Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Решение физических задач с помощью компьютера как составляющая физического образования Технические и методические проблемы, возникающие при компьютеризации обучения, также должны найти свое разрешение. Одна из таких проблем - использование дисплейных классов в обучении физике, в которых в настоящее время изучается только один предмет — информатика. Зачастую, недостаточная подготовленность учителей в работе с компьютерной техникой, а…	Петросян, Валерий Гургенович	2009
Рисование по представлению как средство творческого развития студентов Чем правильнее студент видит и понимает натуру, тем вернее и грамотнее его рисунок. Поэтому развитие способности профессионального видения натуры, умения анализировать закономерности ее строения и верно, реалистично изображать на плоскости является основной проблемой методики обучения рисунку…	Хабловский, Виктор Владимирович	2009
Риторический идеал как предмет изучения и средство совершенствования общей коммуникативной культуры студентов-филологов в процессе анализа современного драматургического дискурса Однако прозаический фрагмент становится бессильным как дидактическое средство, когда нужно сформировать деятельность. В этом случае, на наш взгляд, одним из средств обучения речевому мастерству и вариативному речевому поведению может стать драматургический дискурс. На чём основывается наше предположение…	Хлебникова, Мария Сергеевна	2009
Роль терминологической лексики в формировании коммуникативной компетенции студентов-нефилологов Обучение терминологии в процессе осуществления речевой коммуникации позволяет обеспечить успешное решение задачи формирования профессионально-ориентированной коммуникативной компетенции студентов-нефилологов, которое заключается в развитии их способности осуществлять полноценное профессиональное общение на иностранном языке…	Мясников, Алексей Анатольевич	2009
Роль учебного диалога в работе с художественным текстом в начальной школе В нашем исследовании под учебным диалогом- мы понимали диалог, целенаправленно разворачивающийся во время-учебных занятий, являющийся «поисковым полем» истины, направленный на достижение поставленных учителем целей и разрешения учебных задач, диалог, в котором каждый^ голос в классе воспринимается равноправным…	Зверева, Елена Алексеевна	2009
Русские народные танец и песня как прецедентные феномены русскоязычного дискурса и учебный материал в курсе русского языка как иностранного Таким образом, объектами данного исследования являются русский народный танец и русская народная песня, рассматриваемые в функциональном аспекте с позиции преподавания русского языка иностранцам…	Купцова, Галина Николаевна	2009
Русско-чеченские билексемы как средство обогащения речи учащихся Предметом исследования являются система и технология изучения употребления глаголов, основанные на лингводидактических группах глаголов, включённых в обязательный минимум для 7 классов национальных школ РФ…	Мусаева, Лиана Селимсолдовна	2009
Самореализация школьников 5-7 классов на уроках изобразительного искусства в условиях коллективной художественной деятельности В художественно-творческой деятельности, одной из особенностей которой является самовыражение личности в художественных образах, формируется эстетическое отношение к жизни и искусству. Эстетическое отношение представляет собой основу художественного творчества. Выражение своего отношения, переживания и чувства в художественных образах усиливает…	Михайлова, Ольга Сергеевна	2009
Синтаксическая интерференция в русской речи учащихся-рутульцев и пути ее преодоления Предметом исследования - русская речь учащихся-рутульцев, взаимодействие двух языковых систем в сознании рутульско-русских билингвов, особенности формирования у учащихся навыков синтаксической связи согласования и управления…	Абдулжелилова, Зулгижат Идрисовна	2009
Синтез искусств как системообразующий фактор художественного образования Современный взгляд на историко-теоретическое наследие отечественной педагогики показал, что изменения, происходящие в мире и обществе -демократизация и гуманизация образовательной системы, появление самых разнообразных развивающих, дополнительных и профессиональных учебных заведений (лицеев, гимназий, колледжей, домов творчества и т.п.), - требуют…	Мун, Людмила Николаевна	2009
Система демонстрационного физического эксперимента в учебном процессе подготовки студентов физических и радиофизических специальностей университетов История развития демонстрационного эксперимента уходит в далёкое прошлое - когда физические законы и открытия утверждались убедительностью демонстрации правильно проведённых опытов. Длительное 4 время физическое образование в России основополагалось на экспериментальном методе обучения, изучалась т. н. приборная физика. Практически любой из…	Казарин, Петр Васильевич	2009
Система обучения студентов втузов оперированию электрическими схемами Естественно, что для освоения всего перечисленного комплекса знаний студенты должны обладать не только технической подготовкой, но и графической грамотностью. При этом специфика связных и радиотехнических специальностей диктует необходимость включения в программу обучения наряду с общими вопросами инженерной графики вопросы изучения графики…	Рывлина, Александра Александровна	2009
Система работы по развитию речи учащихся начальных классов Происходящие перемены требуют новых подходов в разработке курсов и реализации приоритетных содержательных линий, а также новых форм работы, отражающих преемственность традиций и необходимость инноваций. Обучение сегодня рассматривается не как простая трансляция з знаний от учителя к ученику, а как сотрудничество, и в образовательном процессе…	Рыжкова-Гришина, Любовь Владимировна	2009
Система смешанного обучения программированию, ориентированная на формирование профессиональной коммуникативной компетентности При этом, на данный момент можно говорить о том, что в достаточной степени сложились традиционные цели и содержание обучения программированию. Высокий уровень информатизации определяет использование современных методов представления информации и технологий обучения, например, дистанционного обучения, которое может применяться и при обучении…	Орлова, Марина Сергеевна	2009
Системно-синергетический принцип в обучении музыке Профессиональное мастерство специалиста характеризуется сегодня не только глубокими познаниями, умениями и навыками в рамках музыкальной специальности, её научно-практической сфере, но и такими способностями, как мобильность мышления, интеграция знаний, умений и навыков, их трансформация в изменяющихся условиях профессиональной и социальной сферы…	Аванесов, Юрий Мелкумович	2009
Снижение этноцентризма при обучении лингвистов-переводчиков Столкновение религиозных убеждений, идеологий, геополитик различных государств, с одной стороны, и попытки международного сообщества их преодолеть - с другой, стремления локальных культур сохранить свою уникальность, в том числе и языковую, и колесо глобализации с английском языком, приобретающим статус языка Эсперанто, также предъявляют…	Макеева, Ирина Александровна	2009
Совершенствование за счет межпредметных связей курса "математика и информатика" для студентов, обучающихся по специальности "социально-культурный сервис и туризм" Математика и информатика» базируется на курсе лекций, практических занятий, где отрабатываются умения использовать математические методы, и лабораторного практикума, в ходе которого изучаются основы информационных технологий. Анализ учебных пособий и рабочих программ курса «Математика и информатика» показал, что лабораторный практикум 3…	Белова, Татьяна Владимировна	2009
Совершенствование коммуникативно-методической компетенции учителя иностранного языка профильных классов в системе повышения квалификации Теоретический анализ работ по проблеме профильного обучения позволяет нам говорить о том, что как идея и теория эта система не представляет собой принципиально нового типа образования. Она вполне понятна и не противоречит идее общеобразовательной подготовки, поскольку содержит не только профильный, но и базовый блок дисциплин…	Пелевина, Нонна Георгиевна	2009
Совершенствование коммуникативно-речевых умений педагога в сфере профессионального общения Современный педагог должен обладать не только педагогическим мышлением, но и владеть искусством профессионального общения, быть носителем накопленных культурой общечеловеческих ценностей и сам являть образец общей, в том числе и речевой культуры. Результативность профессиональной речевой деятельности педагога зависит от его способности…	Романова, Ирина Владиславовна	2009
Совершенствование методики обучения иностранному языку слушателей специализированных вузов на основе системы упражнений по развитию творческого мышления В современных условиях повышение эффективности преподавания иностранного языка в специализированных вузах указанного типа возможно благодаря внедрению в учебный процесс новейших образовательных методов, которые не только позволяют обеспечить учащимся высокий уровень владения иностранным языком, но и способствуют развитию таких их профессиональных…	Листопад, Елена Александровна	2009