Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование профессиональной компетентности социального педагога в образовательном процессе высшей школы
Социальный педагог - это профессионал, глчбоко разбирающийся в социальных и ситуативных трудностях жизнедеятельности семьи и конкретной личности, способный вовремя и компетентно оказан, помощь нуждающимся в ней, в совершенстве владеющий комплексом общетеоретических и специальных знаний, совокупностью необходимых умений и навыков, обладающий… |
Махмутова, Зульфия Мухтаровна
|
2006
|
Формирование профессиональной компетентности специалиста социальной работы в образовательном процессе вуза
Вместе с тем, в настоящее время как в теории, так и практике образо-1 вания не получили должного научного освещения такие вопросы, как системное формирование профессиональной компетентности будущих специалистов социальной работы, содержание образовательного процесса, его методическое и технологическое обеспечение. Практика показывает, что молодые… |
Ярецкий, Владимир Юрьевич
|
2006
|
Формирование профессиональной компетентности специалиста экономического профиля в системе университетского образования
Между тем, сложившаяся в высшей школе предметная система профессионального обучения по-прежнему ориентирована на «замкнутые», жестко сконструированные учебные дисциплины. Она характеризуется недостаточной гибкостью образовательно-профессиональных программ, не обеспечивает требуемого уровня мотивации работы студентов. Студент часто не представляет… |
Пищулин, Владимир Николаевич
|
2006
|
Формирование профессиональной компетентности студентов-дизайнеров костюма в университетском образовании
Решение проблемы формирования профессиональной компетентности, основы которой закладываются в вузе и непосредственно связаны с системой ценностных, личностных и профессиональных ориентаций, актуально для конкретной личности студента - будущего дизайнера костюма - с ней связано удовлетворение профессиональных амбиций, успешный карьерный рост… |
Бундина, Юлия Михайловна
|
2006
|
Формирование профессиональной культуры выпускника среднего специального учебного заведения
Компетентностный подход в контексте развития личности, представляется сегодня как образование, формирующееся в течение обучения в профессиональном образовательном учреждении любого уровня, тесно связанное с формированием профессиональной культуры будущего специалиста… |
Жигалёва, Ольга Леонидовна
|
2006
|
Формирование профессиональной культуры социального работника в процессе непрерывной практики в вузе
В соответствие с проблемой определена тема исследования: «Формирование профессиональной культуры социального работника в процессе непрерывной практики в вузе… |
Варгина, Наталья Алексеевна
|
2006
|
Формирование профессиональной культуры студентов-дизайнеров в вузе
Вместе с тем анализ программ по дисциплинам, а также анализ образовательной практики позволили предположить, что профессиональная культура студентов получит оптимальное развитие, если профессиональная подготовка будущих специалистов будет выстраиваться в логике современных подходов: культурологического, синергетического, контекстного. Причем… |
Тарабрина, Ирина Валентиновна
|
2006
|
Формирование профессиональной мобильности в процессе подготовки специалиста машиностроительного профиля
Обусловлено это и тем, что рынок труда в большей степени предлагает свои вакансии специалистам высококвалифицированным и способным в короткий временной срок приспосабливаться к конкретным условиям того или иного производства в целом и какого-либо производственного процесса в частности. Социально защищен лишь тот специалист, который обладает… |
Савицкий, Сергей Константинович
|
2006
|
Формирование профессиональной направленности студентов с учетом гендерной социализации в образовательном процессе вуза
Усвоение индивидом половых ролей и последующая интернализация (признание) системы тендерных ценностей, происходящие в рамках тендерной социализации, приводят к ограничениям профессиональной самореализации в зависимости от пола, оказывая влияние на профессиональное развитие личности при получении высшего профессионального образования, что порождает… |
Лузан, Светлана Сергеевна
|
2006
|
Формирование профессиональной речевой компетенции будущих учителей иностранного языка в процессе педагогической практики
Эти противоречия определяют, в конечном счете, проблему теоретического обоснования и разработки модели формирования профессиональной речевой компетенции будущих учителей в процессе их подготовки к реальному педагогическому функционированию… |
Рубцова, Любовь Варленовна
|
2006
|
Формирование профессиональной фотографической культуры будущего журналиста
Иллюстративная составляющая печатных СМИ имеет особую значимость в формировании «образа мира» современных граждан и, особенно, молодежи. Это обусловлено не только психофизиологическими закономерностями восприятия и усвоения человеком визуальной и речевой информации, но и свойством иллюстрации в малой форме концентрировать большое количество… |
Барабаш, Олег Юрьевич
|
2006
|
Формирование профессионально-коммуникативной компетентности специалистов
Формирование профессиональной компетентности представляет собой процесс подготовки будущих врачей к эффективному осуществлению своих профессиональных функций. Данный процесс начинается в системе профессиональной подготовки и неразрывно связан с ее содержанием… |
Башкуева, Тамара Данзановна
|
2006
|
Формирование профессионально-коммуникативных качеств у студентов музыкально-исполнительских вузов в классе камерного ансамбля
Отличительной чертой современного академического музыкального искусства является возрастающий удельный вес ансамблевых форм исполнительства. Подтверждением этому служит как создание композиторами конца XX века ряда значительных сочинений для камерного ансамбля различных составов, так и появление множества ансамблевых объединений музыкантов. Рас… |
Лукьянова, Елена Павловна
|
2006
|
Формирование профессионально-компетентностной культуры будущего учителя
Сегодня очевидно, что на смену социально-коллективистской модели, ориентированной на типового, массового учителя, должна прийти социально-личностная (индивидуально ориентированная) модель [4, 7, 42]. На основе научного анализа современных направлений развития высшего образования предложены концептуальные основы многоуровневой подготовки учителя… |
Юринова, Евгения Александровна
|
2006
|
Формирование профессионально-педагогической компетентности будущего учителя иностранного языка
Таким образом, назрела необходимость в поиске путей и средств повышения эффективности профессиональной подготовки будущего учителя иностранного языка и, прежде всего, исследований, посвященных формированию профессионально-педагогической компетентности, включающей в себя, как специальные знания, умения и навыки, так и профессионально-педагогические… |
Серебровская, Тамара Борисовна
|
2006
|
Формирование профессионально-педагогической компетентности мастера-наставника в условиях курсовой подготовки
Новые профессии раздвигают рамки узких профессий и требуют от работников разносторонних знаний и способностей для решения быстро меняющихся сложных производственных задач. Современный рабочий должен быть специалистом широкого профиля, постоянно овладевающий новой техникой или новой профессией, новым видом деятельности. В условиях внедрения новых… |
Плотников, Александр Николаевич
|
2006
|
Формирование профессионально-педагогической компетентности преподавателей средних специальных учебных заведений
В системе среднего профессионального образования колледжи выступают как наиболее адаптированные к новым социально-экономическим условиям виды образовательных учреждений, максимально интегрированные в региональные комплексы, реализующие многоуровневые, многопрофильные образовательные программы для различных категорий обучающихся… |
Кудзоева, Вера Ивановна
|
2006
|
Формирование профессионально-педагогической компетентности студентов инженерного профиля
Анализ профессиональной деятельности выпускников инженерных специальностей показывает, что зачастую специалисты не владеют достаточным объемом теоретических знаний и практических умений осуществления профессиональной деятельности; формирование профессионально-педагогической компетентности в образовательном процессе колледжей и вузов не всегда… |
Волвенко, Ирина Витальевна
|
2006
|
Формирование профессионально-педагогической компетентности студентов колледжа в процессе изучения художественной литературы
Подготовка педагога по иностранному языку в современном колледже может стать, с нашей точки зрения, условием развития профессиональной компетентности студента на основе его приобщения к литературе страны изучаемого языка, героем которой выступает ребенок в разные периоды детства. Мы полагаем, что выявление психологических особенностей детей… |
Бурдынская, Светлана Петровна
|
2006
|
Формирование профессионально-педагогической направленности будущих педагогов-психологов в студенческом коллективе
Анализ исследований позволяет заключить, что основу профессиональной подготовки будущего специалиста составляет формирование профессионально-педагогической направленности его личности, поскольку именно она является решающим признаком пригодности к работе педагога-психолога… |
Рысбаев, Ильдар Ильгамович
|
2006
|