Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Анализ литературных произведений и воспитание художественного вкуса на уроках азербайджанской литературы в 4-7 классах
Школьная реформа открывает ковые широкие возможности в формировании молодого человека - строителя коммунистического общества, - владеющего прочным запасом знаний, имеющего жизненный опыт… |
Ахмедов, Новруз Мамедрагим оглы
|
1984
|
Взаимодействие эмоционально-образного и логического начал в читательской деятельности пятиклассника
Этот период ознаменован новаторской мыслью о единстве процесса эмоционального восприятия текста литературного произведения и его последующего аналитического осмысления (Н.М.Соколов… |
Сигаева, Тамара Федоровна
|
1984
|
Взаимосвязанное обучение аудированию и говорению на основе использования средств массовой информации (языковой ВУЗ, немецкий язык)
Анализ литературы по данной проблеме свидетельствует о том, что исследования взаимодействия различных видов речевой деятельности ведутся в трех направлениях… |
Пономарева, Ирина Владимировна
|
1984
|
Взаимосвязь курса химии, общетехнических и специальных предметов в средних профтехучилищах (оптимальное соотношение химических, материаловедческих и технологических знаний для приборостроительных профессий)
Вместе с тем научно-технический прогресс и повышение эффективности общественного производства в значительной степени зависят от прогресса в области приборостроения. Современные автоматизированные системы управления народным хозяйством немыслимы без применения огромного парка приборов [64… |
Юоцявичюте, Нийоле-Пятронеле Антановна
|
1984
|
Взаимосвязь отечественной и зарубежной литературы в системе нравственно-эстетического воспитания школьников
В речи, произнесенной на Пленуме ЦК КПСС /апрель 1984 года/ в связи с разработкой "Основных направлений реформы общеобразовательной и профессиональной школы", товарищ К.У.Черненко заметил: "Сегодня весь учебный процесс должен в гораздо большей мере стать носителем мировоззренческого содержания. Разгружая учебные программы, создавая новые, толковые… |
Нартов, Ким Миронович
|
1984
|
Взаимосвязь творческого и исполнительского компонентов деятельности учащихся на занятиях по техническому труду
Одним из важнейших средств формирования всесторонне развитой личности школьника является труд, так как в процессе труда формируются знания и умения, способности и убеждения, лучшие черты характера советского гражданина. В прцессе труда идет непрерывное совершенствование физических, интеллдуальных и творческих способностей, вырабатывается… |
Рихвк, Эндель Васильевич
|
1984
|
Влияние личности учителя -словесника на формирование и развитие интереса учащихся к литературе как к учебному предмету
На учителя средней общеобразовательной школы возлагается социальная и политическая задача всестороннего развития и воспитания подрастающего поколения, беззаветно преданного идеям коммунизма. Высокие требования к личности учителя объективно выражают психологическую сущность его деятельности как интегральной и социально значимой функции в обществе… |
Кириллова, Лариса Ивановна
|
1984
|
Внеклассная литературно-краеведческая работа в национальной школе (8-10 классы школ с украинским языком обучения)
В школах с украинским языком обучения существуют благоприятные возможности для изучения русской литературы: близкородственный билингвизм, взаимосвязи родной и русской литератур… |
Посадскова, Тамара Федоровна
|
1984
|
Воспитание советского патриотизма в процессе обучения математике в восьмилетней школе
Чувство патриотизма - тот внутренний идейный, мировоззренческий стержень, который во многом определяет активную жизвен-ную позицию гражданина, его ответственность за порученное дело, его нравственную зрелость и поднимает людей на трудовые свершения. Особенно это касается подрастающего поколения: для молодежи, не располагающей собственным опытом… |
Кожабаев, Каиржан Габдуллович
|
1984
|
Демонстрационный эксперимент по физике как средство политехнического обучения в школах СССР и СРВ (на материале раздела "Электродинамика")
Предмет исследования - система демонстрационного физического эксперимента политехнического характера раздела «Электродинамика" в 7, 9 и 10 классах советской и в 9, 12 классах вьетнамской школы. В число объектов исследования попадают проблемы научно-технического прогресса… |
Нгуен Ван Кхай, 0
|
1984
|
Дидактические и методические аспекты совершенствования курса общей физики в высших технических учебных заведениях
Ведется широкий обмен мнениями по проблемам совершенствования методики преподавания физики в высшей школе. В частности, этим проблемам посвящены систематически действующие семинары преподавателей вузов Прибалтики, БССР и Калининградской области /176/, вузов Сибири, Урала и Дальнего Востока /39/, преподавателей военных учебных заведений /226… |
Жмодяк, Аркадий Борисович
|
1984
|
Дидактические материалы с профессиональной направленностью как средство повышения эффективности обучения математике в средних профессионально-технических училищах
В последнее время в практике преподавания в профтехучилищах стали наблюдаться попытки опытных преподавателей своими средствами приблизить преподавание предмета к профессиональной подготовке учащихся. В основном в качестве таких вспомогательных средств на уроках математики служат задачи с производственным содержанием, составленные самими… |
Алешина, Татьяна Николаевна
|
1984
|
Дидактические основы построения системы познавательной деятельности учащихся 9-10 классов на учебных занятиях по физике
В результате недостаточности теоретических исследований данной проблемы в области методики преподавания физики пока нет пособий, которые помогали бы учителю реализовывать систему познавательной деятельности учащихся в процессе обучения физике. Существующие пособия типа "Тетради для самостоятельных работ", "Система самостоятельных работ… |
Беликов, Владимир Александрович
|
1984
|
Дидактические условия реализации профессиональной направленности обучения матетатике (на материале металлообрабатывающих профессий)
Одна из важнейших составных частей системы обеспечения взаимосвязи профессиональной и общеобразовательной подготовки в практике ПТУ - реализация принципа профессиональной направленности обучения общеобразовательным предметам… |
Николаева, Наталья Сергеевна
|
1984
|
Дифференцированный подход к учащимся при обучении началам анализа
Проблема исследования состоит в разработке методики дифференцированного подхода к учащимся цри обучении началам анализа в условиях общеобразовательной школы… |
Немытова, Марина Игоревна
|
1984
|
Дополнительная литература как средство повышения математической подготовки учащихся средней школы
В отчетном докладе ХХУ съезду КПСС подчеркивалось, что "в современных условиях, когда объем необходимых для человека знаний резко и быстро возрастает, уже невозможно делать главную ставку на усвоение определенной суммы фактов. Важно прививать умение самостоятельно пополнять свои знания, ориентироваться в стремительном потоке научной и политической… |
Чакликова, Сакыш Ескендировна
|
1984
|
Единый подход к изучению геометрических величин в курсе математики 6-8-х классов
Однако все эти работы не касаются ныне действующих школьных программ и учебных пособий, в то время как состояние методики изучения метрических вопросов, на наш взгляд, не совсем благополучно… |
Кузнецова, Елена Павловна
|
1984
|
Задачи как средство усвоения основных алгебраических понятий (на примере изучения теории групп в педагогическом институте)
Дидактическая система высшей школы в настоящее время в значительной степени ориентирована на обучение преимущественно информативного типа. Заметную роль в этой системе играют лекции -классическая форма высшего образования, позволяющая достичь большой полноты изложения информации, предназначенной для передачи студентам. В то же время лекция как… |
Оганесян, Генрик Оганесович
|
1984
|
Игра как средство развития творческой активности школьников на уроках литературы
Но невозможно мириться с тем, что игра, громадные воспитательные и образовательные возможности которой несомненны, крайне редко встречается на школьных уроках… |
Белова, Ольга Ивановна
|
1984
|
Измерения и математическая обработка их результатов в курсе физики восьмилетней школы
Важна роль измерений и в процессе исследования функциональных зависимостей между величинами, проверки справедливости физических законов. Правильный подход к выполнению этих заданий требует формирования у учащихся умений обрабатывать результаты эксперимента, оценивать их качество. Важно понимание, что точность полученного результата зависит от… |
Шпилевая, Людмила Григорьевна
|
1984
|