Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование у будущих учителей информатики готовности к проектно-конструкторской деятельности при обучении программированию на основе Java-технологии
В последние годы проектно-конструкторская деятельность (ПКД) стала востребованной в профессиональной деятельности специалистов не только инженерных специальностей, но и в других сферах, в том числе в сфере образования… |
Глебова, Полина Сергеевна
|
2009
|
Формирование у будущих учителей начальных классов умений музицировать на элементарных музыкальных инструментах в процессе музыкально-педагогической подготовки в вузе
Анализ данных работ позволяет сделать вывод о том, что, несмотря на освещение авторами различных аспектов указанной проблемы, в них не раскрываются вопросы, связанные с формированием практических исполнительских умений или умений музицировать на элементарных музыкальных инструментах… |
Дьяченко, Ирина Юрьевна
|
2009
|
Формирование умений продуктивной учебной деятельности у будущего инженера в процессе обучения физике
Под умениями продуктивной учебной деятельности мы будем понимать способность обучаемого (в данном случае студента) самостоятельно применять полученные знаниям новой ситуации, выполнять рефлексию своей деятельности и её результатов. Это умения необходимы настоящему профессионалу, так как они являются базой для формирования квалификационных… |
Попкова, Елена Анатольевна
|
2009
|
Формирование у студентов библиотечных колледжей готовности к просветительской деятельности по художественно-эстетическому воспитанию детей в семье
В советский период в нашей стране была создана система повышения педагогической культуры населения, организационные формы которой (система народных, родительских университетов, клубы молодых семей, лектории, курсы, семинары в рамках организаций общества «Знание» и т. д.) заслуживают внимания в контексте реализации современной демографической… |
Зайнагов, Амир Радикович
|
2009
|
Формирование у студентов эколого-социальной ответственности в процессе естественнонаучного образования
Утрачиваются самобытная культура жизни народа и здоровый образ жизни отдельного человека, наиболее соответствующие природным условиям Крайнего Севера, обеспечивавшие гармоничное сосуществование человека и природы в течение многих столетий. Возникает угроза самому существованию малочисленных северных этносов. Сложившаяся в районах Крайнего Севера… |
Самарина, Елизавета Федоровна
|
2009
|
Формирование у школьников экологической картины мира в процессе проведения полевого практикума по биологии
Видимо, нет заслуживающего внимания опыта работы учителей в этом направлении, о чем можно судить по отсутствию публикаций по данному вопросу в материалах журнала «Биология в школе… |
Глушенков, Олег Владимирович
|
2009
|
Формирование химических компетентностей студентов при изучении комплекса дисциплин по химии в медицинском колледже
Становление и развитие рыночных отношений в фармации предполагает значительную модификацию требований к качествам личности специалистов и программе их деятельности, задаваемой обществом и конкретным профессиональным коллективом. Социальный заказ системе здравоохранения требует подготовки ответственного, инициативного, творчески мыслящего… |
Попова, Тамара Николаевна
|
2009
|
Формирование художественного образа музыкального произведения у старших школьников
Содержание современных подходов, доминирующих в музыкальной педагогике, требует серьёзных коррективов с точки зрения разрешения наиболее сложных проблем, существующих в исполнительском мастерстве: выразительности интонирования музыкального текста, выявления авторского стиля, эпохи сочинения и исполнения произведения, формирования… |
Ремнева, Ирина Александровна
|
2009
|
Формирование художественно-образного мышления как основа интерпретации музыкального произведения у студентов в классе фортепиано
Анализ современных тенденций показал, что в системе музыкально — педагогического образования обострились противоречия между: потребностями общества в специалистах высокого уровня и уровнем преподавания предмета «Музыка» в общеобразовательных учреждениях; имеющимися в высшей школе возможностями для эффективного формирования художественно-образного… |
Хотенцева, Ираида Алексеевна
|
2009
|
Формирование художественно-эстетических потребностей школьников средствами народного декоративно-прикладного искусства
Выпускникам общеобразовательных школ необходимо иметь представление о соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, об условиях формирования личности. Большую роль в этом процессе играет формирование нравственных ценностей, эстетических интересов и на их базе художественных потребностей… |
Сандюкова, Светлана Анатольевна
|
2009
|
Формирование художника-педагога средствами живописи пейзажа
Во всех высших учебных заведениях России, начиная с создания А^Есадемии художеств (Петербург. 1757 год) и открытия первого художественно-графипческого факультета (Москва. 1941 год) до настоящего времени, в программах не только высших, но и средних специальных учебных заведений, художественных и общеобразовательных школ предусмотрено обучение… |
Соколинский, Владимир Михайлович
|
2009
|
Формирование ценностного отношения к живой природе у старшеклассников основной школы
В ходе эксперимента также выяснилось, что у большей части респондентов не сформированы ясные и четкие представления о ценности как понятии для выражения значимости живого в жизнедеятельности людей. Его смысл ими понимается как показатель деятельности человека в определенных сферах функционирования общества при использовании ресурсов живой природы… |
Марков, Павел Геннадьевич
|
2009
|
Формирование экологических знаний средствами дидактических ролевых игр в курсе биологии 6 класса
Как показывает практика, применение на уроках объяснительно-иллюстративных и репродуктивных методов экономит время, но при постоянном их использовании эффективность усвоения биологических и экологических понятий, законов и закономерностей снижается, так как традиционные методы не затрагивают эмоционально-чувственной сферы ученика. Одним из… |
Луговкина, Светлана Владимировна
|
2009
|
Формирование экологической компетентности будущего фармацевта на основе интеграции естественнонаучных дисциплин
Социально ориентированное экологическое образование — педагогический процесс, направленный на становление личности, обладающей экологическими знаниями, осознающей ценность природы и человека как ее части, ответственной за отношение человека к природе, социально ориентированной на экологическую деятельность в различных формах профессиональной… |
Бурцева, Татьяна Владимировна
|
2009
|
Формирование экологической культуры как компонент подготовки социальных работников в вузе
В этой связи, в условиях переоценки приоритетов взаимодействия человека с природой активно разрабатываются эколого-ориентированные подходы к теоретическим основам, содержанию и методам социальной работы, позволяющие учитывать не только прямые и косвенные последствия от ситуаций экологического неблагополучия и кризисов (ухудшение здоровья… |
Пчельникова, Татьяна Игоревна
|
2009
|
Формирование эмоционально-ценностного отношения учащихся к музыке как психолого-педагогическая проблема
Предмет исследования: механизмы влияния исполнительской компетентности на процесс формирования у учащихся эмоционально-ценностного отношения у музыке… |
Агадилова, Галина Васильевна
|
2009
|
Формирование эстетической компетентности учащихся в процессе взаимодействия семьи и школы
Становление эстетической компетентности учащихся - процесс поэтапный, протекающий под воздействием семьи, школы, всех других социальных объединений, в которые включен школьник, а также средств массовой коммуникации, искусства, эстетической действительности. Особая роль в формировании эстетической компетентности учащегося принадлежит семье, первому… |
Коренистова, Нина Григорьевна
|
2009
|
Формирование эстетической компетенции будущих учителей культурологии в процессе преподавания философско-культурологических дисциплин
Остро актуальным, особенно в свете создания Государственных образовательных стандартов «третьего поколения», становится не только определение универсальных и профессиональных компетенций, интегрирующих культурологическую и педагогическую составляющие будущей профессиональной деятельности, но и выделение тех из них, которые могут быть… |
Киндлер, Евгений Александрович
|
2009
|
Формирование языковых компетенций в курсе математики политехнического вуза
Действительно, анализ состояния качества математической подготовки в политехническом вузе показывает отсутствие у студентов умений: устанавливать отношения между содержанием математического факта и его внешним выражением; выражать адекватно свои мысли; приписывать смысл математическим терминам и т. п. Одной из причин сложившейся ситуации является… |
Азизян, Инара Артушовна
|
2009
|
Фортепианное творчество С. Прокофьева в учебно-образовательном процессе на музыкальном факультете педвуза
Совсем иначе выглядит современный учебный репертуар музыкальных факультетов педагогических вузов. В семестровые программы студентов все реже попадают истинные сокровища отечественного искусства -фортепианные произведениями Прокофьева. Причиной такой парадоксальной ситуации, на наш взгляд, является консерватизм в выборе репертуара, связанный с… |
Усманова, Елена Викторовна
|
2009
|