Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование у учащихся обобщенного умения применять средства решения в процессе решения физических задач Однако на наш взгляд, одной из важнейших целей, которая должна достигаться в процессе обучения, является формирование у обучаемых обобщённых умений, которые позволят учащимся решать любые задачи вне зависимости от их содержания. Большинство исследователей считают возможным (а в плане общей дидактики необходимым) формирование обобщённых умений…	Никоноров, Андрей Алексеевич	2003
Формирование у учащихся приоритетов здорового образа жизни в обучении химии в средней школе Проблема формирования у учащихся представлений о ценности и сути здорового образа жизни достаточно новая для отечественной методики обучения химии. В то же время она исследована в социально-медицинском…	Мартынова, Наталия Александровна	2003
Формирование художественного воображения в специальной подготовке студентов художественно-графического факультета Художественные образы при этом выходят за пределы единичного факта, иногда становятся метафоричными до символики. Об этом свидетельствуют вновь и вновь появляющиеся талантливые произведения искусства. Современные мастера и сегодня активизируют поиски адекватных средств выражения новых общественных явлений и идей, научного объяснения художественных…	Рязанцева, Ирина Михайловна	2003
Формирование экологических знаний у студентов небиологических специальностей Экологическое сознание - это часть общественного и индивидуального сознания, «совокупность представлений (как индивидуальных, так и групповых) о взаимосвязях в системе «человек - природа» и в самой природе, существующего отношения к природе, а также соответствующих стратегий и технологий взаимодействия с ней» [41, с. 6]. Именно сложившийся тип…	Кондрашова, Ирина Николаевна	2003
Формирование экологического сознания младших школьников Экологическое образование в России официально принято как одно из приоритетных направлений совершенствования природоохранной политики (ст. 41, 42 Конституции РФ, Закон РФ "Об охране окружающей природной среды", Указ Президента РФ "О государственной стратегии по охране окружающей среды и обеспечению устойчивого развития", Проект стандарта…	Назарова, Светлана Николаевна	2003
Формирование элементарных математических представлений у детей младшего возраста Централизованная система начального образования тоже стала вариативной. В частности, утвердился ряд новых технологий начального математического образования, ориентированных на приоритет развивающей функции обучения. Вместе с тем, превращение системы начального образования из централизованной в открытую порождает проблемы современного дошкольного и…	Козлова, Валерия Александровна	2003
Формирование языковой компетенции при обучении лексике второго иностранного языка Основную трудность в овладении иноязычной лексикой в условиях взаимодействия трех языков представляет несовпадение объемов значения изучаемых лексических единиц второго и первого ИЯ, а также родного языка. Для создания более эффективной методики обучения лексической стороне речи на втором ИЯ исследователями предлагались различные классификации…	Пересторонина, Ирина Леонидовна	2003
Художественно-эстетическое воспитание слабоуспевающих младших школьников, как часть компенсирующего обучения Художественное, эстетическое образование, являясь неотъемлемой частью всего педагогического процесса, в работе с детьми, имеющими трудности в обучении, приобретает особую значимость. На уроках творческого ряда учитель имеют прекрасную возможность создания для слабоуспевающих учащихся ситуации успеха, необходимой для приобретения уверенности в…	Комова, Наталья Олеговна	2003
Художественный мир прозы И. А. Бунина в сознании учащихся 11 класса Художественное произведение есть целостность, и его восприятие включает все его компоненты в единстве. В процессе изучения в 11 классе творчества И.А.Бунина мы формируем у учащихся представление о художественном мире этого писателя, делая попытку показать на определенных прозаических произэтого писателя, делая попытку показать на определенных…	Циммерман, Светлана Сергеевна	2003
Цели обучения как средство управления учебной деятельностью на уроке математики С проблемой постановки целей обучения тесно связаны такие официальные документы, как Стандарт общего математического образования и Программа по математике. Их анализ показывает, что цели в них сформулированы как общие пожелания школе и носят весьма обобщенный характер, указывая лишь стратегию обучения математике, так как цели анализируются на…	Ячинова, Светлана Николаевна	2003
Эколого-краеведческое содержание учебной исследовательской деятельности учащихся в условиях сельской школы Проблему формирования исследовательских умений у учащихся актуализируют результаты второго международного исследования по сравнительной оценке подготовки учащихся, проводимого с 1989 по 1992 г Американским центром педагогического тестирования (Educational Testino Servise - ETS). Из 175 тысяч принимавших участие, были 8 тысяч школьников бывшего…	Сергеева, Надежда Витальевна	2003
Экслибрис как учебный предмет в графической подготовке художника-педагога Поскольку в плане будущего несомненно лежит не только переустройство всего человечества на новых началах, не только овладение социальными и хозяйственными процессами, но и «переплавка человека», постольку несомненно переменится и роль искусства», - писал JL С. Выготский в 20-х годах XX века (18, С. 331). Справедливость этого предвидения…	Вольгушев, Антон Евгеньевич	2003
Элементы теории мультипликативного интеграла в курсе математики педвуза Математические курсы должны, в частности, обеспечивать знакомство студентов с современной математикой, ее задачами и принципами развития. Освещение фундаментальных вопросов современной математики должно обеспечить такой уровень математической подготовки будущего учителя, который даст ему возможность, в первую очередь, излагать на современном…	Худжина, Марина Владимировна	2003
Адаптационное и коррекционное планирование естественнонаучных курсов в техническом колледже Все требования, предъявляемые к учебному курсу, учитываются преподавателем при планировании и оформлении соответствующих документов (рабочей программы, календарно-тематического плана, плана-конспекта или технологической карты занятия) не равнозначно: одни из требований субъективно осознаются преподавателем как наиболее важные, другие — как…	Гончарь, Петр Сергеевич	2002
Активизация творческой деятельности студентов дошкольного факультета на занятиях по изобразительному искусству Предмет исследования: методика обучения основам изобразительного искусства, направленная на активизацию творческой деятельности студентов факультета дошкольного образования…	Савлучинская, Наталья Владимировна	2002
Активизация употребления побудительных конструкций в русской речи иностранных стажеров Такие принципы функциональной грамматики, как синтез двух направлений анализа: от значения к форме и от формы к значению (с явным преимуществом направления «от значения к форме»), изучение языка в его живой действительности, внимание к содержательной сфере языка, проявля Под краткосрочным обучением подразумевается такая форма обучения, которая…	Ампилогова, Ирина Александровна	2002
Активная деятельностно-игровая учебно-информационная среда пропедевтического курса информатики в начальной школе Хуторской и др. Начальный этап обучения информатике носит развивающий характер и призван заложить основы общей информационной культуры школьников, дать первоначальные представления об информации и информационных процессах в окружающем мире, стать основой интеграции предметов начальной школы…	Булгакова, Надежда Николаевна	2002
Анализ функционального взаимодействия литературно-художественных и языковых средств текста в системе работы по развитию речи младших школьников Комплексный анализ художественного текста, как нам представляется, можно рассматривать в русле интеграционного подхода к изучению русского языка и литературного чтения. По этому поводу можно сослаться на высказывание методиста C.B. Алещенко, который пишет, что «преодоление…	Саломатина, Лариса Сергеевна	2002
Анализ художественного произведения и развитие речи учащихся старших классов с учетом элементов теории ораторского искусства Объект исследования: процесс анализа художественного произведения в 10 — 11 классах и совершенствование речевой деятельности школьников на уроках литературы…	Авдонина, Галина Геннадьевна	2002
Аутопсихологическая компетентность как компонент учебно-воспитательного процесса в музыкальных учебных заведениях Не остаётся в стороне от этих тенденций и система профессионального музыкального образования. В числе её приоритетов - совершенствование всех компонентов подготовки учащихся к музыкально-исполнительской деятельности…	Базикова, Анна Александровна	2002