Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Содержание и структура астрофизической подготовки учителя физики в системе дополнительного образования Неуклонной тенденцией в сфере образования является компьютеризация образовательного процесса. Принята президентская программа, призванная обеспечить школы компьютерной и проекционной техникой. Однако подавляющее число учителей физики не владеют методиками эффективного использования подобной современной техники и не смогут раскрыть все имеющиеся…	Прокопенко, Михаил Васильевич	2006
Содержание и формат сертификационного экзамена судебных переводчиков как методическая проблема В современных условиях, когда стало реальностью интегрированное международное сообщество, когда значительно усилились правовые основы межгосударственных и межличностных отношений и возросла мобильность населения, судебный перевод приобрел особое социальное звучание. Международные судебные институты испытывают нехватку квалифицированных…	Муратова, Ирина Анатольевна	2006
Содержательно-методический аспект социокультурной компетенции в профессиональной подготовке студентов лингвистических специальностей Важно, что для успешного использования языка в ходе реальной коммуникации просто лингвострановедческих знаний не достаточно. Сегодня существует необходимость формирования именно культурного компонента социокультурной компетенции. Ведь именно социокультурная составляющая коммуникативной компетенции переводит владение языком с уровня умений на…	Компанцева, Елена Владимировна	2006
Содержательный компонент методической системы обучения будущих учителей математики конструированию систем задач Систему задач можно использован» для подюювки понимания новою материала, для «огкрытия» определения или факта теоремы, для совершенствования навыков решения задач, при ор1анизации контроля и коррекции знаний учащихся, для обобщения и систематизации изученною материала. В каждом конкретном случае необходима соо1ве1С1вующая система задач. Однако…	Дюмина, Татьяна Юрьевна	2006
Создание учебно-методических средств обеспечения учебного процесса по информационным технологиям в старших классах социально-экономического профиля и разработка методики их использования Принципы построения Федерального базисного учебного плана для старших классов основаны на идее двухуровневого (базового и профильного) федерального компонента государственного стандарта. Выбирая различные сочетания базовых и профильных курсов, учитывая установленные нормы учебного времени, каждая школа вправе формировать собственный учебный план…	Богомолова, Ольга Борисовна	2006
Соотношение когнитивной и коммуникативной составляющих смысла учебного текста с позиции преподавателя РКИ в техническом вузе Гипотеза исследования - можно повысить эффективность обучения, если уже на начальном этапе включать в литературу по языку специальности оригинальные и аутентичные тексты по базовым учебным дисциплинам (в нашем случае - тексты по математике…	Гиловая, Елена Анатольевна	2006
Сопоставительный анализ художественных текстов на уроках русского языка как средство воспитания интереса к слову Первый этап исследования (2003-2004) включал определение проблемы и области исследования, изучение философской, лингвистической, психолингвистической и методической литературы…	Пересветова, Екатерина Витальевна	2006
Социальное воспитание детей-сирот в православном приюте Поэтому для современного российского общества и государства актуальным остается вопрос, связанный с определением путей и форм, обеспечивающих благоприятные условия для социального взросления детей, оставшихся без попечения родителей, их социальной адаптации и интеграции в систему социальных отношении…	Полоцкая, Елена Викторовна	2006
Социальное воспитание младших школьников "группы риска" средствами изобразительного искусства Педагогический подход определен законом РФ «Об образовании» и Конвенцией ООН о правах ребенка, в соответствии с которыми система образования должна быть адаптирована к возможностям ученика, а созданные условия для детей «группы риска», должны соответствовать его потребностям, возможностям и желаниям родителей…	Гурьянова, Ирина Валентиновна	2006
Социальное ориентирование старшеклассников средствами телевидения Телевидение, как и любое социальное явление, не может быть однозначно оценено как негативное или позитивное по отношению к процессу социализации - это объективная реальность нашей жизни, одно из информационных пространств поиска личностью социальных ориентиров, которое может быть использовано в целях социального воспитания…	Тукмачев, Михаил Александрович	2006
Социально-педагогическая поддержка детей дошкольного возраста в условиях центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции До недавнего времени дети и родители имели недостаточно возможностей получения бесплатной адресной помощи и поддержки со стороны квалифицированных специалистов. Медицинские и образовательные учреждения зачастую оказывались неспособными помочь в решении этой проблемы из-за отсутствия необходимого кадрового состава и по ряду других причин. В 1998…	Иванюк, Евгения Анатольевна	2006
Социально-педагогические условия адаптации учащихся к жизнедеятельности кадетского корпуса Поступление школьника в кадетский корпус приводит к значительным изменениям его социального статуса, межличностных контактов, жизненных стереотипов, сложившейся системы взаимоотношений с окружением и неизбежно требует пересмотра установок, отношений, представлений о своих социальных ролях таким образом, чтобы они были адекватны вновь сложившимся…	Милованова, Надежда Юрьевна	2006
Социально-педагогические условия формирования интеллектуальных потребностей у современных подростков Использование научно-популярной информации позволяет перестроить интеллектуальную деятельность человека в соответствии с вызовами времени, оптимизировать ее. В ходе обращения к различным источникам информации научно-популярного характера интенсивно формируются интеллектуальные способности и потребности личности…	Ноздрина, Наталья Александровна	2006
Социально-педагогическое обеспечение развития субъектности студента в вузе Вопросы социально-педагогического обеспечения процесса развития субъектности будущего специалиста по социальной работе и специфика данного процесса в условиях вуза изучены недостаточно…	Гусева, Ирина Александровна	2006
Социально-педагогическое обеспечение разновозрастного взаимодействия учащихся в школьных творческих объединениях В течение достаточно длительного времени в социальной педагогике предпринимают попытки создания разновозрастных детских объединений в воспитательных организациях по месту жительства, в загородных детских оздоровительных центрах, в учреждениях дополнительного образования. Для работы в таком объединении педагогу необходимо владение специальными…	Холичева, Александра Михайловна	2006
Социально-педагогическое обеспечение физкультурно-оздоровительной деятельности учащихся в школе полного дня Школа в таких микрорайонах выполняет системообразующую социокультурную функцию не только в отношении детей и молодежи, но и в отношении взрослой части населения. Она призвана, с одной стороны, компенсировать неблагополучие социальной среды, а, с другой, выступать субъектом ее педагогизации посредством включения учащихся, их родителей, населения…	Еремина, Ольга Львовна	2006
Социально-педагогическое сопровождение адаптации детей-сирот в приемной семье Гипотеза исследования: социально-педагогическое сопровождение направлено на обеспечение преодоление возникающих трудностей в адаптации ребенка в приемной семье и будет осуществляться более эффективно, если…	Матвиенко, Ирина Викторовна	2006
Социально-педагогическое сопровождение детей-сирот в условиях учреждений интернатного типа Практика показывает, что именно они составляют сегодня основной контингент государственных учреждений. Воспитание в государственных сиротских учреждениях, смена учреждений и опекунов ребенка, позднее усыновление -. факторы, травмирующие психику ребенка, делающие затруднительной реализацию его потенциальных возможностей, кардинально меняющие его…	Фролова, Людмила Петровна	2006
Социально-педагогическое сопровождение развития детей первого года жизни Реализация приоритетных направлений деятельности государства и общества в области здоровьесбережения, поддержки семьи и детства невозможна без развития семейно-центрированной системы сопровождения…	Милькевич, Оксана Анатольевна	2006
Социально-педагогическое сопровождение развития одаренности подростков в детском оздоровительном лагере Особое значение для разработки современной теории социально-педагогического сопровождения одаренных подростков имеет исследование В.А. Лазарева, который рассматривает это сопровождение как процесс создания оптимальных условий развития и проявления индивидуального сочетания имеющихся у старшего школьника способностей и нейтрализации (либо…	Сидорина, Наталия Александровна	2006