Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование анализа через синтез как приема творческой деятельности младших школьников в обучении математике
Центральным звеном в формировании учебной деятельности является ориентация учащихся на овладение ими общими способами этой деятельности. Это одна из важнейших черт учебной деятельности и развивающего обучения в целом… |
Тюина, Наталья Сергеевна
|
2003
|
Формирование бинарного понятия "сочинение/подчинение" в процессе изучения союза как служебной части речи в 7 классе
На основе объекта, предмета и цели исследования была определена его гипотеза: введение и усвоение бинарного понятия «сочинение/подчинение» при изучении союза как служебной части речи в 7 классе обеспечивает пропедевтику изучения синтаксиса в 8-9 классах, играет определяющую роль при формировании языковой и коммуникативной компетенции школьников… |
Пазина, Елена Алексеевна
|
2003
|
Формирование готовности к переводу лингвокультурологических особенностей устного высказывания
В методической литературе к проблеме взаимопонимания культур и проблемам лингвокультурологического аспекта в преподавании иностранного языка обращаются многие современные отечественные исследователи: В.В… |
Бакало, Дина Ивановна
|
2003
|
Формирование готовности к редактированию нотного текста у учащихся-музыкантов в процессе обучения
Одним из инструментов этого «воплощения познанного» мы предлагаем рассматривать формирование у учащихся-музыкантов готовности к самостоятельному редактированию авторского нотного текста. Под этим понятием мы понимаем творческий поиск исполнителем оптимального варианта толкования нотного текста на основе детального и многоаспектного изучения… |
Корноухов, Михаил Дмитриевич
|
2003
|
Формирование духовно-нравственных качеств социального работника как аспект социального образования
Социальные работники — специалисты широкого диапазона деятельности, которая направлена на нужды конкретного человека, семьи, группы людей. Такое положение формирует заказ общества, который находит свое отражение в квалификационных и этических стандартах специалиста, в комплексной системе подготовки социальных работников, обеспечивающей необходимую… |
Симонова, Стелла Владимировна
|
2003
|
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции с использованием проблемных методов обучения ИЯ на продвинутом этапе специализированного вуза
Максимальное развитие коммуникативных способностей — вот основная, перспективная, но очень нелегкая задача, стоящая перед преподавателями иностранных языков. Для ее решения необходимо, с одной стороны, освоить новые методы обучения, направленные на развитие всех четырех видов речевой деятельности, формирование лингвистической, социолингвистической… |
Виноградова, Ольга Сергеевна
|
2003
|
Формирование иноязычной компетенции в социокультурном пространстве диалога
Сохраняя приобретение обучающимися коммуникативной компетенции, необходимой для межкультурной коммуникации, в качестве главной цели обучения, современная теория и практика обучения иностранным языкам (далее ИЯ) значительно большее внимание уделяет формированию тех ее компонентов, которые отражали бы социальные и культурные параметры общения… |
Смольянникова, Ирина Анатольевна
|
2003
|
Формирование информационной культуры учащихся педагогических училищ
Объект исследования - система информационной подготовки студентов педагогических училищ и колледжей, методы организации учебного и воспитательного процесса, ориентированные на обеспечение компьютерной грамотности и на формирование информационной культуры… |
Андреева, Варвара Юрьевна
|
2003
|
Формирование и развитие самообразовательных умений у учащихся при обучении химии
Предмет исследования - методика поэтапного формирования самообразовательных умений старшеклассников через работу с дополнительными источниками информации… |
Колпакова, Оксана Александровна
|
2003
|
Формирование коммуникативной компетенции учителя английского языка в многонациональной аудитории с преобладающим лезгинским составом студентов
Таким образом, в отечественной литературе накоплен обширный материал о путях и методах модернизации образования в современном обществе. Назрела необходимость модернизации процесса подготовки будущих преподавателей средних школ, в частности преподавателей иностранного языка, т.е. модернизация учебного процесса в высшей школе. Будущий учитель… |
Керимова, Зарема Гамзаевна
|
2003
|
Формирование коммуникативной культуры "вторичной" языковой личности иностранных студентов-филологов в процессе обучения русскому языку
Однако вне поля зрения современных исследователей осталась проблема формирования коммуникативной культуры иностранных студентов-филологов на начальном этапе обучения, с которого собственно и начинается становление и развитие языковой личности студентов-филологов, закладываются базовые знания в области иноязычного общения… |
Андреева, Светлана Михайловна
|
2003
|
Формирование комплексной модели социальной адаптации бывших военнослужащих и членов их семей к условиям гражданского социума
Масштабность социально-экономических изменений, происходящих в настоящее время в России, их сложность и неоднозначность; бесконечное реформирование военной организации страны, сводящееся, как правило, к… |
Калиничев, Вадим Львович
|
2003
|
Формирование культуры мышления учащихся 5-6 классов при обучении математике в контексте деятельностного подхода
Каждый из рассмотренных аспектов заслуживает определенного внимания, т.к. каждый вид мышления представляет самостоятельную ценность. Однако исследователями в области методики математики недостаточно отражены современные научные представления о целостном мышлении. Исследования мыслительного процесса как системного явления, проведенные в психологии… |
Егорова, Наталья Николаевна
|
2003
|
Формирование лингвокультурной компетенции (ЛКК) иностранных студентов-медиков
Когнитивно-прагматический подход ещё только начинает осваиваться в лингвистике (Когнитивно-прагматические аспекты лингвистических исследований 1999), поэтому методический потенциал этого подхода еще не нашел отражения в лингвометодике… |
Иванова, Екатерина Алексеевна
|
2003
|
Формирование лингвокультуроведческой компетенции на основе интегрированного курса "английский язык и мировая художественная культура"
Происходящие в настоящее время изменения в современном обществе вызвали необходимость поликультуральности (151) современного языкового образования. Важно отметить, что для российской модели образования характерен интегративный подход к развитию поликультурного видения мира… |
Гетманская, Анна Васильевна
|
2003
|
Формирование личностной готовности будущего социального педагога к трудностям профессиональной деятельности в детском доме и школе-интернате
Согласно статье 20-й Конвенции ООН о правах ребенка «Ребенок, который временно или постоянно лишен своего семейного окружения или который в его собственных наилучших интересах не может оставаться в таком окружении, имеет право на особую защиту и помощь, предоставляемые государством» [104, с. 7… |
Романова, Ирина Алексеевна
|
2003
|
Формирование математической культуры студентов технических вузов
В развитых странах считается, что техническое и профессиональное образование предполагает овладение компетенциями, выходящими за рамки профессиональных навыков… |
Розанова, Светлана Алексеевна
|
2003
|
Формирование методических умений будущего учителя математики в процессе изучения курса алгебры педвуза
Однако современные тенденции школьного математического образования задают новые направления решения этой задачи: выкристаллизовываются новые проблемы, определяющие общую стратегию исследований и требующие адекватного варианта решений. Главный ориентир совершенствования подготовки будущего учителя математики связан с мобильностью содержания… |
Горлова, Светлана Николаевна
|
2003
|
Формирование методической компетенции будущего учителя английского языка как второго иностранного
Указанные выше положения определяют необходимость создания и применения в профессиональной подготовке комплексного подхода к формированию и развитию у будущих учителей второго ИЯ профессионально-ориентированных методических умений не только при прохождении студентами курса методики преподавания первого и второго ИЯ, но и в рамках изучения… |
Ковалева, Юлия Юрьевна
|
2003
|
Формирование методической компетенции студентов факультетов иностранных языков педагогических вузов на семинарских занятиях по методике преподавания иностранных языков с использованием видеозаписи-ситуационной модели
Таким образом, существует противоречие между современными требованиями к методической подготовке будущих учителей иностранных языков и уровнем сформированности методической компетенции выпускников педагогических вузов… |
Гончарук, Ольга Владимировна
|
2003
|