Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Использование интернет-технологий при обучении студентов гуманитарных специальностей математическим дисциплинам Как средство обучения Интернет-технология рассмотрена в нашей работе, где дано описание этой системы применительно к изучению материала курса дифференциальной геометрии в педагогических вузах…	Потехина, Екатерина Валентиновна	2004
Использование метода проектов для подготовки будущих учителей к работе в условиях информатизации образования Внедрение компьютерных технологий в систему образования порождает вопрос о месте, которое должно занять компьютерное обучение в традиционном учебном процессе. Некоторые педагоги, стремящиеся к использованию компьютерных средств в учебном процессе, опускают этот вопрос. Они используют отдельные программы, часто сомнительного качества, для изучения…	Осьминин, Евгений Петрович	2004
Исследование влияния игровой учебной деятельности на формирование межкультурной компетенции студентов вуза В последнее время ученых привлекают и проблемы, связанные с разработкой методики обучения будущих специалистов, вступающих в профессиональные контакты в рамках международного сотрудничества, иноязычному профессиональному общению…	Павлова, Лариса Петровна	2004
Исследовательская работа как основа творческой деятельности преподавателя колледжа Подготовить выпускника, способного не только применить свои знания и умения в своей профессиональной деятельности, но и выстраивать свое профессиональное и личностное развитие после окончания учебного заведения, - задача выполнимая только творческим педагогом. Сущность педагогического творчества преподавателя заключается в том, что она…	Писарь, Олег Владимирович	2004
Квалитативный подход в подготовке руководителей дошкольных учреждений к организации мониторинга качества образования Предмет исследования: эффективность применения квалитативного подхода в подготовке руководителей к организации мониторинга качества образования в ДОУ…	Рыбалова, Ирина Анатольевна	2004
Коллективный субъект образовательного процесса как фактор управления качеством подготовки специалистов в педагогическом вузе Однако в последние годы все более заметное влияние на характер педагогических исследований, посвященных проблеме управления качеством высшего образования, оказывает общая теория управления качеством (С. Д. Ильенкова…	Сахарчук, Елена Ивановна	2004
Коммуникативные тренинги как средство профессиональной подготовки студентов туристского вуза Таким образом, изучение психолого-педагогической литературы показало, что несмотря на активизацию научных исследований в этих направлениях, многие вопросы, связанные с возможностями использования тренингов в вузе, остаются открытыми; резервы повышения эффективности коммуникативной подготовки студентов используются далеко не в полной мере, а…	Рудакова, Ирина Александровна	2004
Компетентностно-деятельностный подход к обеспечению преемственности непрерывного экологического образования Сегодня в школьном экологическом образовании не существует единого подхода к форме его реализации, оно, главным образом, имеет биоцентрическую направленность. В содержании программ отсутствует профессиональная направленность, необходимая для непрерывной экологической подготовки…	Арефьева, Ольга Дмитриевна	2004
Компетентностно-ориентированная технология подготовки конкурентоспособных специалистов для технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта Выявленные недостатки и сформулированные противоречия определили проблему исследования: каковы должны быть методологические и теоретические подходы к проектированию процессов формирования ключевых и базовых профессиональных компетенций, которые удовлетворяли бы всем психолого-педагогическим нормам и обеспечивали возможность готовить…	Птицын, Александр Эдуардович	2004
Комплексная подготовка преподавателя физики в университете Вместе с тем, развитие высшего образования в России в последние десятилетия привело к противоречивой ситуации в подготовке педагогических кадров. С одной стороны, в стране существует развитая сеть собственно педагогических учебных заведений (пединститутов и образованных на их основе педуниверситетов), с другой — подготовкой преподавателя…	Агибова, Ирина Марковна	2004
Компьютерное сопровождение в обучении математическим дисциплинам студентов колледжа Одним из способов реализации использования информационных и коммуникационных технологий в обучении студентов колледжа может являться применение компьютерного сопровождения дисциплины, которое можно рассматривать как комплекс педагогических программных средств, входящих в состав методического обеспечения дисциплины, и методических рекомендаций по…	Алферьева, Татьяна Игоревна	2004
Компьютерный лабораторный практикум по физике как средство применения компьютерных технологий в учебном процессе Одним из современных требований к структуре знаний является: наличие высокого уровня компьютерной грамотности; умение применять различные программные продукты для достижения поставленной цели; знание функциональных и дидактических возможностей вычислительной техники и обучающих программ…	Икренникова, Юлия Борисовна	2004
Компьютерный словарь как средство изучения английского языка студентами неязыковых специальностей вузов Однако, в соответствии с образовательными стандартами подготовки специалистов неязыковых специальностей, иностранный язык как предмет, способствующий развитию коммуникативной культуры и расширяющий познавательные возможности студентов неязыковых вузов, предлагается изучать на протяжении только первых двух лет обучения. К недостаткам…	Левонисова, Светлана Витальевна	2004
Конструирование содержания профессиональной подготовки курсантов в вузах МВД на основе модульной технологии Обеспечение боеготовности личного состава органов внутренних дел, предполагающее целостный подход к конструированию и управлению образовательным процессом, относится к наиболее сложным проблемам, в которых интегрируются медико-биологические, психофизиологические и организационно-методические аспекты. Анализ педагогической и специальной литературы…	Зыкин, Сергей Аркадьевич	2004
Концептуальная модель системы непрерывного профессионального образования инвалидов Результаты проведенного исследования подтверждают основные положения гипотезы, правильность сформулированных концептуальных положений и позволяют сделать следуюпще выводы.1. Проведенное исследование показало, что с усилением демократических и интеграционных процессов в нашей стране повышается внимание к проблемам социально незащищенных групп…	Старобина, Елена Михайловна	2004
Корпоративная организация системы непрерывного образования в техническом университете Недостаточно привести в соответствие и профессиональную подготовку, и требования заказчика (обучающегося, работодателя, общества, государства). Необходимо приведение в соответствие темпов изменений того и другого. Способ преодоления возможных социальных и образовательных проблем видится в развитии идеи непрерывного образования…	Сохадзе, Георгий Валерьянович	2004
Корректировка процесса формирования музыкальной культуры будущего учителя начальных классов Музыкальное искусство, открывая огромные возможности для познания душевного мира ребенка младшего школьного возраста, развивает способность понимать людей, сопереживать и сочувствовать им…	Сергеева, Ирина Павловна	2004
Корректирующий контроль как фактор повышения качества обучения Отдельные исследователи проблем контроля отмечают прямую зависимость качества обучения от полноты реализации обучающей функции контроля [144; С. 53], от развития личностных качеств, способствующих эффективной реализации профессиональной деятельности [59, 77,141…	Изотова, Надежда Васильевна	2004
Краеведческий компонент как фактор гуманизации образовательного процесса среднего профессионального учебного заведения Закономерным стало появление основополагающих для образования документов («Закон об образовании» 1992 г., «Национальная доктрина образования» 2000 г., «Программа развития педагогического образования на 2001-2010 гг.»), в которых в качестве приоритетных определяется гуманизация и гуманитаризация образования. Под гуманизацией образования понимается…	Степаненков, Владимир Владимирович	2004
Креативная личностно и профессионально ориентированная технология профильного обучения математике Основным документом, регулирующим обновление жизнедеятельности школы в современных условиях, является распоряжение Правительства РФ от 29.12.2001 г. об одобрении Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г, в котором на старшей ступени общеобразовательной школы предусматривается профильное обучение, ставится задача создания…	Афендикова, Маргарита Анатольевна	2004