Эммануилович
|
2011
|
Формирование исследовательской компетентности студентов в условиях проектного обучения
Инновационные поиски педагогики высшей школы в свете реализации парадигмы компетентностного подхода к образованию направлены на такое проектирование и организацию учебного процесса, которое учитывало бы потребности личности будущего специалиста в развитии своего творческого потенциала, готовности и способности действовать успешно в нестандартных… |
Губайдуллин, Артур Альбертович
|
2011
|
Формирование исследовательской культуры студентов в учебно-познавательной деятельности
Основой овладения данными компетенциями, по нашему мнению, является приобретение студентами в процессе обучения опыта исследовательской деятельности, в результате чего формируется их исследовательская культура. Специалист, владеющий исследовательской культурой, сможет реализовать полученные профессиональные знания, умения при решении… |
Ардашева, Наталья Валерьевна
|
2011
|
Формирование когнитивной компетенции слушателей подготовительных курсов вузов
Необходимость включения компетентностного подхода в систему образования фиксируется во многих международных документах, в которых подчеркивается, что "предлагаемый подход к определению ключевых компетентностей соответствует опыту тех стран, в которых в последние десятилетия произошла переориентация содержания образования к на освоение ключевых… |
Потанина, Ольга Витальевна
|
2011
|
Формирование коммуникативно-воспитательной компетенции будущих учителей в процессе обучения иностранному языку на неязыковых факультетах
Однако в современных исследованиях недостаточно раскрываются особенности подготовки специалиста, обладающего коммуникативной компетенцией в сочетании с воспитательной; одни работы ориентированы на изучение специфики формирования у будущих учителей только коммуникативной компетенции, другие - на способность учителей к организации целостного… |
Азизова, Кенджаби Абдулоевна
|
2011
|
Формирование коммуникативной компетентности старшеклассников в учебной проектной деятельности
Большинство ученых сходятся во мнении, что развитие коммуникативной компетентности возможно при реализации таких технологий обучения, которые направлены на самого обучаемого как субъекта в плане совершенствования, формирования его как личности, благодаря осознанному, целенаправленному творческому поиску в процессе совместной учебной деятельности… |
Курилова, Светлана Юрьевна
|
2011
|
Формирование коммуникативной компетенции учащихся в информационной образовательной среде городской школы
Создание и накопление различных информационных средств в школах вызывает ряд проблем педагогического характера: отсутствие какой-либо системы в разработке, накоплении и практическом использовании информационных ресурсов педагогического назначения, никак не связанных между собой. Поэтому появляется необходимость объединения в одну систему… |
Карнаухова, Алена Амировна
|
2011
|
Формирование коммуникативной культуры будущих педагогов в процессе реализации ФГОС нового поколения
Анализ педагогической практики свидетельствует, что коммуникативная культура педагога в основном формируется стихийно, самопроизвольно, словно является сопутствующей, второстепенной задачей его профессиональной подготовки. И это объясняется недостаточным уровнем научно-методического обеспечения целенаправленного формирования коммуникативной… |
Нигматуллина, Ляйсан Авкатовна
|
2011
|
Тихонова, Татьяна Евгеньевна
|
2011
|
|
Формирование коммуникативных способностей младших школьников в учебно-воспитательной деятельности как основа их социальной адаптации
Анализ литературы позволил нам сделать вывод, что, несмотря на большое число исследований, посвящённых проблеме общения и формирования коммуникативных способностей учащихся, работ посвящённых формированию коммуникативных способностей младших школьников как основы их социальной адаптации мы не обнаружили, в то время как на сегодняшний день… |
Зайцева, Ксения Павловна
|
2011
|
Формирование коммуникативных умений подростков в хореографических проектах в дополнительном образовании
В научных исследованиях констатируется, что «современные подростки все чаще и интенсивнее стремятся реализовать себя в коммуникации и творчестве., в связи с тем, что это возраст активного поиска способов самопроявления в социуме, стремления к деятельности, взаимодействию, объединению в группы» (Д. И. Фельдштейн… |
Миронова, Елена Леонидовна
|
2011
|