Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Совершенствование профессионального взаимодействия специалистов дошкольного образовательного учреждения в процессе повышения квалификации
Одной из приоритетных задач современного дошкольного учреждения является создание условий для профессионального роста педагогов в системе непрерывного образования. Эта задача реализуется в трех направлениях: обучение педагогов в институтах повышения квалификации работников образования, повышение профессиональной компетентности специалистов внутри… |
Поданёва, Татьяна Владимировна
|
2009
|
Совершенствование профессиональной компетентности учителей иностранных языков сельских школ в условиях учреждений дополнительного педагогического образования
Следует отметить, что данный вопрос особенно остро стоит в области преподавания иностранных языков и связан с тенденциями развития мирового сообщества. С конца 80-х годов XX в. в России существенно изменился социокультурный контекст изучения иностранных языков, что обусловило обновление школьного обучения иностранным языкам… |
Шелухина, Татьяна Владимировна
|
2009
|
Совершенствование профессиональной подготовки курсантов в военных инженерных вузах
Важнейшей составной частью организации и проведения образовательного процесса в военно-учебных заведениях является привитие курсантам военно-профессиональных качеств… |
Романов, Алексей Владимирович
|
2009
|
Совершенствование профессиональной подготовки менеджера среднего звена в условиях интерактивного обучения
В настоящее время государственная система начального и среднего профессионального образования переживает кризис, о чем свидетельствуют устаревшие учебные программы, методы подготовки будущих специалистов и материально-техническая база учебных заведений. Преподаватели средних специальных учебных заведений испытывают трудности в организации учебного… |
Иванова, Людмила Алексеевна
|
2009
|
Совершенствование технологической подготовки будущих учителей технологии и предпринимательства в вузе на основе задачного подхода
Реализация концепции технологического образования в образовательной области «Технология» в школе предусматривает развитие преобразующего мышления учащихся, их творческих способностей, создание оптимальных условий для развития личности и нахождения своего «Я» в процессе участия в различных видах учебной и трудовой деятельности, а это требует… |
Исаенков, Николай Геннадьевич
|
2009
|
Чернышев, Михаил Викторович
|
2009
|
|
Современная педагогическая модель профессионального образования студентов в области ювелирного искусства
Социокультурные факторы, обусловливающие потребность в модернизации профессионального образования ювелиров, связаны с общественным запросом, отраженным в «Концепции модернизаций российского образования на период до 2010 г.», на подготовку' конкурентоспособного на рынке труда специалиста. Таким образом, в настоящее время существует необходимость… |
Дронов, Дмитрий Сергеевич
|
2009
|
Содержание и методы профессионального образования в художественном кружевоплетении
Значимость совершенствования содержания и - методов профессионального образования, в. художественном кружевоплетении' определяется тем, что от будущих художников, получивших образования в этой области традиционного прикладного искусства, во многом зависит не только- сохранение исторических художественных традиций народа, но и-развитие… |
Лапшина, Екатерина Александровна
|
2009
|
Содержание и организация обучения взрослых основам информационных технологий в системе дополнительного образования: региональный аспект
В России происходит становление постиндустриального «информационного» общества. В новых условиях коренным образом изменяются требования, предъявляемые к персоналу. Современный специалист должен уметь получать и обрабатывать информацию с помощью компьютеров и телекоммуникаций. Это обеспечивает высокую мотивацию к изучению информационных технологий… |
Векслер, Виталий Абрамович
|
2009
|
Содержание и организация самообразовательной деятельности курсантов высшего военного института
Однако несмотря на многообразие научных трудов по вопросам самообразования, в российской научно-педагогической литературе недостаточно представлены работы, ориентированные на системное изучение эффективности самообразовательной деятельности курсантов высшего военного института. Вместе с тем очевидно, что понимание сущности самообразовательной… |
Крысанов, Михаил Александрович
|
2009
|
Социально-воспитательные условия формирования лидерских качеств студентов в учебном процессе вуза
В связи с этим, сегодня необычайно актуализируется поиск и использование воспитательно-образовательного ресурса вуза для формирования лидерских качеств студентов. Для исследования этого феномена к настоящему времени созданы необходимые теоретические и практические предпосылки… |
Голубь, Андрей Борисович
|
2009
|
Социальное партнёрство как условие обеспечения качества начального профессионального образования
В «Концепции модернизации Российского образования на период до 2010 года», особое внимание обращено на опережающее развитие НПО. «Надлежит существенно актуализировать содержание и повысить качество профессиональной подготовки с ориентацией ее на международные стандарты качества. »[153… |
Чугаев, Константин Анатольевич
|
2009
|
Социально-педагогическая поддержка молодых учителей в муниципальной системе образования
В то же время анализ педагогической теории и практики показывает, что большинство молодых учителей испытывают затруднения в выборе вариативных программ и отборе содержания образования по предмету. Возникают сложности в разработке школьного компонента образовательного стандарта. Они недостаточно владеют информацией об оценке профессиональной… |
Тарунина, Лариса Владимировна
|
2009
|
Социально-педагогическая функция вуза в воспитании современного специалиста
Возникает необходимость по-новому осмыслить функциональное назначение воспитательной составляющей профессионального образования в современном российском обществе, поскольку профессиональное образование как социальный институт отвечает за развитие личностного потенциала человека и призвано непрерывно обновлять содержание своей… |
Пономарев, Александр Владимирович
|
2009
|
Социально-педагогические ресурсы повышения качества подготовки студентов педагогического вуза к духовно-нравственному воспитанию младших школьников
Однако анализ современных исследований показывает недостаточную практическую изученность проблемы подготовки студентов педагогического вуза к духовно-нравственному воспитанию младших школьников в условиях изменения парадигмы образования и вхождения системы образования России и Республики Казахстан в мировое образовательное пространство. Становится… |
Пархоменко, Ирина Александровна
|
2009
|
Социально-профессиональное проектирование как фактор успешности профессионального обучения студентов колледжа
Потребности рынка труда обусловливают необходимость перехода начального профессионального образования (НПО) и среднего профессионального образования (СПО) на модель многоуровневой подготовки, в основе которой лежит идея опережающего развития личности, способной реагировать на актуальные запросы производства и социальной среды… |
Вшивкова, Елена Серафимовна
|
2009
|
Социокультурная поддержка иностранных студентов в процессе адаптации к российскому образованию
Организация, база и этапы исследования. Опытно-экспериментальной базой исследования являлся Владивостокский государственный университет экономики и сервиса (ВГУЭС). Исследование проводилось с 2003 по 2008 гг… |
Язвинская, Татьяна Николаевна
|
2009
|
Специфика обучения живописи студентов в сфере декоративно-прикладного искусства
В настоящее время в учебных заведениях, занимающихся подготовкой подобных художников, живопись стала обязательным общепрофессиональным предметом, однако не связанным целенаправленно с конкретными видами декоративно-прикладного искусства. Поэтому возникает потребность в исследовании проблематики обучения студентов живописи, необходимой для… |
Васильева, Елена Ивановна
|
2009
|
Способы отбора лексического содержания профессионально- ориентированной иноязычной подготовки студентов в неязыковом вузе
В то же время, анализ материалов, определяющих содержание иноязычной подготовки, включая требования государственных образовательных стандартов, свидетельствует о неудовлетворенной потребности в конкретизации и оптимизации содержания обучения, ориентированного на профессиональную специфику подготовки выпускника неязыкового вуза. Отбор и… |
Алешугина, Елена Анатольевна
|
2009
|
Сравнительный анализ стандартизации высшего образования в России и Германии на рубеже XX - XXI веков
Российское образование утрачивает одно из важных достижений прошлых лет - высокий уровень фундаментальной подготовки специалистов. Учебные планы вузов перенасыщены общенаучными курсами. Не преодолена ограниченность академических свобод студентов. Отмечается низкая вариативность- образования. Абсолютный контроль в учебном процессе заставляет… |
Кузьменко, Наталья Васильевна
|
2009
|