Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Изучение литературы Востока в педагогическом вузе Джами, Навои), творчество японских поэта Басё и прозаика Ихары Сайкаку, китайскую прозу Пу-Сун-лина, творчество китайского драматурга Кун-Шан-женя и др. Программой «Зарубежная литература конца XIX - начала XX века» (автор В.П.Трыков) предусмотрен раздел, посвященный литературе Индии [23…	Волжанская, Ирина Григорьевна	2006
Изучение морфологии в начальной школе с учетом принципов преемственности и перспективности Однако исследования результатов усвоения морфологии показывают, что этот раздел школьного курса русского языка, к сожалению, не выполняет своей базовой функции, поскольку существуют серьезные недостатки в его усвоении учащимися начальных классов. Данные педагогического эксперимента, проведенного в рамках нашего исследования, свидетельствуют о том…	Петленко, Лидия Владимировна	2006
Изучение текстообразующей функции лексических средств как путь совершенствования речи учащихся Л.Ю. Максимов, «Слово — Солнце языковой системы: в нем, как в Солнце, при громадном давлении и температуре происходит соединение и распад элементов, а излучения, исходящие от него, достигают самых отдаленных уголков языковой вселенной, обеспечивая движение, гармонию и жизнь всего, что в ней есть движущегося и живого» [128, 7…	Куманяева, Анастасия Евгеньевна	2006
Инвариантный подход к проектированию вариативного обучения физике При переходе к вариативной системе физического образования, ориентированного на развитие индивидуальных способностей каждого ученика, особенно остро стоит проблема обоснованного отбора содержания учебных курсов, решение которой должно начинаться с определения иерархии структурных уровней организации учебного физического знания. Современные…	Петрова, Татьяна Николаевна	2006
Индивидуализация обучения физике на основе использования современных образовательных технологий Индивидуализация обучения - это организация учебного процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся, позволяющая создать оптимальные условия для реализации потенциальных возможностей каждого ученика. Индивидуализация обучения предполагает поощрение индивидуальной избирательности ученика, признает существование индивидуально-специфических…	Фещенко, Татьяна Сергеевна	2006
Индивидуальная помощь кадетам в воспитывающей среде образовательного учреждения Деятельность кадетских корпусов создает предпосылки для реализации потребностей подростков в новых для них отношениях, отражающих специфику военных организаций. При этом формируется новый тип воспитывающей среды, сочетающей в себя признаки традиционных школьных отношений и отношений военных. Важным потенциалом воспитания в этом аспекте является та…	Поляков, Игорь Григорьевич	2006
Индивидуальная социально-педагогическая помощь старшим подросткам в решении социальных проблем Вместе с тем приходится констатировать го факт, чю психолою-педаюгические аспекты проблемы одиночества у старших подростков и их юювности решать социальные проблемы, особенно применительно к специфическим условиям социалыто-полшических и экономических изменений, происходящих в российском обществе, представлены в отечественной литературе пока явно…	Соловьев, Олег Юрьевич	2006
Индивидуально-групповой подход в процессе освоения вокального искусства учащимися колледжей США Вокальная культура США в ее многообразии очень объемна, тем не менее, американская система вокального образования, даже при сегодняшнем изобилии информации, в России изучена мало. Практически отсутствуют исследования, связанные с различными системами и методами преподавания вокала в американских образовательных учреждениях. Среди немногих…	Артемова, Алина Васильевна	2006
Индивидуально-ориентированная модель организации дополнительного образования взрослых по иностранным языкам Современная литература по вопросам языковой политики государства и повседневная реальность свидетельствуют о возросшем статусе иностранного языка в современном мире. Это объясняется следующими факторами: 1) расширением экономических, политических и культурных связей между странами; 2) открывшимся доступом к накопленному в мире опыту и знаниям; 3…	Калинина, Анжелика Георгиевна	2006
Индивидуально-ориентированное обучение будущего учителя физики на основе модульно-рейтинговой технологии Личность учителя, его профессиональная компетентность, социальная зрелость и духовное богатство сегодня как никогда оказываются наиболее значимыми показателями в обеспечении эффективности процесса обучения и воспитания подрастающего поколения. Следовательно, качество образования будущего учителя и уровень сформированности его профессиональной…	Залезная, Татьяна Анатольевна	2006
Инновационный потенциал системы повышения квалификации филолога-русиста Гуманизация образования, новые требования к личности преподавателя предполагают усиление внимания именно к различным характеристикам профессиональной культуры педагога. Анализ существующей практики преподавания русского языка как иностранного свидетельствует, что в профессиональной деятельности преподавателя-русиста имеется ряд противоречий…	Ельникова, Светлана Игоревна	2006
Интегративные задачи в курсе физики как средство развития творческого мышления учащихся Результаты исследования помогут расширить классификацию задач творческого характера, предоставить учителю методический инструментарий развития творческого мышления учащихся средствами физического образования, что является одной из актуальных задач методического исследования…	Кубышкина, Светлана Анатольевна	2006
Интегративный подход в обучении художника-педагога разработке электронных учебных пособий Таким образом, интерфейс - это взаимодействие или обмен действиями и реакциями на эти действия между компьютером и обучающимся или обучаемым. Иногда используют термин «графический интерфейс» электронного учебного пособия, когда говорят об эффективном отображении информации с позиции восприятия и структурирования изображений на экране компьютера. С…	Апарин, Алексей Викторович	2006
Интегративный подход к информационной подготовке студентов колледжа Ученые К. Коффка, Ж. Пиаже, а также J1.C. Выготский выделяли в развитии мышления процессы от слитности к расчлененности, оспаривая утверждение В. Штерна о том, что обучаемый сначала понимает часть (единичный предмет) и лишь затем начинает соединять отдельные части в целостный образ мира. Эти идеи ученых-психологов о закономерностях умственных…	Орлова, Валентина Николаевна	2006
Интегративный подход к формированию речемыслительных умений младших школьников в букварный период В «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года», принятой правительством Российской Федерации, заявлено, что модернизация образовательной школы предполагает «ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определённой суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей…	Жукова, Тамара Ивановна	2006
Интеграционный подход к занятиям изобразительным искусством на отделении общеэстетического воспитания для детей 5-7 лет Процессы гуманизации общества ставят перед современной школой задачи индивидуализации личности ребенка, его социальной адаптации. Изменился социальный заказ общества. Поэтому сегодня просто необходимо обучать ребенка по-новому, с применением нетрадиционных педагогических технологий, которые повышают уровень мотивации обучения, формируют обстановку…	Луканова, Галина Петровна	2006
Интеграция общетехнической и иноязычной подготовки как средство формирования инженерной культуры студентов технического вуза Проблема взаимосвязанности дисциплин особенно актуальна для инженерного образования, что связано с ярко выраженным интегративно-междисциплинарным характером профессиональной инженерной деятельности. Взаимосвязь, преемственность и интеграция общетехнических дисциплин с естественнонаучными, специальными и гуманитарными дисциплинами признаются…	Правдина, Марина Владимировна	2006
Интеграция учебной и созидательной деятельности студентов филологического факультета педагогического вуза при обучении информатике и информационным технологиям Определенные действия по заполнению существующего вакуума связываются с введением на филологических факультетах специальных профилей, объединяющих одну из филологических специальностей с информатикой и ИТ. Однако и они чаще всего существуют на факультетах как достаточно автономные образования. Роль этих профилей в разрешении сформулированной выше…	Нымм, Волдемар Рихардович	2006
Интегрированное обучение лексике английского языка учащихся даргинской школы Нет, и не может быть образования, не уходящего корнями в национальную, этническую культуру, не связанного с народной педагогикой, впитывающего влияние окружающей среды, в которой происходит прогресс социализации подрастающих поколений…	Гапизова, Светлана Мусаевна	2006
Интеллектуальное развитие младших школьников в процессе обучения информатике Проведенный анализ учебно-методической литературы свидетельствует, что на сегодняшний день вышеуказанная проблема, действительно, является актуальной, однако вопросы интеллектуального развития при обучении информатике, как правило, рассматриваются на межпредметном материале или на бытовых примерах. Но данный подход является слишком узким, т.к. не…	Баракина, Татьяна Вячеславовна	2006