Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование психологической готовности студентов к обеспечению межвозрастного взаимодействия дошкольников в игровой деятельности В связи с этим возрастает потребность в воспитатепях, которые могли бы научить детей взаимодействовать в разновозрастном коллективе в игровой деятельности. Вместе с тем традиционная система профессиональной подготовки педагогов для работы с детьми раннего и дошкольного возраста, несмотря на требования Государственного образовательного стандарта…	Комлик, Любовь Юрьевна	2006
Формирование психологической готовности студентов педагогического вуза к взаимодействию с дошкольниками Именно взаимодействие воспитателя и ребенка является ключевым моментом педагогической деятельности, направленной на формирование полноценной, активно саморазвивающейся личности ребенка. Воспитатели, организующие взаимодействие с детьми, не просто транслируют социокультурный опыт, а способствуют осознанному его усвоению и самостоятельному…	Травинова, Галина Николаевна	2006
Формирование психологической готовности юношей к отцовству Современное состояние отцовства характеризуется двумя тенденциями: с одной стороны, многие авторы отмечают кризис семьи: рост безотцовщины и уменьшение общего вклада отца в воспитание детей. Т.А. Гурко [43] отмечает ослабление отцовского начала, с другой стороны, происходит переориентация жизненных ролей мужчины и женщины, отца и матери…	Демчук, Наталья Александровна	2006
Формирование психологической культуры подростков в условиях школы-интерната Психологическая культура необходима человеку, вступившему в подростковый возраст, для построения его «Я» как проявления в неповторимости и индивидуальности сущностных человеческих свойств. Это время, когда актуализируются сложнейшие экзистенциальные переживания, связанные с духовной и физической сторонами личности. Владение психологической…	Павлова, Ирина Петровна	2006
Формирование самоотношения как технология психопрофилактики девиантного поведения в безнадзорной подростковой среде Методы и методики исследования. Для решения поставленных задач и проверки гипотез исследования использовался комплекс взаимодополняющих методов, включающий теоретический анализ философской, методологической, психологической и педагогической научной литературы по анализируемой проблеме, формирующий эксперимент, метод опроса, диагностический метод…	Бутаков, Данила Борисович	2006
Формирование у будущих водителей обобщенных способов решения дорожно-транспортных задач в условиях деятельностного подхода к обучению Свой вклад в нарушения ПДД вносят и пешеходы. По их вине возникло 25,1% ДТП: переход проезжей части в неустановленном месте; неожиданный, для водителей, выход на дорогу из-за препятствий и др…	Моисеенко, Михаил Иванович	2006
Формирование у студенток психологической готовности к материнству Одним из способов, посредством которого в разных странах стремятся разрешить названную проблему, является воспитание будущих матерей не только в семье, но и в системе государственного образования…	Ивакина, Виктория Вячеславовна	2006
Фрустрации младших школьников в учебных ситуациях и способы их преодоления Исследования отечественных и зарубежных авторов, посвященные анализу отрицательных психических состояний младших школьников, связаны в основном с областью медицинской психологии, в них рассматриваются психопатии, школьные неврозы, проявляющиеся в виде различных заболеваний психосоматического генеза, школьная дезадаптация [49; 58; 105; 140; 169 и…	Плотникова, Наталия Николаевна	2006
Ценности семейного воспитания в профессиональной самоидентификации подростков Однако, недостаточно, нашло отражение в психологических исследованиях влияния семьи на формирование ценностной ориентированности детей, это с одной стороны. С другой стороны, влияния семейных ценностей на выбор профессии и в частности на профессиональную самоидентификацию…	Рябухина, Елена Николаевна	2006
Эмоционально-волевой компонент готовности дошкольника к школе Изменения программ воспитания в ДОУ и методов начального обучения в школе потребовали пересмотра целей, задач обучения дошкольников, более интенсивной подготовки их к школе, обеспечения более высокого уровня развития интеллектуальной, эмоциональной и волевой сфер…	Сидячева, Наталья Владимировна	2006
Эффективность структуры психологических защит личности педагога начального профессионального образования Психологическая защита педагога состоит из набора определенных защитных механизмов, находящихся в особой взаимосвязи друг с другом. Согласованность этих механизмов между собой и равномерность представленности их в структуре психологических защит личности педагога обуславливает эффективность функционирования данной структуры и определяет…	Кружкова, Ольга Владимировна	2006
Я-образ и образ профессионального психолога в сознании студентов Именно поэтому очень важно владеть информацией о том, как представляют себе профессионала психолога студенты, обучающиеся на отделении психологии, будущие молодые специалисты. Ведь от сформированности их образа профессионала сегодня зависит их будущая профессиональная позиция…	Казначеева, Наталья Борисовна	2006
Агрессия как профессионально обусловленная деформация личности учителя Деформации развиваются под влиянием условий и характера профессиональной деятельности, которые оказывают негативное воздействие на развитие личности, продуктивность деятельности, затрудняют достижение вершин профессионализма. Одной из профессионально обусловленных деформаций личности учителя является агрессия (Э. Ф. Зеер, Э. Э Сыманюк), вызывающая…	Дикова, Виктория Вячеславовна	2005
Адаптация младших школьников к учебной деятельности в условиях школы-лицея Гипотеза исследования. Методологические различия психологического и педагогического подходов к определению школьной готовности обусловливают расхождение в соответствующих оценках и прогнозе успешности школьной адаптации будущих первоклассников. Для оценки реальной динамики школьной адаптации необходимо использовать систему разноуровневых…	Сарычева, Татьяна Сергеевна	2005
Адресное обучение как форма индивидуально-дифференцированного подхода к школьникам Проблема нашего исследования относится к групповым формам работы школьников на уроке, как одному из вариантов индивидуально-дифференцированного подхода к ученикам, который мы метафорически называем «адресным обучением…	Питанова, Марина Евгеньевна	2005
Взаимосвязь семейного микроклимата и личностных особенностей детей и родителей ОБЪЕКТ исследования: взаимоотношения детей в возрасте 6-8 лет и их родителей в возрасте 27-41 года (преимущественно оба или один из родителей являются военнослужащими, проживающих в военном городке закрытого типа…	Федонина, Ирина Александровна	2005
Взаимосвязь школьной адаптации и творческого мышления в младшем школьном возрасте Организация и база исследования: исследование проводилось в период с 2002 по 2005 годы в общеобразовательных школах № 1269 г. Москвы и № 39 г. Сургута, где осуществлялась экспериментальная проверка гипотезы исследования. Всего за указанный период в исследовании приняли 175 испытуемых — учащихся 1, 2, 3 классов…	Кузнецова, Ада Викторовна	2005
Виды нарушений произвольного внимания у учащихся младших классов Сущность проблемы состоит в том, что недостаточный анализ причин невнимательности школьников на занятиях приводит к малодифференцированной психолого-педагогической помощи этим детям, эффективность которой, естественно, оказывается невысокой. Решение этой проблемы, на наш взгляд, способствовало бы профилактике и преодолению у многих из них школьной…	Кузма Левонас Прано	2005
Влияние гендерных различий на формирование структуры пространственного мышления учащихся Разнообразный эмпирический материал, так или иначе, свидетельствующий о своеобразии полов в ПМ, дает основание считать фактор тендера важной составляющей при решении проблем развития и формирования данного вида мышления. Среди четырех основных отличий в психике полов (способности к ориентации в пространстве, математические способности, речевые…	Красоткина, Ирина Анатольевна	2005
Влияние личностных качеств практического психолога на эффективность консультативной деятельности Предмет исследования - качества и свойства личности практических психологов образования, влияющие на эффективность консультативной деятельности. Гипотеза исследования: к Эффективность консультативной деятельности практического психолога образования зависит от интегративных характеристик личности специалистов, обеспечивающих целостность процесса…	Крупенина, Анна Викторовна	2005