Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Изучение волновой и квантовой оптики в средней школе С.Р.В. Необходимо повысить качественный уровень обучения учащихся, обеспечить его соответствие условиям и потребностям общества развитого социализма /62, 96…	То Ба Чыонг, 0	1984
Изучение вопросов агрофизики в сельских средних школах (на материалах УзССР) Чтобы советское общество уверенно двигалось вперед, - говорил на апрельском (1984 г.) Пленуме ЦК КПСС К л.Черненко, -к нашим великим целям, каждое новое поколение должно подниматься на более высокий уровень образованности и общей культуры, профессиональной квалификации и гражданской активности. Таков, можно сказать, закон социального прогресса…	Усманов, Темир	1984
Изучение жизни и творчества Джалола Икрами в таджикских средних школах В нравственном и трудовом воспитании, в подготовке образованных людей и в целом формировании нового человека огромную роль играет литература. Советская литература, выросшая и окрепшая благодаря постоянному руководству и поддержке Коммунистической партии, обогатившаяся новыми идеалами и темами, стала могучим оружием в деле воспитания молодого…	Шарифов, Акбар Давлатхочаевич	1984
Изучение местоимений родного языка в казахской школе Исследование проводилось на основе выдвинутой рабочей гипотезы: методика преподавания местоимений казахского языка может быть усовершенствована на счет…	Нуржанова, Жания	1984
Изучение практических задач и элементов прикладной математики в курсе математики средней школы Естественно, что решение поставленных задач, исходя из принципов дидактики советской педагогики, требует усовершенствования форм и методов обучения и воспитания с тем, чтобы учащиеся не только получили глубокие теоретические знания, но и смогли бы эффективно применять полученные знания в цроцессе своей каждодневной практической деятельности…	Канеканян, Аршафир-Т. Адам	1984
Изучение природоведения как средство трудового воспитания младших школьников Трудовое воспитание следует рассматривать как важнейший фактор формирования личности и как средство удовлетворения потребности народного хозяйства в трудовых ресурсах"'1-. Решение этих задач должно способствовать правильному распределению трудовых ресурсов, пополнению рабочего класса и колхозного крестьянства достойной сменой, раскрытию…	Бахрунова, Сосора Сергеевна	1984
Изучение произведений В.И. Ленина, документов КПСС и советского государства в процессе обучения географии СССР В усовершенствованную программу по географии СССР включены: знакомство учащихся с ленинскими идеями по охране природы, фрагменты из работ В.И. Ленина "Об едином хозяйственном плане", "Доклад ВЦИК и СНК о внешней и внутренней политике 22-29 декабря", "Доклад о земле 26 октября (8 ноября)", "Развитие капитализма в России", "Набросок плана…	Николина, Вера Викторовна	1984
Изучение экономико-географических связей как средство подведения учащихся к мировоззренческим выводам (на примере экономической географии СССР) Изучение размещения производительных сил страны в свете наиболее общих зависимостей социально-экономического и экономико-географического содержания обеспечивает осознание учащимися прогрессивного характера социалистической системы хозяйства, ее преимуществ по сравнению с капиталистической. У восьмиклассников вырабатывается экономический подход к…	Герасимчук, Владимир Макарович	1984
Изучение экономической географии СССР на основе внутрипредметных связей с курсом физической географии СССР Между тем обучение экономической географии СССР на основе внутрипредметных связей с курсом физической географии СССР является одним из важных путей совершенствования процесса обучения, поскольку в большей мере способствует активизации познавательной деятельности учащихся, обеспечивает формирование системы знаний о географии Родины, создает…	Русских, Галина Анатольевна	1984
Интернациональное воспитание учащихся старших классов польской средней школы в процессе внеклассной работы на русском языке Образование и развитие народно-демократического строя в Польше создало прочную основу для нового этапа советско-польских отношений. В современных условиях обострения идеологической борьбы между двумя системами - социализма и капитализма - еще более возрастает роль единения двух братских народов и еще значимее становится роль интернационального…	Лангэ, Валентина Адамовна	1984
Искусство керамики в средней общеобразовательной школе (кружки и факультативные занятия) Наряду с этим школы продленного дня в настоящее время постепенно переходят к школам полного дня. В скором времени они станут своеобразными центрами внеклассной работы, где дети будут заниматься различными видами деятельности, в том числе технического и художественного направления в зависимости от индивидуальных интересов учащихся…	Хашхожев, Аслан Мухамедович	1984
Использование видеофонограммы для обучения английской диалогической речи на факультетах физического воспитания педвузов Вот почему у значительной части специалистов по физкультуре и спорту резко возросла потребность в практическом владении иностранным языком, что обусловливает необходимость разработки эффективной системы обучения профессиональной диалогической речи на факультетах физического воспитания. Первостепенное значение этой формы устной речи в…	Чужик, Аза Семеновна	1984
Использование комплекса краеведческих карт при формировании географических понятий в школьных курсах физической и экономической географии СССР В формировании научного мировоззрения школьников, в познании ими объективной картины, мира и его закономерностей, в трудовой и профессиональной ориентации немалую роль играет школьная география…	Тивяков, Сергей Дмитриевич	1984
Использование лингвострановедческого подхода при обучении устной речи на младших курсах языкового ВУЗА (на материале немецкого языка) Лингвострановедческое направление в преподавании иностранного языка преследует две цели: "научить языку как форме выражения, как средству коммуникации и одновременно ознакомить обучающегося с культурой. в том ее виде, как она опосредована языком" /41,64/. Таким образом, язык понимается не только как средство коммуникации, но и как способ…	Чайковская, Наталья Валентиновна	1984
Использование экологических знаний учащихся средних общеобразовательных школ в процессе обучения математике Задача формирования экологической культуры подрастающего поколения является сегодня неотъемлемой частью всей системы образования и воспитания в нашей стране. Естественно, что в деле формирования высокой культуры поведения человека, ответственного отношения к природе как к общественному достоянию в соответствии с правовыми нормами развитого…	Ходжамбердиев, А.Ш.	1984
Количественные экспериментальные задачи как средство активизиции деятельности учащихся при обучении химии Проведенное нами исследование непосредственно откликается на реформу образования, , о которой говорится в решении 1У общегосударственного съезда коммунистической партии Вьетнама…	Нгуэн Суан Чыонг, 0	1984
Комплексное применение экранно-звуковых средств обучения с целью совершенствования профессионально-методической подготовки учителя физики Анализ учебного процесса, итогов педагогической практики позволяет выделить следующие недостатки в профессиональ -но-методической подготовке будущего учителя физики: неумение планировать, организовывать и оценивать свою практическую деятельность; недостаточный уровень умений по проведению отдельных элементов урока; трудности в применении всего…	Торшин, Вадим Александрович	1984
Комплексный подход к обучению графическим дисциплинам при современных способах обработки графической информации Но особая роль, в деле скорейшей ликвидации "вычислительной безграмотности", как отмечает Министр высшего и среднего специального образования СССР В.П.Елютин /18/, отводится высшим учебным заведениям. Именно вузы должны внести решающий вклад в осуществление комплексной научно-педагогической программы…	Любимова, Вера Корниловна	1984
Комплексы учебного оборудования как средство обучения геометрии В 1967 году С.Г.Шаповаленко отмечал, что "ни один из видов учебного оборудования, взятый в отдельности, не может полностью обеспечить успех обучения, и только правильное сочетание их, отвечающее особенностям изучаемого вопроса, познавательной задаче. и особенностям познавательной деятельности учащихся, дает возможность достигнуть оптимальных…	Нгуен Вьет Хай, 0	1984
Лингводидактические принципы обучения русской грамматике на ситуативной основе в начальных классах узбекской школы Основные направления реформы общеобразовательной и профессиональной школы: Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР. - Правда, 14 апреля 1984 г., с.З…	Хасанова, Замира Шукуровна	1984