Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Субъектность в системе психологических условий личностно-профессионального развития студентов вуза В этом плане можно выделить требующее разрешения глубокое противоречие между содержанием теоретических подходов к проблеме обучения и его воплощением в практике высших учебных заведений. Отсюда ясна необходимость психологического исследования внешних и внутренних психолого-социальных факторов, действием которых в условиях неравновесного…	Тумшайс, Ольга Сергеевна	2006
Субъектность учителя как детерминанта устойчивости личности к деструктивному влиянию профессиональной деятельности Реализация субъектного подхода в условиях повышения квалификации учителей требует развития не только знаний, умений и навыков, но и субъектных характеристик личности, проявляющихся в способности к конструктивной преобразовательной активности, осознанной саморегуляции, самостоятельности, ответственности, обеспечивающих психологическую устойчивость…	Звездина, Галина Павловна	2006
Сформированность Образа "Я" студента как условие развития его личности Студент - это вчерашний школьник. ВУЗ не может и не должен начинать процесс воспитания, вовлечения студента в творческую деятельность «с нуля». Он должен продолжать его в новых условиях и в новом качестве, делая большой акцент на самосознание, саморазвитие и самовоспитание молодого человека…	Балык, Анна Сергеевна	2006
Сюжет как схема ориентировочной основы функционирования личности в профессиональной деятельности Выяснить психологические особенности построения сюжетов, конструируемых представителями разных типов профессий и отражающих психологические характеристики ориентировочной основы разных типов профессиональной деятельности…	Бекенов, Арман Маратович	2006
Учебные затруднения как феномен структуры мотивационных компонентов личности учащихся Анализ современных исследований, посвященных изучению учебных и, в целом, познавательных затруднений учащихся, обнаружил, что существует противоречие между необходимостью продуктивного освоения учебного предмета и невозможностью преодолеть переживаемое субъектом учебной деятельности затруднение…	Гребенкин, Дмитрий Юрьевич	2006
Феномен отношения учителя к профессиональной деятельности Предмет исследования: структура отношения учителя к профессиональной деятельности, условия и механизмы развития культуры отношения учителя к профессиональной деятельности…	Малашкина, Елена Сергеевна	2006
Феномен смысла как фактор развития абстрактного мышления у студентов Назрела потребность в освоении новых перспективных направлений когнитивной психологии. Среди них особую ценность представляет, на наш взгляд, эволюционно-информационная эпистемология. Она стремится интегрировать когнитивные модели, модели переработки информации и современные эволюционные представления применительно к задаче психологического…	Ушакова, Вера Васильевна	2006
Феномен толерантности в контексте педагогического взаимодействия Толерантность в контексте профессионального взаимодействия педагога и обучаемых определяет возможности личностного саморазвития субъектов учебного процесса, активное усвоение различных способов познавательной деятельности, открытость новым образовательным возможностям. Педагог является одной из ключевых фигур в реализации декларируемого подхода. В…	Воробьева, Ирина Владимировна	2006
Формирование волевой регуляции у подростков с делинквентным поведением Известно, что в настоящее время специальные учебно-воспитательные учреждения для детей и подростков с делинквентным поведением испытывают насущную потребность в новых, эффективных подходах к вопросам коррекции и реабилитации своих воспитанников. Если раньше при коррекции девиантного и делинквентного поведения можно было рассчитывать на мощную…	Басин, Максим Александрович	2006
Формирование волевых качеств младшего школьника как условие его развития и успешности в обучении Необходимость изучения этих вопросов вытекает из следующих противоречий. Во-первых, необходимо выявить потенциал будущего труженика. Но чаще всего это изучается у старшеклассников, а формирование воли младшего школьника в контексте обучения и развития все еще остается белым пятном в педагогической психологии и психологии развития. Особенно неясно…	Гаврилюк, Наталия Петровна	2006
Формирование готовности к управленческой составляющей профессиональной деятельности у курсантов ввуза Анализ литературы по проблемам формирования готовности к той или иной деятельности показал, что, несмотря на многочисленные теоретические и экспериментальные исследования различных направлений, проблема формирования готовности к управленческой составляющей профессиональной деятельности у курсантов военного вуза в современных условиях актуальна и…	Аверьянов, Сергей Владимирович	2006
Формирование конструктивной психологической защиты будущих педагогов-психологов В связи с этим проблема исследования заключается в научном обосновании психолого-педагогических условий, эффективно влияющих на формирование конструктивной психологической защиты будущих педагогов-психологов…	Соболева, Ольга Александровна	2006
Формирование креативности подростков и старших школьников средствами арт-терапии Гипотеза исследования: использование средств арт-терапии в образовательном процессе улучшает показатели креативности подростков и старших школьников, повышает их творческий потенциал и способствует формированию их личностных качеств (любознательности, воображению, находчивости, умению отстаивать собственную точку зрения…	Хомяков, Дмитрий Сергеевич	2006
Формирование мотивационной включенности студентов в учебную деятельность как фактор адаптации к профессии В нашем исследовании феномен мотивационной включенности студента в учебную деятельность выступает в качестве фактора адаптации к профессии. Это сложное пролонгированное психическое состояние положительного эмоционального напряжения и сосредоточения внимания на предмете учебной деятельности, которое характеризует студента как её субъекта и…	Стародубцева, Любовь Семеновна	2006
Формирование нравственных понятий у студентов в учебно-речевой деятельности Нравственные понятия (обобщенные в знаках языка содержательные и смысловые характеристики взаимодействия человека с окружающей средой, выражающие общечеловеческие ценности, духовные искания и нравственные смыслы личности) в учебно-речевой деятельности студентов Moiyr формироваться при поэтапном развитии лингвокогнитивного…	Орехова, Юлия Владимировна	2006
Формирование положительного образа семьи у социальных сирот подросткового возраста в условиях приюта Предмет исследования: психологические приемы и методы воспитания социальных сирот подросткового возраста, обеспечивающие формирование положительного образа семьи…	Недожогина, Наталья Владимировна	2006
Формирование положительного отношения к сверстникам у детей старшего дошкольного возраста посредством коррекции их самооценки Заканчивая обзор литературы по изучаемой проблематике, необходимо указать, что слабее других здесь представлены данные о возможности формирования у детей дошкольного возраста положительного отношения к сверстникам посредством коррекции их самооценки, хотя в компонентах указанных понятий имеется определенное сходство, и это позволяет предположить…	Едиханова, Юлия Мансуровна	2006
Формирование профессионально важных качеств будущего педагога-психолога в процессе заочного образования В целом анализ научной литературы показал, что среди множества проблем, связанных с формированием профессионально важных качеств, наименее исследован процесс развития этих качеств во взаимосвязи с возможностью разрешения внутриличностных конфликтов, связанных с мотивами выбора профессии психолога…	Устюжанинова, Елена Николаевна	2006
Формирование профессионально значимых качеств у будущих преподавателей музыки в процессе изучения "Мировой литературы" Мировая литература является одним из благодатных источников и средств формирования профессионально значимых качеств у будущих преподавателей музыки, так как изображаемые словесно процессы, явления, образы могут активно трансформировать сознание студента, влиять на раскрытие его профессионального и личностного потенциала…	Карпова, Галина Гельевна	2006
Формирование психологической готовности слушателей-летчиков высшей военной школы к принятию ответственных решений Первый этап (ноябрь 2000 г. - июнь 2002 г.) - формирование ориентировочной основы исследования: обоснование его актуальности; теоретический анализ факторов, влияющих на формирование психологической готовности слушателей академии к принятию ответственных решений; определение методологических основ исследования; выбор соответствующих методов…	Курзенков, Геннадий Кузьмич	2006