Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Несмотря на то, что в теоретических исследованиях имеется ряд интересных наработок, мы вынуждены констатировать, что проблема развития коммуникативной компетентности учителя физической культуры недостаточно изучена. Существующие методики и технологии, направленные на повышение коммуникативной компетентности различных слоев населения, не могут в…

В настоящее время отмечается тенденция введения компетентностного подхода не только в нормативную, но и в практическую составляющую образования, обосновывается и уточняется номенклатурный перечень, разрабатывается описание содержательных характеристик результирующих единиц содержания образования (компетентности, компетенции, ключевые…

Анализ литературы позволил установить, что практически отсутствуют исследования, посвященные проблеме развития коммуникативной культуры будущих специалистов в системе профессионального образования туристского профиля. Что касается специфики профессионально-личностного развития менеджеров туризма в условиях международного сотрудничества колледжа…

Основными составляющими муниципального управления образованием должны являться управление нововведениями и оказание учебным заведениям профессиональных услуг: разработческих, консультативных, экспертных, методических, информационных и т.д…

В основу исследования положена гипотеза, согласно которой, процесс развития культурологической компетентности студентов будет более эффективен, если он удовлетворяет следующим педагогическим условиям: культурологическая компетентность студентов рассматривается как составная часть профессионально-личностного развития специалиста с университетским…

Смысловое значение «образование» от «образовывать» близко глаголам «выводить» или «вызывать», например, наследственные потенции, силы, возможности ребенка для перевода их из одного состояния в другое, более обширное и качественное. Современные смысл образования все чаще связывают с формой или способом вхождения, вживания индивида в мир, ценностное…

Проблема развития индивидуального профессионализма человека тесно связана с вопросом о личностном потенциале человека и заложенных в нем ресурсах, которые могут быть использованы для решения социально значимой задачи подготовки профессионалов. На это в свое время указывал Б.Г.Ананьев, который писал , что «для социального прогнозирования необходимы…

Однако, несмотря на несомненную теоретическую и прикладную значимость проведенных исследований, следует отметить, что проблема развития математических способностей студентов в контексте их будущей профессиональной деятельности остается открытой для теоретического осмысления и экспериментального изучения, поскольку традиционная…

Процесс развития математической компетентности студентов гуманитарного профиля в теории и методике профессионального образования специально не рассматривался. Требование социума к интеллектуальной готовности будущих специалистов гуманитарного профиля в профессиональной деятельности не соотносится с трудностями реализации требований учебной…

Необходимость формирования личности с высоким уровнем межкультурной компетентности определяется также развитием информационного общества в мире. «Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года» [99] провозглашает необходимость существенных изменений в системе образования в связи с переходом к информационному обществу…

Инновационный процесс предполагает организационно-экономические, социокультурные условия нововведения, мотивационно-профессиональный аспект. Новации связаны с определенным взаимодействием подразделений и организаций, обучением, переподготовкой специалистов, взаимным обучением, планированием, разработкой необходимых стимулов, преодолением…

Исходя из вышесказанного, в настоящий момент в сфере вузовского образования, если говорить о физическом воспитании, приоритетным должен стать принцип здоровьесбережения - личная необходимость студента, занимающегося физическими упражнениями ради укрепления здоровья и улучшения внутреннего самочувствия должна перейти в культурную потребность…

Принципиальным отличием профессионального образования от общеобразовательной школы является одновременное овладение учащимися теоретическими знаниями и практическими навыками труда. Причем в системе начального профессионального образования объем практического обучения занимает более половины учебного времени, а в среднем профессиональном…

Наряду с этим вопрос развития оценочной деятельности руководителя ДОУ в специальных исследованиях представлен недостаточно. Образовательная практика испытывает определенный кризис в области оценочной деятельности в связи с активным проникновением в ее поле идей управления качеством образования, рефлексивного управления ДОУ…

Университеты культуры и искусств становятся важным элементом системы социальных отношений, поскольку удовлетворяют потребности в получении профессионального образования огромного числа студентов, обеспечивают ресурс развития, берут на себя функцию формирования социокультурной среды. На качество подготовки специалиста-хореографа огромное влияние…

Сущностный уровень модернизации педагогического образования неотделим от «внутренней причины» преобразований - адекватной позиции педагога, являющейся определяющей в обретении им личностного смысла педагогической деятельности. «Сущность личности не совпадает ни с темпераментом, ни. с характером. Основная плоскость движения -нравственно-ценностная…

Проблемное поле современной отечественной педагогики определяется принципиальными изменениями, которые произошли в российском обществе. В отечественных исследованиях по теории образования в качестве ведущего исследовательского подхода рассматривается гуманистическая парадигма. Человек здесь понимается как уникальная целостная личность…

Ход исследования определялся следующей гипотезой. Развитие перцептивно-коммуникативной компетентности будущих переводчиков будет осуществляться эффективнее, если…

Этот далеко не полный перечень квалификационных требований к выпускнику образовательного заведения деонтического типа, обучавшегося по специальности «Правоохранительная деятельность», позволяет утверждать, что в процессе подготовки у курсантов должны быть сформированы познавательные стратегии самообучения, как основа и неотъемлемая часть их…

Проблема определения способов совершенствования образовательного процесса на основе выявления оптимальных дидактических условий развития познавательной самостоятельности будущих экономистов в обучении иностранному языку является актуальной в теоретическом и практическом аспектах и обуславливает выбор темы исследования: «Развитие познавательной…