Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Отбор и активизация лексики французских военных материалов
Средства развивающего обучения, которыми располагает преподаватель иностранного языка, разнообразны и специфичны. С одной стороны, это стройная многоуровневая система лингвистических понятий, являющаяся отражением столь же сложных отношений и связей между предметами, явлениями реальной действительности, в частности такой области знаний, как… |
Грачева, Татьяна Васильевна
|
1985
|
Отбор и активизация специальной (агрономической) лексики при обучении русскому языку студентов польских сельскохозяйственных ВУЗов
В зависимости от контингента и конкретных мотивов изучения языка создаются различные программы и учебники, используются разнообразные формы и методы обучения… |
Фляха, Мечислава Иосифовна
|
1985
|
Отбор словаря-минимума русской экономической терминологии и методика работы над составляющими его единицами в словацкой аудитории
Чехословацкие ученые помнят, веру в русский народ и его язык Яна Гуса и Яна Амоса Коменского, деятелей чешского национального Возрождения, ставших первыми организаторами кружков русского языка; ревнителя знания русского языка как основного условия славянской взаимности Яна Коллара; Лвдовита Штура, считавшего русский язык самым богатым, самым… |
Беловичова, Лилиана
|
1985
|
Пути повышения эффективности создания и применения средств обучения физике в основной общеобразовательной школе СРВ
Реформа образования затрагивает все школьные предметы, в том числе физику. Социалистическая индустризация страны, реализация первых шагов электрификации и механизации в предстоящее время (1980-1990 гг.) и дальше тем более усиливает место курса физики в общеобразовательной школе… |
Чан Зоан Куой, 0
|
1985
|
Пути преодоления интерферирующего влияния талышского языка на произношение учащихся начальных классов азербайджанской школы (на материале школ Ленкорано-Астаринской зоны)
Жизненная важность решения этих вопросов со всей широтой отражена в постановлении ЦК КПСС и Совета Министров СССР "О дальнейшем совершенствовании общего среднего образования молодежи и улучшении условий работы общеобразовательной школы".В этом важном историческом документе указывается: "- начальная школа (I-IY классы) призвана заложить основы… |
Керимов, Керим Абульфат оглы
|
1985
|
Развитие познавательной активности учащихся при обучении в школах Республики Куба (на примере изучения вопросов электричества на первой ступени)
Структура кубинской школы такова: с 1-го по У1 класс - начальная школа, с УП-го по IX - первая ступень средней школы /Секундария Басика/, с Х-го по III - вторая ступень средней школы /Преуниверситария… |
Фиальо Родригес, Хорхе Педро
|
1985
|
Развитие творческих сторон личности студента в процессе обучения элементам композиции (на материале сочинения аккомпанемента к школьной песне)
На современном этапе развития нашего общества в связи с задачей формирования гармонично развитого человека большое значение придается художественному образованию и эстетическому воспитанию. Не случайно в "Основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы" говорится о том, что "Важнейшая задача -значительное улучшение… |
Одинокова, Ирина Николаевна
|
1985
|
Реализация единого уровня среднего математического образования в техникумах (на примере техникумов машиностроительного профиля)
В связи с тем, что среднее образование можно получить в разных типах средних учебных заведений (средние ПТУ, ССУЗ, школа), реформа общеобразовательной и профессиональной школы поставила задачу: "Обеспечить единый уровень общеобразовательной подготовки учащихся в школах, профессионально-технических училищах и средних специальных учебных заведениях… |
Асланян, Людвиг Хачатурович
|
1985
|
Роль задач с межпредметным содержанием в осуществлении профессиональной направленности преподавания математики средних ПТУ электрорадиотехнического профиля
Задача подготовки рабочих высокой квалификации возложена на средние профессионально-технические училища. Средние ПТУ -новый тип учебного заведения, рожденный эпохой развитого социализма. Введение закона о всеобщем среднем образовании, научно-технический прогресс, интенсификация технологии производства стали объективными предпосылками возникновения… |
Паздерилова, Любовь Викторовна
|
1985
|
Система проблемных упражнений как средство повышения эффективности профессионально-технической подготовки учащихся средних профтехучилищ (на примере строительной профессии)
Использование в обучении комплексных упражнений обеспечивает интегрирующий характер учебно-производственной деятельности учащихся и приближает ее к условиям реального производства… |
Голощекина, Любовь Павловна
|
1985
|
Совершенствование учебного физического эксперимента на основе использования электрических и электронных вспомогательных устройств
Совершенствование физического образования невозможно без совершенствования учебного эксперимента. Учебный физический эксперимент составляет органическую часть учебного процесса, поскольку он имеет важное значение как неотъемлемый элемент цроцесса познания… |
Павлюков, Владимир Константинович
|
1985
|
Способы организации самостоятельной работы студентов в процессе методической подготовки к преподаванию биологии в школе
В настоящее время требования к уровню научно-теоретической и профессионально-педагогической подготовки будущих учителей возрастают в связи с научно-техническим прогрессом, ростом объема научной информации, перестройкой содержания школьного образования. Основные направления реформы общеобразовательной и профессиональной школы, одобренные апрельским… |
Нгием Суан Лыонг, 0
|
1985
|
Урок учебника русского языка для иностранцев
Таким образом, изучение урока как комплексной методической категории определяется как потребностями методической теории, так и актуальными потребностями практики обучения… |
Костина, Ирина Сергеевна
|
1985
|
Формирование рецептивных грамматических навыков чтения на немецком языке в средней школе
Трудности в извлечении информации из прочитанного происходят^ частности,от того,что учащиеся игнорируют грамматические значения слов,составляющих предложение (84; 163; 143; 30; 125), не понимая,что грамматика является фундаментом,с помощью которого лексика в предложении приобретает смысл (178; 9; 115; 73; 84; 165; 91; 177… |
Нефедова, Наталья Алексеевна
|
1985
|
Формирование слухо-произносительных навыков у студентов-иностранцев на начальном и среднем этапах обучения
Такое общее понимание принципа аппроксимации при обучении произношению вряд ли можно считать достаточным, учитывая цели обучения русскому языку студентов-иностранцев на подготовительном факультете: общение на русском языке в учебно-профессиональной, социально-бытовой, общественно-политической и социально-культурных сферах. Студенты-иностранцы… |
Сорокина, Елена Васильевна
|
1985
|
Формирование технологических знаний и умений у старшеклассников при освоении профессий электросборочного производства в процессе трудового обучения
Важная роль в формировании у школьников готовности к труду и выбору профессии в сфере материального производства принадлежит политехническому образованию, которое формирует у учащихся знания по общим научным основам современного производства, общетрудовые и общепроизводственные умения, качества личности передового труженика социалистического… |
Чечель, Ирина Дмитриевна
|
1985
|
Формирование у пятиклассников элементов классового подхода к общественным явлениям при изучении истории древнего мира
Империалистическая реакция,прежде всего,правящая верхушка США,вынашивая бредовые планы мирового господства,своей агрессивной политикой подталкивают человечество на грань ядерной катастрофы. Против Советского Союза,стран социализма ведется беспрецедентная по своим масштабам и оголтелости психологическая война. Не гнушаясь ложью и… |
Сенаторова, Людмила Тихоновна
|
1985
|
Активизация познавательной деятельности учащихся при формировании вычислительных умений и навыков в 4-5 классах
Процесс формирования понятия числа.является длительным. Показателями эффективности этого процесса служат уровни.сформирован-, ности умений и. навыков .оперирования числами, то есть уровни сформирований сти вычислительных умений и навыков. Анализ вычислительных умений и навыков свидетельствует о, далеко.не удовлетворительном уровне овладения ими… |
Есиков, Анатолий Иванович
|
1984
|
Активизация самостоятельной работы студентов в системе семинарских занятий по общей физике в педагогическом ВУЗе
Научно-технический прогресс и информационный поток накладывают определенный отпечаток не только на деятельность студента, но и на деятельность преподавателя. От того насколько высок уровень профессиональной подготовки преподавателя, насколько правильно он будет управлять учебным процессом и постоянно его анализировать, будет зависеть конечный… |
Алейников, Борис Александрович
|
1984
|
Активизация учебной деятельности четвероклассников при изучении рассказов о строительстве социализма и коммунизма в СССР
Знания о социализме и построении коммунизма в СССР, полученные в 1У классе при изучении рассматриваемых тем, являются (вплоть до изучения "Основ Советского государства и права" в УШ классе и истории советского общества в старших классах) основой для дальнейшего их развития в процессе внеурочной работы, деятельности пионерской… |
Ворожейкина, Наталия Ивановна
|
1984
|