Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Общая психология, психология личности, история психологии»Паспорт специальности 19.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Гендерные различия в проявлениях волевых черт характера Основные гипотезы исследования. В качестве гипотезы исследования предполагалось, что тендерные различия будут проявляться в отдельных переменных настойчивости, а также по разным составляющим самоконтроля. В отношении рискованности можно полагать, что показатели у мужчин будут гораздо выше, чем у женщин. Кроме того, характеристики рискованности и…	Макарова, Наталия Геннадьевна	2004
Депривация потребности в самореализации как фактор миграционной готовности личности Предмет исследования - взаимосвязь миграционной готовности с уровнем самореализации личности как показателем возможности удовлетворения потребности в самореализации в проблемном регионе. Гипотеза исследования представлена следующими допущениями: в контексте системного видения психологической реальности миграционная готовность понимается как…	Ишмухаметов, Руслан Радифович	2004
Депривация семейного общения как детерминанта личностного развития детей, лишенных попечения родителей С нашей точки зрения, любые условия, в которых проходит взросление, способствуют развитию личности, активизируя определенные личностные ресурсы и, формируя качества субъектности. Мы считаем возможным говорить об усложненных социокультурных условиях развития, формирующихся в том случае, когда процесс взросления проходит в условиях, препятствующих в…	Соловьева, Ольга Васильевна	2004
Динамика восприятия экспрессий лица Исходная гипотеза: на уровне микрогенеза существуют принципиальные различия в восприятии экспрессий лица и геометрических паттернов разной степени сложности…	Хрисанфова, Людмила Аркадьевна	2004
Динамика и соотношение мотивационно-потребностных характеристик в структуре личностных свойств Интересы ученых к проблемам мотивации достаточно широко представлены в плане проводимых исследований. Но «охват» сфер проявления данного феномена неполный и неоднородный. Большая часть работ посвящена изучению и диагностированию мотивационной сферы подростков. Меньше внимания уделяется внутренним тенденциям развития личности в юношеском возрасте…	Кирсанов, Вячеслав Михайлович	2004
Динамика и условия формирования перцептивной гипотезы в процессе изобразительной деятельности Восприятие предмета тесно связано с его изображением. На результаты изобразительной деятельности влияют осмысленность восприятия, его структурность, особенности чувственного анализа и синтеза и т.п. (Волков, 1950; Игнатьев, 1961; Киреенко, 1959; Петрущик, 1968; Свешников, 1981; Симоненко, 1990). Включаясь в данный процесс, восприятие обнаруживает…	Стрельцова, Ирина Викторовна	2004
Динамика когнитивной и личностной дифференцированности младших школьников при традиционном и развивающем обучении по системе Л.В. Занкова Примером системы обучения, соответствующей внутренним законам психического развития, служит дидактико - методическая система Л.В. Занкова. Эффективность работы данной системы уже не раз доказывалась и в теоретических исследованиях, и в практической деятельности…	Нестерова, Оксана Валерьевна	2004
Духовность в контексте психологического анализа Современное постреформенное российское общество часто характеризуется как потерявшее смыслообразующие ценности, растратившее духовный опыт прошлых поколений, доминантой которого все в большей степени становится материальный успех, но не духовное совершенствование…	Марьясова, Наталья Валерьевна	2004
Зависимость объема иконической памяти от размера алфавита запоминаемых стимулов В проанализированных нами литературных источниках не проверялась возможность зависимости объема иконической памяти от количества информации, содержащейся в запоминаемом материале. Невозможность рассчитать объем…	Руманова, Надежда Борисовна	2004
Идентификация личности в супружеской паре как фактор субъективного благополучия семейных отношений При обработке полученных результатов применялись методы математической статистики (корреляционный анализ, факторный анализ). Был проведен контент-анализ самоописаний, а также качественный анализ и содержательная интерпретация результатов исследования. Статистические расчеты выполнены с использованием пакета прикладных компьютерных программ…	Дмитрук, Юлия Юрьевна	2004
Идея рефлексивности в теоретической психологии Вслед за Ю.Энгештрёмом, мы говорим о едином культурно-деятельностном подходе, сложившимся в российской психологии, хотя необходимо отдавать отчет в его внутренней неоднородности. Последнее нередко становится основанием не только для различения, но даже противопоставления культурно-исторической теории Л.С.Выготского и теории деятельности…	Сурмава, Александр Владимирович	2004
Имплицитные представления личности о конструктивности в общении и их смысловые основания Эмпирическим объектом исследования выступили 257 человек в возрасте от 18 до 60 лет. В основную группу вошли 200 человек, 90 мужчин и 110 женщин, которые были исследованы с помощью методики семантического дифференциала. Из них 115 человек были опрошены с помощью модифицированной методики предельных смыслов. Кроме того, 57 человек выступили в роли…	Дукман, Алёна Александровна	2004
Интуитивные компоненты в процессе принятия решения Современные подходы в отечественной психологии принятия решений направлены в основном на изучение интеллектуальных компонентов ориентировки человека в ситуации…	Степаносова, Ольга Владимировна	2004
Исследование личностного смысла предпринимательской деятельности человека как субъекта рыночных отношений Таким образом, анализируя психологические особенности субъекта предпринимательской деятельности, необходимо учитывать не только изменение требований к деятельности предпринимателя, осуществляющего ее в определенных рыночных отношениях, но и те механизмы и условия, лежащие в основе регуляции человеком своей избирательной активности…	Беспамятных, Елена Владимировна	2004
Исследование открытой личностной позиции как фактора одаренности личности Научная новизна работы: выявлены в результате корреляционного и факторного анализа новые личностные факторы одаренности. Исследовано сравнительное влияние когнитивных и личностных факторов на одаренность, доказана большая значимость личностных факторов. Доказана связь одаренности с такими проявлениями личностной позиции, как: общая положительная…	Финогенова, Ольга Николаевна	2004
Историко-системный анализ становления психологических представлений об уровневой природе сознания Методы исследования. Принципы восхождения от абстрактного к конкретному, единства исторического и логического анализов, хронологический, историко-категориальный, историко-системный подходы к анализу процесса становления представлений о феномене сознания и его уровневой организации…	Никонова, Наталья Алексеевна	2004
Когнитивная дифференцированность и обучаемость младших школьников и подростков Так, согласно Н.И.Чуприковой, развитие когнитивных структур идет по линии роста их системной организации и подчиняется, в числе других, принципу системной дифференциации. Данный принцип реализуется как движение от общего к частному, от целостных недифференцированных форм к более расчлененным. При этом происходит более глубокое развитие процессов…	Живица, Ольга Васильевна	2004
Когнитивное опосредствование в процессе становления высших форм эмоций Когнитивное направление в исследовании эмоций предполагает опосредствован-ность эмоционального поведения смысловыми, познавательными представлениями и схемами, связанными с отражением внешней ситуации. Такое понимание эмоциональных явлений открывает принципиальную возможность и необходимость исследования способов участия сознательных представлений…	Кравченко, Юнна Евгеньевна	2004
Коммуникативная компетентность как условие и следствие становления направленности личности По выражению В.П. Зинченко, «другодоминантность» как ценностное отношение к другому человеку, «духовность, тонкая душевная организация редко встречается в сегодняшней жизни, они задавлены цивилизацией, телевидением.». Отмечается общее снижение культуры общения и поведения подрастающего поколения: агрессивное общение со взрослыми и сверстниками…	Колмогорова, Наталья Степановна	2004
Коммуникативная компетентность личности и социально-психологические факторы ее развития Определяя коммуникативные способности педагога, В.А. Крутецкий указывал на такие необходимые педагогу способности, как способности к общению с детьми, умение найти правильный подход к учащимся, устанавливать с ними целесообразные, с педагогической точки зрения, взаимоотношения, наличие педагогического такта…	Буртовая, Наталия Борисовна	2004