Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Психология развития, акмеология»Паспорт специальности 19.00.13 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Психологические факторы развития профессиональной самооценки студентов Активность человека, как субъекта профессиональной деятельности, заложена в его отношении к профессии, а также к себе, к свом способностям и возможностям, то есть в сформированности профессионального самосознания. Отношение формирующегося человека к себе Б.Г.Ананьев считал наиболее поздним образованием личности: «Во всех видах деятельности и…	Ширапова, Дарима Доржиевна	2005
Психологический анализ трудностей матери в отношениях с ребенком В применении к родительскому отношению, личностное начало проявляется в доверии к ребенку, чувствительности к его состоянию, радости и безусловной любви к нему, признании и ориентации на индивидуальность, выраженной эмоциональной связи с ним. Предметное начало характеризуется требовательностью и контролем, ориентацией на формирование определенных…	Кошкарова, Татьяна Александровна	2005
Психология здорового образа жизни и средства массовой информации Общеизвестно, что приоритеты образа жизни в любом обществе формируются при активном участии средств массовой информации. При анализе работы отечественных средств массовой информации, к сожалению, не прослеживается какая-либо важная идея и концепция в освещении проблем здорового образа жизни вообще и физической культуры и спорта, в частности…	Шустер, Олег Семенович	2005
Психология обособления личности в детском возрасте Новые данные по обсуждаемой проблеме позволят выявить особенности обособления в норме и отклонении и сделают возможным выстраивать адекватное психологическое сопровождение на ранних этапах развития детской личности…	Жог, Мария Валерьевна	2005
Психология совладающего поведения в разные периоды жизни Психология совладающего поведения может и должна быть привлечена для объяснения трудностей и различий в адаптации личности в разные периоды ее жизни и группы (в том числе, семьи) к переменам в обществе, развития социальной креативности в совладании с ситуациями жизненных трудностей. В фокусе нашего исследования находится то, что человек может…	Крюкова, Татьяна Леонидовна	2005
Психолого-акмеологические закономерности и механизмы становления иноязычной коммуникативной компетентности будущих специалистов в неязыковых вузах Усложнение содержания, форм и методов общего и специального образования, возрастание требований к уровню квалификации будущих специалистов и качеству их подготовки, в том числе иноязычной, породило ряд противоречий, которые не могут быть решены в рамках традиционного способа организации образовательного процесса и обучения иностранному языку в…	Копылова, Наталья Вячеславовна	2005
Психолого-акмеологические особенности формирования психической устойчивости к негативным факторам у девушек-телохранителей Многие женщины в наше время стали офицерами, спасателями и представителями других экстремальных профессий. В соответствующих ведомствах проводились попытки научного изучения и осмысления необходимости такой роли женщин (МО РФ, МВД, МЧС и др.), но профессиональным отбором, адаптацией к обучению профессии телохранителя, формированием механизмов…	Жилкин, Дмитрий Сергеевич	2005
Психолого-акмеологические условия развития ответственного отношения предпринимателей к своей деятельности Самостоятельность и экономическая свобода, характеризующие предпринимательскую деятельность, предполагают самостоятельность субъектов деятельности в организации собственного дела в любой экономической сфере, кроме запрещенной законом; свободный выбор предмета деятельности и вида бизнеса, наличие у предпринимателей определенных прав и гарантий…	Тетеревкова, Ирина Витальевна	2005
Психолого-акмеологические условия формирования профессионально-педагогической эмпатии у будущих специалистов по физической культуре и спорту В настоящее время специалисты в области физкультуры и спорта ориентированы, прежде всего, на развитие физических качеств и спортивные достижения. При этом на занятиях педагоги часто не учитывают эмоциональные состояния своих воспитанников, их ценности, мотивы, личностные качества, тем самым увеличивают уровень психического напряжения учеников…	Скляр, Наталья Александровна	2005
Психолого-акмеологические факторы адаптации курсантов военных вузов Особенностью профессиональной и личностной подготовки курсантов является то, они готовятся действовать «в так называемых затрудненных (особых, экстремальных) условиях, которые, по сути дела, не поддаются внешнему регулированию. Они вызывают повышенную психическую напряженность, тревожность и даже дезадаптивность, чувство незащищенности…	Забегалина, Светлана Викторовна	2005
Психолого-акмеологическое обеспечение мотивационной готовности государственных служащих к учебно-познавательной деятельности Предмет - психолого-акмеологическое обеспечение процесса формирования мотивационной готовности к учебно-познавательной деятельности государственных служащих…	Гордеева, Тамара Павловна	2005
Психолого-педагогические условия предупреждения суицидальных проявлений среди военнослужащих Анализ причин и обстоятельств самоубийств военнослужащих по призыву показывает, что значительная их часть совершается солдатами первого года службы (Приложение 1, Рисунки 1, 2). Как свидетельствуют данные исследований, проведенных Министерством обороны РФ, у военнослужащих по призыву на втором году службы вероятность самоубийства в три-четыре раза…	Сухоносов, Александр Петрович	2005
Развитие акмеологической компетентности руководителей общеобразовательных учреждений Развитие акмеологической компетентности руководителей общеобразовательных учреждений, как показывает практика, связано с действием противоречий, важнейшими из которых являются противоречия между объективной необходимостью в существовании акмеологической компетентности кадров управления и осознанием ее значимости, между реальным ее уровнем и…	Фоминых, Антонина Федоровна	2005
Развитие акмеологической культуры государственных служащих Преодоление личностных деформаций и эффективность саморазвития как фактора достижения акме и самоосуществления обусловлена формированием и развитием такого личностного новообразования (в дальнейшем личностного качества), как акмеологическая культура…	Селезнева, Елена Владимировна	2005
Развитие комбинаторных способностей детей дошкольного возраста Объектом исследования явились дошкольники в возрасте 3, 4, 5, 6, 7 лет в процессе решения комбинаторных задач. Предметом исследования -динамика развития комбинаторных способностей детей дошкольного возраста…	Каткова, Елена Николаевна	2005
Развитие морально-ценностной ориентации личности как функция социальной ситуации развития в подростковом и юношеском возрасте Современные авторы сходятся во мнении, что ориентация на те или иные ценности влияет па уровень моральной сензитивности и тем самым па решение моральных дилемм, а изучение морального развития личности должно основываться на целостном рассмотрении теистических и функциональных связей всех составляющих морального поступка. Отсюда следует вывод, что…	Молчанов, Сергей Владимирович	2005
Развитие навыков совладания у детей и подростков с пограничными нервно-психическими расстройствами в процессе сказкотерапии Сказкотерапия в теоретическом отношении находится в стадии начального становления, и большинство работ по этому направлению имеет методический характер, обобщающие, теоретические работы появляются редко [9; 23; 108; 118…	Баширова, Наталия Наврусовна	2005
Развитие обучаемости младших подростков с учетом их перцептивных особенностей Анализ психологических исследований отечественных и зарубежных психологов по данной проблеме позволил предположить, что развитие обучаемости у младших подростков может быть осуществлено с помощью специальной формирующей методики, тренинга развития поля сенсорного восприятия и оптимизации эффективных мыслительных стратегий…	Трофимова, Елена Вячеславовна	2005
Развитие профессионализма практических психологов средствами логоанализа Система повышения квалификации учитывает актуальное состояние про* блемы профессионализма практических психологов, на которое влияют существующие противоречия: между возрастающими требованиями к профессионализму практического психолога и недостаточной адаптацией в повышении квалификации имеющегося психолого-акмеологического инструментария…	Сикорская, Тамара Валерьевна	2005
Развитие профессионализма руководителя учреждения дополнительного образования детей и молодежи Это, актуализируя проблему развития профессионализма руководителя учреждения дополнительного образования детей и молодежи, приводит к необходимости ее рассмотрения в рамках традиционных и инновационных…	Орлова, Зинаида Семеновна	2005