Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование навыков межличностной коммуникации в процессе социально-психологической адаптации подростков
В связи с этим понятен возросший интерес к проблеме оптимизации межличностных отношений и достижения взаимопонимания в процессе социально-психологической адаптации подростков… |
Абдукеримова, Зилфира Келбялиевна
|
2011
|
Формирование навыков обучения и воспитания личного состава у младших командиров кораблей ВМФ
Проведенный анализ научных исследований и войсковой практики' свидетельствует о том, что под влиянием изменений в государстве, обществе и Вооруженных Силах, ряд научных и прикладных положений требует уточнения и совершенствования. Следовательно, проблема формирования и развития навыков обучения и воспитания является актуальной в настоящее время… |
Резникова, Римма Константиновна
|
2011
|
Формирование научного мировоззрения курсантов вузов МВД России
В Указе Президента России о реформировании системы МВД, документах МВД России особый упор делается на формирование у сотрудников правоохранительных органов основополагающих мировоззренческих ценностей: гражданственности, государственности, патриотизма; развитие профессионально-значимых качеств: верности Присяге, служебному долгу, личной… |
Остапенко, Владимир Савельевич
|
2011
|
Харчева, Инна Сергеевна
|
2011
|
|
Формирование нравственной позиции подростков в поликультурной образовательной среде школы
Формирование - это целенаправленное развитие личности под влиянием воспитания и обучения. Формирование нравственной позиции подростков, связано с формированием отношений к обществу, людям, себе. Формирование личности подростка в поликультурной образовательной среде школы можно рассматривать как целенаправленное развитие толерантной личности… |
Борискина, Анастасия Анатольевна
|
2011
|
Формирование нравственно-психологического климата творческого студенческого коллектива в процессе обучения в педагогическом вузе
Студенческий возраст - один из жизненных этапов' высокой социальной активности человека, он открывает период взросления: происходит интенсивное и многоплановое формирование личности молодого человека — как студента вуза, как будущего специалиста, как члена студенческого коллектива. Студенческий коллектив выступает не только сферой учебной… |
Смирнова, Светлана Сергеевна
|
2011
|
Формирование нравственно-эстетической культуры будущих учителей посредством духовной музыки
Эффективным средством влияния на человека является искусство, в частности, музыка. Ее ценность состоит не только в создании эмоционального резонанса, адекватного состоянию и самосознанию человека, но и в реабилитации утрачиваемых им свойств, целостности человеческой натуры, в сбережении всего богатейшего комплекса человеческих способностей для… |
Пырикова, Олеся Владимировна
|
2011
|
Формирование образа мира подростка в Монтессори-образовании
Несмотря на достаточно большой объем исследований по Монтессори-педагогике, специфика влияния названной педагогической системы на формирование образа мира подростка изучена недостаточно… |
Горутько, Елена Николаевна
|
2011
|
Формирование образа мира у учащихся среднего школьного возраста в процессе нравственного воспитания: компетентностный подход
Предмет исследования - процесс формирования образа мира у учащихся среднего школьного возраста в контексте нравственного воспитания на основе компетентностного подхода… |
Лопарева, Светлана Николаевна
|
2011
|
Формирование образа семьи у младших школьников в условиях школы-интерната средствами народной педагогики
С учетом выявленных противоречий нами была сформулирована проблема исследования: насколько эффективным будет использование средств народной педагогики для формирования у младших школьников, воспитанников школ-интернатов, образа семьи… |
Яббарова, Раушания Атласовна
|
2011
|
Формирование опыта социального взаимодействия подростка в учреждении дополнительного образования детей
В процессе обучения подросток получает значительную сумму знаний об обществе, законах его функционирования^ требованиях к ролевому стандарту поведения, но не овладевает способностью к гибкому использованию этих знаний в быстро меняющемся социуме, что препятствует развитию личности в новых социокультурных условиях. При этом «социально-значимая… |
Харитонова, Елена Владимировна
|
2011
|
Формирование основ профориентационных умений у будущих учителей по привитию учащимся интереса к химическим профессиям
В условиях перехода общества к новым системам экономического хозяйствования, появления новых профессий и специальностей, внедрения новых педагогических технологий в систему профессионального образования остаётся ещё немало нерешённых вопросов. Ждут своего решения следующие проблемы: разработка системы, содержания и структуры профориентационных… |
Ахмедова, Замира Сангинбаевна
|
2011
|
Формирование ответственности как качества личности младших школьников средствами игровой деятельности
В настоящее время общество преодолевает период, когда ответственность рассматривалась в основном как категория социальная, связанная с коллективом, общественным классом. Такая первоначальная» трактовка ответственности стала уступать подходу, в котором рассматривается не только общественная, подконтрольная, но и внутренняя личная ответственность… |
Усачёва, Анна Николаевна
|
2011
|
Формирование педагогической компетентности педагога дополнительного образования детей в системе повышения квалификации
Сущность познавательной деятельности в системе дополнительного образования детей, рассматриваемая в контексте идей педагогики развития означает, что основа обучения в образовательном процессе дополнительного образования детей составляет приоритет развития личности, ее познавательных, физических, творческих способностей, а не просто достижения… |
Чураев, Владимир Иванович
|
2011
|
Формирование поликультурной компетентности учащихся начальных классов сельской школы
Философская и психолого-педагогическая литература располагает значительным материалом: для исследования проблем сельской школы,,, компетентностного подхода, поли культурного образования, а также для изучения- проблем формирования поликультурной компетентности учащихся. Однако, как показывают наблюдения, практика формирования поликультурной… |
Закирова, Альфия Борисовна
|
2011
|
Формирование правовой компетентности будущего педагога с использованием комплекса профессионально-ориентированных правовых задач
Имеющиеся; исследования, вместе с тем;, не дают целостного представления о структуре правовой компетентности педагогов, не определяют ее специфики;, особого внимания требует вопрос: о средствах правового обучения;, обеспечивающих освоение студентами опыта, разрешения профессиональных'; проблем с правовых позиций; К таким-средствам; по нашему… |
Аникина, Анна Саввишна
|
2011
|
Формирование правовой культуры младшего школьника
Данные социологических исследований показывают, что в нашей стране каждое десятое правонарушение совершают подростки, две третьих из которых являются школьниками. Более того, родители и учителя начальных классов г. Волгограда отмечают снижение возраста правонарушителей. Младшие школьники склонны к бродяжничеству, нередко являются участниками… |
Левковская, Наталья Гачайевна
|
2011
|
Формирование представлений о семейных отношениях у старших дошкольников ДОУ
В связи с трансформациями российской традиционной семьи после революции 1917 г. в «постправославную, атеистическую», произошла утрата многих ценностей и проверенных веками жизненных устоев. В середине XX века в подготовку детей к семейно-родительской деятельности включилось государство путем введения «родительского всеобуча», школьного курса… |
Гольберт, Евгения Владимировна
|
2011
|
Формирование профессионального самоопределения воспитанников сельского детского дома в патронатных семьях
Эффективность профессионального самоопределения личности зависит от характера педагогического сопровождения данного процесса, от создания оптимальных условий для самостоятельного, осознанного выбора сферы будущей профессиональной деятельности. В этой связи формирование профессионального самоопределения воспитанников детского дома должно… |
Шайдо, Татьяна Николаевна
|
2011
|
Формирование профессиональной готовности будущих учителей начальных классов к педагогическому сопровождению перехода детей в среднюю школу
Обнадеживает то, что образовательный кризис поддается исправлению, «обезвреживанию». Можно создать педагогические условия, позволяющие детям безболезненно преодолевать адаптационный период в средней школе, благодаря специальной подготовке будущих учителей начальных классов к такой работе. В данном исследовании сделана попытка выявить пути… |
Асманская, Елена Александровна
|
2011
|