Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Психофизиология»Паспорт специальности 19.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Психофизиологические особенности адаптации студентов средних специальных учебных заведений к образовательному процессу
Адаптация студентов к обучению в среднем специальном учебном заведении (ссузе) по сравнению с обучением в вузе приходится на более ранние годы, т.к. поступление в ссуз происходит чаще всего не в 17-летнем, а в 15-летнем возрасте. Поступление в ссуз, с одной стороны, приходится на один из критических периодов развития личности - поздний… |
Калинина, Наталья Георгиевна
|
2006
|
Сезонные изменения биоэлектрической активности головного мозга и психофизиологического состояния у детей старшего школьного возраста г. Архангельска
Было установлено, что в условиях Европейского Севера у детей наблюдается задержка становления и изменение структуры иммунной системы [202,219], отставание в развитии репродуктивной функции женского организма [13], определенные особенности в развитии сердечнососудистой и дыхательной систем [49,52,106… |
Тихонова, Елена Васильевна
|
2006
|
Специфика адаптивного ресурса при осуществлении когнитивной деятельности пятиклассниками с разной школьной успеваемостью
Возможности успешного преодоления кризисной ситуации и дальнейшей адаптации ребенка во многом определяются уровнем психофизиологических резервов его организма. Таким образом, изучение и оценка ресурсов нервной и вегетативной систем организма школьников имеет большое значение для прогнозирования и профилактики дезадаптивных реакций, а также для… |
Федорова, Екатерина Викторовна
|
2006
|
Функциональная зрелость регуляторных систем мозга и организация внимания у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью
Данные о нарушениях различных аспектов внимания и организации деятельности [J.M. Swanson et al, 1991; R.A. Barkley et al, 1992; K. Konrad et al, 2004; и др.] у детей с разными типами СДВГ позволяют предположить, что в основе неоднородности этого синдрома может лежать незрелость или дисфункция регуляторных систем мозга разного уровня. Для… |
Крупская, Екатерина Вадимовна
|
2006
|
Влияние инновационных форм обучения на психосоматическое здоровье и состояние адаптационных систем школьников
Объект исследования - человек как целостное системное образование в условиях воздействия суммы факторов различной природы и модальности: информационных, экологических, психоэмоциональных… |
Прасолова, Ольга Викторовна
|
2005
|
Влияние экстремальных факторов профессиональной деятельности на психическое и соматическое здоровье судей
Возможность влияния факторов профессиональной деятельности на психическое здоровье судей среди отечественных исследователей до настоящего времени не рассматривалась. Впрочем подобная ситуация сложилась не только в России… |
Сумароков, Илья Владимирович
|
2005
|
Диагностические возможности психофизиологических характеристик человека
Другим важным затруднением на пути психодиагностики по физиологическим параметрам является то, что основные психофизиологические теории разрабатывались выдающимися физиологами, которые пытались построить их на основе своих исследований и мало использовали при этом существующие психологические теории. Такие исследования часто проводились на… |
Горбунов, Иван Анатольевич
|
2005
|
Комплексный подход к оценке психосоматического здоровья и личностно-ориентированные методы его коррекции у подростков, проживающих в экологически неблагоприятных районах
Выявление расстройств психосоматического здоровья у детей и подростков, проживающих в условиях повышенной техногенной нагрузки, является чрезвычайно важной практической и теоретической проблемой при определении степени неблагополучия территорий. Не менее важной задачей является поиск путей снижения отрицательных последствий антропогенного пресса… |
Милашечкина, Елена Анатольевна
|
2005
|
Нейрофизиологические корреляты когнитивной сферы при пограничных нервно-психических расстройствах
В создании целостного образа когнитивной сферы при пограничных нервно-психических расстройствах несомненное значение принадлежит изучению параметров спонтанной и вызванной биоэлектрической активности. Нет сомнений, что при изменении функций когнитивной сферы наблюдаются изменения данных параметров. На основании известных литературных данных о… |
Другалева, Анна Сергеевна
|
2005
|
Немедикаментозная коррекция психоэмоциональных и нейровегетативных проявлений климактерического синдрома
Все медикаментозные методики, направленные на коррекцию климактерического синдрома и существующие в настоящее время, сопровождаются введением в организм лекарственных и (или) биологически активных веществ, что может сопровождаться развитием побочных эффектов. Многие препараты имеют широкий спектр противопоказаний к применению, и это ограничивает… |
Якушев, Игорь Борисович
|
2005
|
Особенности воспроизведения временных отрезков и интервалов у студентов с различным типом вегетативной регуляции и уровнем тревожности
Следовательно, можно предполагать, что способность к воспроизведению ритма с оценкой длительности сигналов и пауз между ними может быть одной из ёмких индивидуальных характеристик личности, весьма важных при определенных видах профессий, а для музыкантов, танцоров, гимнастов, фигуристов - профессионально значимым качеством. В связи с этим… |
Вороненко, Ирина Николаевна
|
2005
|
Особенности психофизиологических функций лиц 18-45 лет, связанных с экстремальными условиями труда
Научная новизна результатов исследования. Выявлены закономерности: для испытуемых с сильной нервной системой характерны высокие показатели максимального темпа движений и чувствительность к сильным раздражителям; у лиц со слабой нервной системой отмечаются высокие показатели чувствительности к слабым раздражителям. Показано, что высокие показатели… |
Шаяхметова, Эльвира Шигабетдиновна
|
2005
|
Параллелизм изменений дерматоглифики, эндокринного и психического статуса в популяции детского населения, проживающего в районах с высокой антропогенной нагрузкой
Гипотеза исследования. Химические факторы среды, часть из которых являются мутагенными (формальдегид, углеводороды, нитриты), вызывают деструктивные изменения генотипа, что находит свое выражение в изменении психического статуса, дерматоглифического рисунка и функционировании ведущих адаптационных систем - ГГАКС, ГГГС и ЦНС… |
Василенко, Юлия Александровна
|
2005
|
Психологическая и психофизиологическая адаптация спасателей в условиях Европейского Севера
Принимая во внимание вышесказанное, становится очевидным тот факт, что спасатели Европейского Севера являются контингентом, осуществляющим свою деятельность а условиях повышенное ответственности и риска, что ставит вопрос о необходимости проведения для исго профессионального психофизиологического отбора и периодического контроля. В такой ситуаций… |
Коновалов, Евгений Анатольевич
|
2005
|
Психофизиологические аспекты формирования психосоматических заболеваний
Сложность изучения данной проблемы состоит еще и в том, что через сравнительно короткий период после возникновения психосоматического заболевания оно становится фактором, ухудшающим психическую сферу человека в связи с возникающими соматопсихическими нарушениями. В результате психосоматическое заболевание в дальнейшем развивается по законам любой… |
Новикова, Ирина Альбертовна
|
2005
|
Психофизиологические закономерности мобилизации адаптационного ресурса у детей и подростков
Изучение становления и динамики поведения человека позволяет проследить формирование механизмов, определяющих адаптивные реакции в онтогенезе. Сопоставление индивидуально-типологических особенностей, в том числе определяемых полом человека, и онтогенетических закономерностей формирования адаптивных процессов открывает возможность прогнозирования и… |
Мельникова, Ирина Евгеньевна
|
2005
|
Психофизиологические и когнитивно-адаптационные особенности детей и подростков разных половозрастных групп
На сегодняшний день неизученным остается вопрос взаимосвязи психофизиологических и когнитивно-адаптационных особенностей школьников разного пола и возраста, где под когнитивно-адаптационными особенностями понимается соотношение объективного и субъективного критериев успешности обучения: уровня познавательной активности и особенностей поведения в… |
Пономарева, Елена Ивановна
|
2005
|
Психофизиологические и психологические особенности адаптации старших дошкольников с обычным развитием в группах интеграции
Представленное в данной работе комплексное исследование влияния интегративного окружения, как особых микросоциальных условий обучения и воспитания нормативно развивающихся дошкольников разного пола, учитывающее процессы созревания, развития и становления психической деятельности у детей, особенно интенсивно происходящие в период дошкольного… |
Пасторова, Алла Юрьевна
|
2005
|
Психофизиологические и психологические факторы профессиональной успешности оперативных сотрудников таможенных органов
Такая специфика деятельности предъявляет повышенные требования не только к профессиональным, но также к психофизиологическим и психологическим качествам сотрудников, необходимым для успешного выполнения поставленных перед ними служебных задач. Увеличение напряженности деятельности, высокая «цена» и ответственность за принимаемые решения… |
Бережная, Наталия Игоревна
|
2005
|
Психофизиологические особенности адаптации и качество жизни детей с отклонениями в психическом и речевом развитии
Отклонения в психическом и речевом развитии у детей, приводящие в дальнейшем к специфическим трудностям в обучении, в настоящее время преимущественно излагаются с позиций специальной психологии и педагогики. Недостаточно работ, освещающих комплексное изучение проблемы с клинической точки зрения… |
Бочарова, Елена Алексеевна
|
2005
|