Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Психология развития, акмеология»Паспорт специальности 19.00.13 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Развитие личности детей с агрессивным поведением в период перехода от дошкольного к младшему школьному возрасту Показано, что в период перехода от дошкольного возраста к младшему школьному системообразующим отношением к социальной среде у детей с агрессивным поведением является враждебность к взрослому (неприятие взрослого). Это ведет к отклонениям в развитии мотивационной сферы, проявляющимся в деформации потребности в общении и формировании негативного…	Колосова, Светлана Леонидовна	2006
Развитие мотивации достижения в младшем школьном возрасте Большинство выявленных феноменов, связанных с мотивацией достижения, обнаружены в младшем школьном возрасте, что позволяет считать младший школьный возраст сензитивным периодом для развития этого вида мотивации…	Амбросова, Валерия Ивановна	2006
Развитие мотивации достижения в спортивной деятельности на примере баскетболистов Научная новизна исследования заключается в том, что впервые было выявлено влияние фактора осознанности спортсменом собственного уровня развития основных мотивационных тенденций на спортивный результат; выявлены особенности динамики мотивации досшжения юношей баскетболистов 14-18 лет; впервые выявлена взаимосвязь между уровнем мотивации достижения…	Фирсов, Михаил Николаевич	2006
Развитие мышления детей младшего школьного возраста в процессе индивидуально-ориентированного обучения На данный момент существуют различные технологии обучения, каждая из которых стремится решить свои педагогические задачи, но не учитывает при этом индивидуальные особенности ребёнка. Одним из таких видов обучения, который может быть предложен, является индивидуально-ориентированное обучение, предложенное А.А.Яруловым, с успехом зарекомендовавшее…	Харченова, Ирина Степановна	2006
Развитие позитивного отношения школьников к сверстникам различных этнических групп Ситуация социальной нестабильности в период формирования новых жизненно важных ценностей, происходящие макросоциальные изменения в экономике, политике и других сферах жизни повлекли за собой ломку устоявшихся традиционных стереотипов и норм поведения, обусловили чрезвычайно низкий уровень культуры межэтнического общения, послужили тем…	Булавкина, Ольга Васильевна	2006
Развитие половой идентичности в онтогенезе Кроме того, современное российское общество характеризуется ярко выраженной социальной дифференциацией, разделением на различные части и формы: классы, общественные группы, что способствует созданию вариативности условий процесса социализации у разных слоев населения н, в конечном итоге, определяет психологию этих субъектов. Именно та…	Флотская, Наталья Юрьевна	2006
Развитие представлений студентов вуза о психологических факторах карьерной успешности управленцев Для теории и практики психологии развития, по всей вероятности, фундаментальное значение имеют ответы на вопросы о том, как и когда зарождаются карьерные цели личности, насколько они ею осознаются и реф-лексируются, с помощью каких психологических механизмов регулируются и как участвуют в конструировании профессионального сознания. Предстоит…	Мигель, Анжелика Александровна	2006
Развитие прогностических способностей как условие профессионального самоопределения личности в юношеском возрасте Отметим, что акмеологический подход к личности в раннем юношеском возрасте отличается от взгляда педагогики и психологии в целом. С одной стороны, он опирается на психологию и теорию развития, с другой - руководствуется критериями не «естественности», а оптимальности и оптимизации. Акмеология интересуется соотношением идеального (оптимального) и…	Потапова, Марина Геннадьевна	2006
Развитие профессионального творчества государственных служащих средствами акмеологических технологий В то же время специальные исследования по разработке акмеологических технологий развития профессионального творчества юсударственных служащих отсутствуют…	Ярошенко, Василий Владимирович	2006
Развитие профессиональной Я-концепции менеджера социальной работы В современных условиях выявлена необходимость в талантливых управленцах (менеджерах) социальной работы с особым типом профессионального самосознания, самооценки, Я-концепции, обращенных в своей деятельности к реальному человеку и его жизненным проблемам, ориентированных на освоение продуктивных управленческих форм и методов работы с людьми. В силу…	Надеина, Наталья Андреевна	2006
Развитие самопонимания будущих психологов в процессе профессиональной подготовки Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что иерархический характер взаимосвязи структурно-содержательных компонентов самопонимания (потребностно-мотивационного, когнитивного и эмоционально-волевого) отражает психологическое содержание процесса самопонимания, то есть иерархия структурных компонентов самопонимания определяет…	Мяснянкина, Наталья Геннадьевна	2006
Развитие смысловой сферы молодых специалистов газовой промышленности в процессе достижения профессионального "АКМЕ" В своей работе мы обращаемся к такой форме психологического сопровождения сотрудников как развитие смысловой сферы личности молодых специалистов газовой промышленности в процессе достижения профессионального «акме…	Гвозденко, Елена Георгиевна	2006
Развитие толерантности государственных служащих регионального уровня управления Толерантность как основа эффективных взаимодействий личности формируется в течение жизни в рамках систем образования и профессиональной деятельности. Уровень толерантности, особенности организационного поведения и уровень агрессивности государственных служащих регионального уровня управления представляют собой ансамбль взаимодействующих…	Бондаренко, Наталья Владимировна	2006
Развитие управленческих способностей в процессе формирования кадрового резерва Однако до сих пор процесс развития управленческих способностей в процессе формирования кадрового резерва ФСО РФ не рассматривался I как целостная система…	Чередник, Снежана Петровна	2006
Развитие установки на профессиональное самоопределение будущих педагогов-психологов в процессе Гештальт-групповой работы Осознанное профессиональное самоопределение будущих специалистов на этапе обучения в вузе способствует успешному овладению профессией, достижению вершин профессионального мастерства, личностной реализации. Профессиональное самоопределение представляет собой не единичный факт выбора, а продолжительный многоэтапный процесс осознания индивидуальных…	Лавринович, Татьяна Михайловна	2006
Развитие Я-концепции студентов вуза в процессе профессионального становления Для решения поставленных задач были использованы следующие методы и методики: теоретический анализ философской, методологической, психологической и акмеологической научной литературы по анализируемой проблеме; метод экспертных оценок; модифицированная методика множественной идентификации для исследования Я-концепции; методы статистической…	Шилов, Юрий Егорович	2006
Распознавание эмоций на лицах детей раннего возраста Научная новизна работы заключается в том, что в ней впервые проведено исследование распознавания эмоций на фотографиях лиц детей раннего возраста матерями, проживающими в Российской Федерации (в г. Санкт-Петербурге). Определен тезаурус слов, употребляемых женщинами при распознавании эмоций на лицах детей. Впервые проведено изучение особенностей…	Искра, Наталья Николаевна	2006
Рефлексивная культура как акмеологический инвариант профессионализма кадров управления Рефлексивная культура как акмеологический инвариант профессионализма кадров управления развивается в течение жизни в рамках систем образования и профессиональной деятельности. Оптимизация процесса развития рефлексивной культуры кадров управления представляет собой тенденцию к объединению всех составляющих ее компонентов в системно-структурное…	Швыдкая, Марина Викторовна	2006
Родительское отношение к часто болеющему ребенку дошкольного возраста как фактор формирования тревожности Особое внимание в работе уделено исследованию тревожности у часто болеющих детей. Это вызвано тем, что в последнее время повсеместно отмечается рост детской заболеваемости, и, как следствие, возникает проблема развития соматически больных детей. Особую категорию таких детей составляют часто болеющие дети дошкольного возраста. По данным…	Дубовик, Евгения Юрьевна	2006
Роль привязанности к родителям в формировании романтических отношений в старшем подростковом возрасте Не случайно отношения любви вызывают повышенный интерес у подростков. Интерес к данной сфере во многом усиливается вследствие свойственного подросткам конформизма по отношению к нормам группы сверстников, где наличие романтического партнера в последнее время приобретает все большее значение в качестве своего рода критерия ценности личности…	Яремчук, Мария Викторовна	2006