Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Взаимодействие самопринятия и тенденции к самосовершенствованию как фактор развития коммуникативной компетентности педагога Количество выделенных различными авторами качеств, определяющих коммуникативную компетентность педагогов, возросло. Поэтому становится очевидным, что в области психолого-педагогических исследований, посвященных изучению факторов развития коммуникативной компетентности, существует потребность в определении интегральных личностных факторов…	Рогожникова, Светлана Мугумаевна	2002
Взаимосвязь между личностными особенностями учителя и его отношением к ученикам Таким образом, на данный период времени остается малоизученной не только проблема собственно педагогических отношений, но и проблема влияния личности учителя на различные стороны этих отношений. По всем., выше изложенным причинам тема "Взаимосвязь между личностными особенностями учителя и его отношением к ученикам" является актуальной как с точки…	Середа, Елена Ивановна	2002
Взаимосвязь полоролевой идентичности и невротичности в юношеском возрасте В педагогической психологии достаточно глубоко и разносторонне изучаются вопросы, касающиеся проблем формирования полоролевой идентичности, исследуются детерминанты процесса полоролевой идентификации…	Коваленко, Марина Валентиновна	2002
Влияние двигательной активности на развитие психомоторных и познавательных способностей школьников В современных условиях развития общества внимание ученых обращено на поиск наиболее оптимальных доз двигательной активности. Выявление лишь верхней и нижней границ двигательной активности не является достаточным для большинства групп населения, тем более для занимающихся какой-либо спортивной деятельностью. Нижняя граница -«минимум» - позволяет…	Бондаренко, Елизавета Владимировна	2002
Влияние идеала на развитие самопонимания в подростковом возрасте В целом, несмотря на то, что в последнее время отмечается активизация исследований по проблеме формирования идеалов в подростковом возрасте, нет целостной психологической картины состояния данной проблемы на современном этапе развития общества…	Романова, Ольга Вячеславовна	2002
Влияние мультимедийной образовательной презентации на оптимизацию психического состояния обучающихся взрослых Ввиду того, что на образование взрослых трудно напрямую перенести концептуальные подходы, организационные формы и методы работы, практикуемые при обучении и воспитании подрастающего поколения, перед педагогом стоит задача повышения качества обучения за счет каких-либо дополнительных ресурсов, которыми чаще всего являются личностные качества…	Мартынова, Наталия Алексеевна	2002
Влияние нежелательности ребенка на суицидальное поведение в подростковом и юношеском возрасте Подростковый возраст как никакой другой характеризуется частой сменой взглядов, высокой степенью ранимости, чувствительности, мнительности и взаимоотношения между подростком и его матерью во многом определяются тем, как складывались эти отношения на более ранних этапах…	Малютина, Надежда Вячеславовна	2002
Влияние образовательной среды на формирование эмоциональной устойчивости подростка Решение проблемы эмоциональной устойчивости личности необходимо на всех уровнях психической деятельности индивида, начиная с процессов высших психических функций и кончая взаимодействием личности как с социумом, так и миром внутреннего «Я». Между тем, до последнего времени, вопрос об изучении эмоциональной устойчивости подростка в контексте…	Иванов, Дмитрий Вячеславович	2002
Влияние полоролевых представлений родителей на формирование личностных особенностей одаренных девочек Одним из таких вопросов, на наш взгляд сложным и важным, является вопрос «исчезающей одаренности»: несоответствия между школьными успехами девочек и достижениями женщин в зрелом возрасте [90, с.4]. В начальной школе примерно половину одаренных детей составляют девочки [157], не существует значимых различий в уровне интеллектуального развития…	Коробанова, Жанна Владимировна	2002
Влияние профиля образования и этапа самоопределения на становление системы ценностей в юношеском возрасте Тяжелая криминальная ситуация в нашей стране, экономическая нестабильность, «сексуальная революция», религиозные секты, наркомания и многое другое порождают множество проблем, требующих от молодого поколения высокой зрелости, проявляющейся, в частности, в сформированности духовно-нравственных ценностей. Трудности, стоящие на пути подрастающего…	Каширский, Дмитрий Валерьевич	2002
Влияние психологической дистанции на конфликтные ситуации в студенческой среде ПД в русле конфликтологической грамотности студентов, как частный аспект изучения нами студенческих отношений, имеет свои основания в современном процессе обучения. Факторы соперничества, стремление к получению высших баллов становятся толчком к увеличению ПД между студентами, как в коллективе, так и в межличностных отношениях…	Карабущенко, Наталья Борисовна	2002
Влияние самосознания на развитие внутренней картины болезни у детей с судорожным синдромом Судорожный синдром играет большую роль в том отношении, что его проявления очень демонстративны и производят удручающее впечатление на окружающих людей. Это находит отражение в особом отношении к больным детям со стороны родителей, воспитателей,педагогов и учеников в детском дошкольном учреждении и школе, особенно если приступы судорог возникают в…	Горячева, Марина Анатольевна	2002
Влияние саногенной рефлексии на компоненты саморегуляции Сложившиеся условия, с одной стороны, расширяют диапазон возможностей, дают определенный простор для самореализации и одновременно лишают индивида социальной защищенности, возлагают на него самого ответственность за свою судьбу, жизненный выбор, позицию, требуют от личности новых подходов к организации жизни и деятельности…	Лысенко, Вадим Вячеславович	2002
Влияние стиля педагогического общения учителя на темп умственного развития и учебные результаты младших школьников Для разработки программ совершенствования стиля педагогического общения учителя необходима опора не только на теоретические работы, описывающие различные виды и содержания стилей педагогического общения, но и на экспериментальные исследования влияния того или иного стиля на умственное развитие и учебные результаты детей…	Трегубова, Наталья Алексеевна	2002
Возможности использования проективных методов в изучении личности дошкольников Концептуальные положения конкретного психологического направления (психоаналитическая психология, ассоциативная психология, холистическая психология, New Look и др.) определяют цели и содержание проективных методов психологии. В отечественной психологии на современном этапе проективные методы рассматриваются в рамках деятельностного подхода…	Петрайтене, Марина Валерьевна	2002
Временная трансспектива субъекта: влияние возраста и раннего предметного обучения Особый интерес в исследовании субъективного времени жизни представляет юношеский возраст, когда начинается сознательное формирование отношения к будущему. Основным новообразованием юности является психологическая готовность к личностному самоопределению, существенная характеристика которого - ориентированность в будущее (Дубровина, 1989; Гинзбург…	Спиридонова, Ирина Андреевна	2002
Гендерные различия в проявлении агрессивности у детей подросткового возраста В отличие от половозрастного анализа, отталкивающегося от биологической разницы мужчин и женщин, тендерный анализ позволяет, не ограничиваясь традиционными представлениями о гормональных отличиях и разном физиологическом предназначении, увидеть истоки различий в агрессивности между мальчиками и девочками подростками в специфике их социализации и…	Иванова, Елена Александровна	2002
Детская агрессия и методы ее психолого-педагогической коррекции Теоретическое изучение проблемы и анализ практического опыта позволили определить гипотезу исследования. Мы исходили из предположения, что детская агрессия, степень ее выраженности обусловлены влиянием биологических, социальных и личностных факторов. В частности, мы исходили из допущения, что в качестве важных факторов, влияющих на проявление…	Ленденева, Ирина Леонидовна	2002
Диагностика и коррекция эмоционально-волевой сферы детей из неблагополучных семей Дети из неблагополучных семей составляют одну из групп, входящую в категорию детей «группы риска». Внимание ученых как в нашей стране, так и за рубежом привлек широкий аспект проблем детей «группы риска» разного возраста и разного социального статуса…	Айзина, Юлия Вячеславовна	2002
Динамика развития самооценки в младшем школьном возрасте Предмет исследования: влияние на развитие самооценки в младшем школьном возрасте субъектных качеств, особенностей эмоционально-личностной и социально-коммуникативной сфер…	Зинова, Татьяна Валерьевна	2002