Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование этнокультурных знаний у учащихся 5-8 классов в процессе изучения народного костюма на уроках изобразительного искусства
Особая роль в решении воспитательных задач по формированию у школьников этнокультурных знаний принадлежит народному костюму, как одному из элементов национального искусства, имеющему свою давнюю, яркую историю и сложившиеся традиции… |
Бакиева, Ольга Афанасьевна
|
2007
|
Формирование этнолингвокультурологической компетенции студентов русско-чувашских отделений педагогических вузов на основе диалога русского и чувашского языков и культур
Лингвокультурологическая концепция обучения языкам в школе вносит существенные коррективы в профессиональную подготовку студентов-филологов. Задача формирования языковой личности учителя -словесника не может ограничиваться языковой и лингвистической компетенцией. Наряду с компетенцией коммуникативной не вызывает сомнения необходимость формирования… |
Карпова, Наталия Степановна
|
2007
|
Фразеологизмы нравственно-этической оценки в практике преподавания русского языка в арабоговорящей аудитории: лингвокультурологический и лингводидактический аспекты
Далее все ФЕ будут отбираться на основании вышеприведённых определений. Однако в соответствии и с такой градацией ФЕ объем ФНЭО может оказаться недостаточно полным… |
Демешева, Елена Николаевна
|
2007
|
Фундаментализация содержания дисциплины "Инженерная графика" в ССУЗ машиностроительного профиля
В этой связи на первый план выдвигается проблема разработки такой модели обучения, которая смогла бы обеспечить профессиональную мобильность в сочетании с высокой квалификацией будущих специалистов. Основная идея подготовки таких кадров выражается формулой: «направленный профиль на широкой основе» [11… |
Соколова, Эльвира Рустэмовна
|
2007
|
Химический эксперимент в сочетании со структурно-логическими схемами как средство развития познавательной активности иностранных слушателей
Из этих противоречий вытекает проблема исследования, состоящая в определении методических путей развития познавательной активности как залога успешного обучения иностранных студентов в российских вузах на основе химического эксперимента, сопряжённого со структурно-логическими схемами… |
Скопина, Юлия Игоревна
|
2007
|
Ценностно-смысловые ориентиры интегрированного курса "Естествознание" в деятельности учителя
В настоящее время в практике школьного обучения существует противоречие между необходимостью введения, в соответствии с нормативными документами министерства образования, в образовательные программы основной школы интегрированного курса «Естествознание», построенного на иных, чем линейные курсы, концептуальных основаниях и готовностью учителей к… |
Ульянова, Анна Александровна
|
2007
|
Экономизация курса химии в средней школе
Экономика - одна из важнейших областей знания, изучающая хозяйственную (экономическую) деятельность людей, исследующая, по определению И.В. Липсица, «как люди используют имеющиеся ограниченные ресурсы для удовлетворения своих неограниченных потребностей в жизненных благах». Экономика определяет деятельность любого субъекта экономических отношений… |
Хачатрян, Ирина Николаевна
|
2007
|
Электронное музыкальное творчество в системе художественного образования
Однако, как показывает учебная практика, эти возможности творческого развития учащихся реализуются далеко не в полной мере. В базовом музыкальном образовании при опоре на традиционные средства обучения невозможно уделить должное внимание творческой деятельности каждого ученика в условиях групповых занятий. Но и в дополнительном музыкальном… |
Красильников, Игорь Михайлович
|
2007
|
Электронный вводно-фонетический курс по русскому языку для иностранных учащихся
В то же время возможности современных информационных компьютерных технологий (ИКТ) позволяют не только объединить в интегрированную мультимедийную учебную среду всю совокупность необходимых для обеспечения вводного курса материалов, но и на основе средств управления самостоятельной учебно-познавательной деятельностью студента и учебно-методической… |
Архангельская, Алла Леонидовна
|
2007
|
Языковые закономерности и принципы как основа обучения русской грамоте
Однако в современных теоретических подходах, как и в практике методики обучения грамоте обнаруживаются явные кризисные явления. Первая из них связана с тем, что сегодня в первый класс часто приходят дети, в той или иной мере уже владеющие навыком чтения. Большинство детей знают буквы русского алфавита, а часто и буквы других алфавитов; некоторые… |
Сильченкова, Людмила Семеновна
|
2007
|
Автоматизированная оценка сложности учебных текстов на основе статистических параметров
Предметом исследования является анализ возможностей автоматизации оценки сложности учебных текстов на основе статистических параметров с помощью информационных технологий… |
Оборнева, Ирина Владимировна
|
2006
|
Активизация творческого мышления на занятиях графической композицией
Будущие преподаватели становятся бессознательными потребителями накопленных человечеством знаний, манипуляторами и «опытными пользователями» достижений технического прогресса; так пишет об этом ректор МИУЗ Перетрутова Л.В.: «Молодой человек может иметь высшее образование, но без раскрытия способности мыслить, сопоставлять, анализировать и… |
Воробьева, Марина Васильевна
|
2006
|
Активизация творческой деятельности учащихся в процессе изучения поэзии русского футуризма на эвристической основе
Предмет исследования: методическая модель, способствующая активизации творческой деятельности учащихся в процессе изучения поэзии футуризма в выпускном классе… |
Ахматова, Татьяна Вячеславовна
|
2006
|
Блочный метод обучения как условие формирования орфографической грамотности учащихся
Таким образом, занятия по русскому языку, как в профильных, так и в предпрофильных классах становятся важной частью учебного процесса в современной школе. Функциональная роль русского языка требует особых подходов, в соответствии с этим разрабатывается методика обучения русскому языку как государственному, как языку межнационального общения. В… |
Быкова, Галина Геннадьевна
|
2006
|
Взаимодействие региональных систем социальной защиты населения и социального образования
Результатом обучения в системе социального образования становятся не только знания, но и формирование социального мышления специалиста как способности оценивать, анализировать, предвидеть последствия социального развития и содействовать его позитивным переменам и, соответственно, противодействовать переменам, противоречащим общественно принимаемым… |
Романина, Лариса Александровна
|
2006
|
Взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности на уроках калмыцкого языка в начальной школе
Калмыцкий язык изучают в государственных образовательных учреждениях республики 39705 учащихся, в т.ч. 8127 - дети нетитульной национальности. Усвоение калмыцкого языка происходит через призму языкового менталитета русского и других народов, однако назрела необходимость учета их этнических особенностей. Это позволит расширить функции и возможности… |
Джинцанова, Екатерина Абаевна
|
2006
|
Взаимосвязь проектирования и самопроектирования методических компетенций в системе общетехнической и методической подготовки учителя технологии
Эффективное использование интегративного потенциала взаимосвязи проектирования и самопроектирования методических компетенций учителя технологии возможно только при построении модели системы общетехнической и методической подготовки, позволяющей выявить целе-функциональную, содержательную и процессуальную взаимосвязи проектирования и… |
Зеленко, Наталия Васильевна
|
2006
|
Взаимосвязь эксперимента, теории и практики в обучении физике конденсированного состояния вещества
Широкие возможности для развития исследовательских умений соотнесения эксперимента, теории и практики дает предметное содержание физики конденсированного состояния вещества. Это обусловлено непреходящей ролью в ее развитии экспериментальных исследований, общенаучным значением их методов и результатов, развитостью и непрерывным развитием модельных… |
Смирнов, Андрей Александрович
|
2006
|
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов-будущих учителей математики в процессе обучения теории чисел в педвузе как условие формирования их предметной компетентности
Успешность формирования конкретных видов профессиональной компетентности будущего учителя зависит от оптимального использования всех форм учебной работы студентов в вузе, в том числе и самостоятельной работы… |
Осипова, Людмила Александровна
|
2006
|
Волонтерское движение как фактор развития социальной активности молодежи
Гаязов, О.В. Лешер и др.). Причем, их авторы признают, что, несмотря на богатый арсенал средств и методов воспитания социально активной личности, используемых учреждениями образования, особая роль в данном процессе принадлежит детским и молодежным общественным объединениям… |
Конвисарева, Любовь Петровна
|
2006
|