Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Средства и методы профессиональной лингводидактической подготовки преподавателя иностранных языков и культур В профессиональном реестре учитель ИЯ получил новую диспозицию как преподаватель иностранных языков и культур. Соответственно расширились и задачи профессиональной подготовки преподавателя иностранных языков и культур, его лингводидактическая компетенция получила новую предметную область, она обогатилась социокультурным компонентом…	Сухих, Олег Владимирович	2005
Стандарт геометрической подготовки учащихся 5-6 классов в условиях реализации фузионистского курса геометрии Фузионизм занимал большое место в преподавании геометрии в конце XIX - начале XX веков, как в России, так и в Европе и Америке. Реализация этой идеи опиралась на учет психологических закономерностей развития личности ребенка, широкое использование деятельностных методов обучения, интуиции учащихся. Наиболее глубоко фузионистская методическая идея…	Варнавская, Нина Яковлевна	2005
Текстоориентированное обучение лексике русского языка в чувашской школе Традиционная методика строилась преимущественно с учетом особенностей функционирования слова в рамках отдельно взятых предложений, несмотря на то что от школьников требовалось умение создавать целостные высказывания…	Вазанова, Марина Геннадьевна	2005
Теоретическая и методическая профессиональная подготовка студентов педагогических вузов к формированию музыкальности учащихся Основные цели, сформулированные в Концепции модернизации российского образования на период до 20] 0 года, заключаются в расширении доступности образования, повышении его качества и эффективности. Проблема качества обучения молодежи становится центральной проблемой глобалистики, и от решения этой проблемы во многом зависит преодоление кризиса…	Козлов, Николай Иванович	2005
Теоретические и методические основы обучения северной графической пижемской росписи в художественных образовательных учреждениях Республики Коми Предмет исследования - теория и методика обучения учащихся и студентов северным графическим росписям в процессе изучения народного и декоративно-прикладного искусства Севера России…	Земцова, Ирина Вениаминовна	2005
Теоретические основы создания и использования дистанционного курса обучения иноязычной письменной речи для студентов 2-3 курсов лингвистического вуза Сегодня от специалиста требуется не просто владение умениями выразить свои мысли в письменной форме корректно в языковом и речевом отношении, но и способность к адекватному межкультурному письменному общению, в том числе и сетевому, а также владение умениями логично и аргументировано высказывать свою точку зрения, анализировать, сопоставлять и…	Татаринова, Мария Андреевна	2005
Теоретические основы формирования и развития творческой математической деятельности учащихся на уроках математики Одним из важных результатов этих исследований является вывод о том, что для творческой деятельности учащихся характерной чертой является субъективная новизна результата этой деятельности и процесса ее выполнения. Эта субъективность заключается в том, что результаты творческой работы являются совершенно новыми для ученика…	Середа, Татьяна Юрьевна	2005
Теория вращательного движения в курсе физики профильных классов Решение задач профильного обучения физике возможно только при условии использования расширенных, углубленных программ. Анализ содержания программ для профильных классов различных авторских коллективов показывает, что все они содержат расширенный, по сравнению с базовыми программами, объем учебного материала по всем разделам физики и…	Ермакова, Татьяна Ивановна	2005
Теория и методика использования метода сканирования в учебном физическом эксперименте В результате изучения физики у учащихся должны быть сформированы такие важные понятия, как физическая величина и физическое поле [167]. Изучение содержания современных учебных программ по физике [49, 73, 74, 136, 137] и школьных учебников [47, 48, 75, 115, 117-120, 131, 169-173] показывает, что значительная часть учебного материала отводится на…	Данилов, Олег Евгеньевич	2005
Теория и методика социально-педагогической поддержки осужденных в процессе их ресоциализации В настоящее время государством принимаются меры, направленные на повышение эффективности борьбы с преступностью. Новым Уголовно-исполнительным законодательством России усилена социально-педагогическая направленность деятельности учреждений пенитенциарной системы. Формирование уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и…	Фомин, Николай Степанович	2005
Теория и опыт использования принципа цикличности при обучении физике в старшей школе Принцип цикличности одновременно выступает и как средство организации процесса обучения школьников с учетом теории познания и как отдельный объект усвоения, поскольку несет в себе логику научного познания. Это единственный принцип, который прямо входит в современный стандарт образования, то есть необходимость его использования и усвоения…	Соколова, Наталья Вячеславовна	2005
Теория и практика ассимиляции передового опыта в области музыки Если же говорить об ассимиляции передового опыта применительно к преподаванию музыкально-исполнительских дисциплин - то эта проблема как специальная практически не изучалась. Тем самым изучение, систематизация, теоретическое осмысление разрозненных материалов по вопросу трансляции передового опыта в массовую практику предстает как одна из…	Салахова, Илсия Тавзиховна	2005
Теория и практика обучения педагогической коммуникации в образовательной информационно-коммуникационной среде Проблемы взаимодействия людей посредством компьютерных телекоммуникаций, в компьютерных сетях и Интернете как одной из глобальных компьютерных сетей (компьютерно-опосредованная коммуникация, computer-mediated communication, CMC), освоения информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в качестве научных и образовательных, стали предметом…	Розина, Ирина Николаевна	2005
Тестирование при определении уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции Очевидно, что к настоящему времени в области лингводидактического тестирования иноязычной коммуникативной компетенции сделано уже немало исследований отечественными и зарубежными специалистами, но тем не менее ряд вопросов так и остался открытым. К их числу относятся некоторые проблемы создания устных коммуникативных тестов в форме интервью для…	Гутарева, Надежда Юрьевна	2005
Технологический подход к проектированию методической системы преподавания математики для гуманитариев Учебный процесс в вузах - это система организационных и дидактических мероприятий, направленных на реализацию содержания обучения на определенном уровне в соответствии с государственным образовательным стандартом. Содержание обучения - это структура, состав и объем учебной информации, комплекс задач и упражнений, которые в совокупности…	Иванова, Алла Дмитриевна	2005
Технология внеклассной работы по математике в V - VI классах на основе личностно ориентированного подхода В «Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года» [98], утверждённой Правительством Российской Федерации 29 декабря 2001 г, отмечается, что модернизация современной школы как базового звена общего образования предполагает ориентацию не только на усвоение обучающимися определённой суммы знаний, но и на развитие его личности…	Соколова, Ирина Владимировна	2005
Технология длительной учебной игры на уроках географии в основной школе Следовательно, необходим иной подход к организации обучения, позволяющий изменить позиции школьника и учителя в учебном взаимодействии. В таком случае роль учителя в учебном процессе всё более сводится к консультированию учащегося в его познавательной, исследовательской деятельности. Содержание роли школьника меняется в сторону более активного и…	Зотова, Анна Михайловна	2005
Технология историзации школьного математического образования Подтверждением этому служат итоги Международной программы оценки учащихся (PISA). Результаты исследования, проведенного в 2004 году, показали, что по математической грамотности наши учащиеся заняли 29-е место из 40. По мнению специалистов, основными причинами этого является привычка к математической логике», отсутствие межпредметного мышления…	Михайлова, Ирина Алексеевна	2005
Технология продуктивного повторения в процессе обучения математике в 5-6 классах А. Я. Хинчин заметил по этому поводу, что роль повторения сильно преувеличена: «Кошмар! Вместо бесконечных повторений нельзя ли учить так, чтобы материал не забывался!» (188…	Редько, Зоя Борисовна	2005
Типология анализа произведений русской литературы в школах Республики Беларусь Об актуальности проблемы исследования свидетельствуют также и современные тенденции развития литературоведения, психологии, дидактики, методики преподавания русской литературы. Приближая теорию к потребностям практики, современное литературоведение всё пристальнее изучает использование литературных фактов и структур в практике человеческого…	Жигалова, Мария Петровна	2005