Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Влияние экологического компонента содержания курса химии на усвоение учащимися системы химических знаний
Гипотеза исследования - если усилить экологический компонент на основе многостороннего рассмотрения химико-экологического содержания школьного курса химии, то это будет способствовать усилению мотивации изучения химии и приведет к повышению эффективности усвоения системы химических знаний с одной стороны и экологического содержания - с другой… |
Тарасова, Ольга Васильевна
|
2008
|
Возможности компьютерных технологий в процессе обучения художественной, графической композиции
В связи с этим обозначился вектор наших научных изысканий, непосредственно определилась проблема нашего исследования, которая заключается в теоретических и учебно-методических аспектах адаптации новых технических средств обучения, базирующихся на компьютерных технологиях, к современному учебному процессу на художественнографическом факультете. При… |
Белиц-Гейман, Артем Павлович
|
2008
|
Вопросы планетологии в курсе физики средней школы
Планетология позволяет проверять и подтверждать законы физики, открытые на Земле, на других планетах Солнечной системы. Поэтому необходимо дать учащимся представления о взаимосвязи физики и планетологии, показать универсальность физических законов, действующих в самых разнообразных условиях, в том числе и в не воспроизводимых на Земле… |
Корначенко, Мария Сергеевна
|
2008
|
Воспитание художественного вкуса будущего учителя начальных классов
Воспитание художественного вкуса имеет существенное значение в становлении личностной позиции молодого специалиста, формировании системы его жизненных ценностей, связанных с умением дифференцированно воспринимать и оценивать эстетические объекты, получать наслаждение от подлинно прекрасного, «преобразовывать» художественно-творческий опыт… |
Умеркаева, София Шавкатовна
|
2008
|
Восприятие музыкальной культуры региона как педагогическая проблема
В отечественном музыкознании и педагогике все более возрастает интерес к теме «Музыкальная культура регионов». Ее краеведческий аспект неизменно актуален. Сегодня вектор научной мысли направлен на расширение географии ее объектов, углубление проблематики, выявление типологических и специфических параметров бытования музыки в провинции для… |
Дубынина, Юлия Владимировна
|
2008
|
Высшее музыкально-педагогическое образование в современном Китае
Степень изученности проблемы. Высшее музыкально-педагогическое образование Китая не насчитывает еще и столетия. За это время оно прошло большой путь, стало важным фактором культуры страны, в связи с этим постоянно находится в поле внимания отечественных исследователей. Внимание сконцентрировано на определенном круге вопросов. В разных аспектах… |
Лю Цин
|
2008
|
Гармонизирующая модель начального языкового образования как условие реализации познавательного потенциала школьников
Необходимой предпосылкой развития личности учащихся в процессе начального языкового образования является исследование потенциала овладения младшими школьниками родным языком. Под потенциалом овладения языком в данном случае понимаются скрытые возможности теоретического и практического усвоения системы и норм родного языка, которые могут… |
Савельева, Лариса Владимировна
|
2008
|
Гендерный подход в обучении иностранному языку старших дошкольников в условиях ДОУ
В научных исследованиях в области иноязычного общения обращается внимание на воспитательный потенциал иностранного языка, социальная и социокультурная функции которого ориентированы на формйрование и развитие таких качеств личности, как толерантность, самоуважение, достоинство, честь. Полоролевое воспитание и обучение ребенка начинается с раннего… |
Уланова, Марина Константиновна
|
2008
|
Геоэкологическое краеведение в современной школе (на примере московского столичного региона)
В контексте современных взглядов на экологическое образование, перед краеведением (географическим, экологическим и геоэкологическим) ставятся следующие основные задачи… |
Соловьев, Максим Сергеевич
|
2008
|
Диалог с текстом в процессе подготовки учащихся к изложениям на уроках русского языка
Одной из важных целей образования является «сохранение культуры, воспитание культурного человека, Читателя, умеющего понимать текст» [Граник: 58, 24]. На протяжении долгого времени Россия считалась самой читающей страной, однако исследования PISA* выявили, что умения PISA (Program for International Student Assessment) - Международная программа по… |
Хаустова, Дарья Александровна
|
2008
|
Дидактическая система формирования научно-исследовательской компетентности средствами иностранного языка в условиях последипломного образования
Эффективное, управляемое формирование НИК возможно в условиях обучения в разнообразных учебных структурах системы последипломного образования. Совокупность условий и факторов, характеризующих развитие единого научно-образовательного пространства, позволяет воспринимать систему формирования НИК специалистов как опережающую и инновационную, что… |
Комарова, Юлия Александровна
|
2008
|
Дидактические игры в обучении школьников основам астрономии
Первая задача решается путём включения астрономических вопросов в курсы естествознания, географии, физики и через массовую просветительскую работу планетариев и других подобных учреждений… |
Шатовская, Наталья Евгеньевна
|
2008
|
Дизайн внеучебных проектов студентов как условие развития профессиональной направленности будущих педагогов
Проектирование как одно из эффективных условий развития педагогической деятельности соответствует современным тенденциям развития образования. При этом условие понимается как совокупность мер, учитываемых, создаваемых и используемых для конструирования развивающей среды, наиболее эффективно способствующей достижению избранных педагогом целей (С.В… |
Кривощёкова, Марина Сергеевна
|
2008
|
Дифференцированное обучение в условиях информатизации технологической подготовки учащихся сельских школ
На государственном уровне информатизации образовательной сферы придается особая значимость. Так, благодаря федеральной целевой программе «Развитие единой информационной среды (2001-2005 гг.)», федеральной целевой программе развития образования на 2006—2010 гг., национальному проекту «Образование» созданы условия для поэтапного перехода к новому… |
Крысова, Виктория Анатольевна
|
2008
|
Дифференцированный контроль знаний и умений учащихся в процессе обучения физике
Традиционная система контроля знаний и умений уравнивает всех учащихся. Способные к изучению физики не стремятся выполнять сложные задания, так как нет стимула, а слабым не интересно, так как нет уверенности в получении положительной оценки. Следовательно, уровень активности учащихся невысок. Несомненно, при возрастании требований к уровню… |
Бушуева, Наталья Леонидовна
|
2008
|
Естественнонаучная подготовка учащихся социально-гуманитарной направленности в системе начального профессионального образования
Таким образом, в структуру предметов общеобразовательной подготовки в системе НПО для будущих специалистов социально-гуманитарной направленности целесообразно включать такой естественнонаучный курс, который, с одной стороны, будет учитывать психофизиологические особенности личности при усвоении естественнонаучной информации, с другой — будет… |
Скрипко, Зоя Алексеевна
|
2008
|
Жанровые разновидности проблемного слова в профессиональной речи учителя русского языка и методика их изучения
Во-вторых, как следует из анкетирования и анализа методической литературы, большинство педагогов выбирает репродуктивную форму изложения сведений учебного характера, при которой обеспечивается восприятие знаний в "готовом" виде и закрепление их действиями по образцу, даются объяснения, комментарии, выводы и т.п. Обращение учителей к репродуктивной… |
Перова, Татьяна Юрьевна
|
2008
|
Задачи как средство формирования умений критически мыслить у студентов математических специальностей педвузов
Одним из важнейших направлений профессионально-методической подготовки будущего учителя математики является овладение умениями, связанными с применением полученных знаний в процессе решения задач. Формированию этих умений в определенной мере способствует каждый из отдельно изучаемых курсов в педагогическом вузе. Однако особое место отводится… |
Журавлева, Екатерина Геннадьевна
|
2008
|
Изучение вопросов представления информации в школьном курсе информатики
Роль линии «Представление информации» усиливается в связи с тем, что с точки зрения реализации идеи «от информационных процессов к информационным технологиям» важно понимать, что эффективность организации информационных процессов во многом определяется качеством представления информации. Этап представления информации рассматривается как один из… |
Захаров, Александр Сергеевич
|
2008
|
Изучение второстепенных членов предложения русского языка в аспекте развития речи учащихся-осетин на материале игровых заданий
Предметом исследования послужила система работы по изучению* второстепенных членов предложения русского языка в; аспекте развития речи, учащихся-осетин на материале игровых заданий… |
Дзебоева, Зарина Астархановна
|
2008
|