Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование методологических и прикладных знаний учащихся в процессе изучения электродинамики в курсе физики средней школы Физическое образование сегодня — это реальное образование для реального человека. Поэтому оно должно преследовать две основные цели: формирование у учащихся физической картины мира (мировоззренческий аспект) и овладение учащимися необходимым минимумом знаний, умений и навыков для дальнейшего образования. Если проблемы в достижении последней цели…	Альтшулер, Юрий Борисович	2003
Формирование мотивов учения как средства повышения эффективности преподавания химии в школе Гипотеза: обучение химии будет проходить более эффективно и у школьников активизируется мыслительная деятельность, если преподавание предмета будет осуществляться с использованием методики формирования мотивационной сферы учащихся…	Ваулина, Наиля Мухутдиновна	2003
Формирование наркологических знаний и антинаркотических убеждений у школьников в процессе изучения раздела "Человек и его здоровье" Угрожающей она стала и для России. Как было отмечено на Всемирном конгрессе антинаркотических сил, проходившем в Москве в 1999 году, в России количество подростков - наркоманов и токсикоманов, попавших в поле зрения медицинских учреждений в 1998 году по сравнению с 1986 годом увеличилось в 46 раз, а по сравнению с 1960 годом - в 200 раз. (74…	Богданов, Николай Александрович	2003
Формирование начальных методических умений студентов педвузов в процессе обучения решению задач на построение Задачи на построение являются неотъемлемой частью школьного курса геометрии и составляют одну из его содержательно-методических линий. Решение только этих математических задач обязательно включает в себя этапы анализа (поиска плана решения), построения, доказательства и исследования. Вследствие этого, задачи на построение играют исключительно…	Дударева, Наталия Владимировна	2003
Формирование познавательного интереса у школьников к технологии обработки древесины средствами декоративно-прикладного искусства с использованием компьютера Структурная и содержательная многогранность и многоаспектность ОО «Технология» предполагает не только овладения основами научных технологических знаний, но и приобретение умений и навыков технологической деятельности, неразрывно связанных с самобытной национальной культурой, художественным творчеством и декоративно-прикладным искусством. Именно…	Петров, Владимир Сергеевич	2003
Формирование приемов учебной деятельности в классах коррекционно-развивающего обучения на уроках химии Во-вторых, учащиеся, попадающие в классы КРО, характеризуются не только недостаточной сформированностью основных психических функций (внимание, слуховое и зрительное восприятие, пространственная ориентация, память), но и ослабленным здоровьем из-за постоянного проявления хронических заболеваний. Все это является дополнительными причинами…	Алферова, Елена Алексеевна	2003
Формирование профессиональной компетентности будущего инженера в процессе обучения математике в техническом вузе Компетентность будущего инженера складывается в процессе его профессиональной деятельности, приобретения опыта. Однако развитие таких качеств, которые носят надпрофессиональный и общепрофессиональный характер, возможно еще в процессе обучения, причем средствами не только специальных, но и всех учебных дисциплин, и, особенно, естественнонаучных…	Татьяненко, Светлана Александровна	2003
Формирование родной устной речи учащихся начальных классов гимназий Республики Башкортостан Одной из основных задач коллектива гимназии является обеспечение полноценного владения учащимися родным языком, как основного средства развития, мышления детей, формирования моральных качеств личности, способной созидать культурные ценности. В процессе овладения родной речью, грамотой, учащиеся глубже познают историю народа, его дух. Родной язык…	Мавлиярова, Альфия Тимербаевна	2003
Формирование системы методологических знаний при обучении физике в средней школе В дидактике и методике обучения физике к настоящему времени выделились два научных подхода, связанные с пониманием значения и места методологических знаний в процессе обучения школьным дисциплинам, в частности, физике. В рамках первого подхода методологические знания понимают, в основном, как средства обучения физике. Методологические знания, так…	Кочергина, Нина Васильевна	2003
Формирование содержания курса информатики в средних специальных учебных заведениях на основе технологического подхода Путь разрешения указанной проблемы, на наш взгляд, заключается в разработке технологии формирования содержания образования по информатике в средних специальных учебных заведениях с учетом профессиональной направленности и преемственности к школьному базовому курсу информатики…	Кравченко, Елена Александровна	2003
Формирование социального опыта подростков группы риска в физкультурно-оздоровительной деятельности Проблема формирования социального опыта детей и подростков группы риска привлекает внимание многих педагогов и психологов. Различные аспекты этой проблемы рассматривали В.Г. Баженов…	Соколов, Сергей Анатольевич	2003
Формирование творческих способностей учащихся 9-11 классов в процессе обучения математике Высокая ответственность творческих личностей побуждает их заботиться и о том, чтобы общество через свои институты, такие как школа, способствовало развитию творческих способностей молодого поколения. Эта забота проявлялась, например, в своевременных реформах в образовании, в частности математическом образовании…	Брянцева, Татьяна Николаевна	2003
Формирование творческого общения в условиях дирижерско-хоровой деятельности студентов Роль этих конкурсов и фестивалей достаточно ответственна и сложна. Они отражают бесконечно усложнившиеся реалии современного музыкально-педагогического хорового образования, так как очевидно, что уровень современной музыкальной культуры общества во многом зависит от того, кто и как этому обучает…	Грибкова, Ольга Владимировна	2003
Формирование творческой активности и познавательной самостоятельности учащихся музыкального колледжа в процессе занятий в фортепианных классах Роль педагога-музыканта, направляющего формирование личности учащегося, помогающего преодолеть инертность музыкального восприятия, развить весь комплекс способностей - чрезвычайно важна и значительна. Г.Г.Нейгауз в своей книге "Об искусстве фортепианной игры" постоянно проводит мысль, что "все познавательное - музыкально", а "вездесущность" музыки…	Горлинская, Наталья Амаяковна	2003
Формирование творческой математической деятельности учащихся классов с углубленным изучением математики в школах Польши Анализируя данные работы, можно сделать вывод о том, что для творческой деятельности учащихся характерной чертой является субъективная новизна результата этой деятельности и процесса ее выполнения. Эта субъективность заключается в том, что результаты этой творческой работы для ученика являются совершенно новыми, хотя управляющий данной…	Клякля, Мачей	2003
Формирование умений передачи характера освещения в живописи портрета у студентов художественно-графических факультетов педагогических вузов Этап формирования умений передачи характера освещения в живописи портрета закладывает фундамент дальнейшего роста мастерства и знаний студентов. Поэтому в процессе обучения важны научная обоснованность в изложении основополагающих вопросов теории, последовательность в овладении методами и приемами передачи характера освещения в живописи портрета у…	Хусаинов, Ерик Сапарович	2003
Формирование у младших школьников представлений о геометрических фигурах на основе принципа фузионизма Выдающийся швейцарский ученый Ж. Пиаже показал, что развитие геометрических представлений детей идет от топологических к проективным и затем к метрическим, то есть от геометрии «формы и положения» к геометрии «меры». Но в традиционном обучении математике преимущественно изучаются метрические свойства геометрических фигур: рассматриваются длина…	Покровская, Татьяна Александровна	2003
Формирование у старшеклассников в процессе изучения информатики умений принимать оптимальные решения Именно последний круг вопросов, связанный с выявлением содержания и построением методики обучения учащихся общеобразовательной школы технологии принятия оптимальных решений на основе информационного моделирования, и затрагивается в настоящем исследовании…	Попова, Ольга Николаевна	2003
Формирование у студентов экономических колледжей умения решать задачи на оптимизацию в условиях компьютерного обучения В отечественной методике обучения решению математических задач нашли отражение такие вопросы, как содержание задач на оптимизацию, распределение их в пределах курса, методика ознакомления со схемой решения задач на оптимизацию, методические особенности обучения отдельным методам решения задач на оптимизацию, методика обучения решению задач" на…	Бабенко, Алексей Александрович	2003
Формирование у учащихся методологических знаний при обучении химии Активным в учении может быть только тот ученик, который осознанно оперирует предметом деятельности; это возможно при условии, если он имеет определенные знания об этом предмете и владеет способами деятельности. .Формированию системы знаний школьников уделяют очень много внимания, овладению же способами деятельности - чрезвычайно мало. Между тем…	Байбагисова, Зайрат Эреджебовна	2003