Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Повышение квалификации руководителей сельских школ в условиях модернизации системы образования
Основным организатором педагогического процесса в школе является директор, и его должность становится профессией. Следовательно, как и любая профессия, она требует от человека определенных научно-теоретических, методических и практических знаний, умений, навыков, необходимых для управления современной школой с учетом особенностей региона… |
Казакова, Елизавета Васильевна
|
2004
|
Повышение педагогической эффективности управления региональной системой начального профессионального образования
Центростремительная тенденция обусловлена объективной потребностью сохранения в России единого образовательного пространства. Она выразилась в согласовании содержания обучения путем введения Государственных образовательных стандартов, разработки федерального Перечня общих для всей страны профессий НПО, общей методики лицензирования и… |
Басков, Юрий Васильевич
|
2004
|
Повышение профессионального мастерства инспекторов дорожно-патрульной службы ГИБДД
Жесткая конкуренция на рынке труда требует высокого уровня профессионального мастерства специалистов после окончания учебного заведения в первые годы самостоятельной работы. Компетентность, мастерство высококвалифицированного сотрудника милиции, инспектора ГИБДД определяется, прежде всего, наличием у него системы профессиональных знаний… |
Валеев, Финар Галеевич
|
2004
|
Повышение профессионального мастерства учителя изобразительного искусства в процессе применения интегрированных технологий
В 60-80-е годы XX века вновь возрос интерес к проблеме взаимодействия искусств в области педагогики, философии и психологии. В системе эстетического образования данное направление рассматривали… |
Радомская, Ольга Игоревна
|
2004
|
Повышение социально-педагогической эффективности региональной системы профессионального образования
Регион (граница, область, округ) понимается как составная часть страны, определяемая экономической, географической, культурной, национальной общностью граждан, проживающих на данной территории. Регион, имеющий административный статус, является субъектом федерации. Региональная система профессионального образования совокупность учреждений… |
Ушаков, Василий Семенович
|
2004
|
Повышение эффективности и качества начального профессионального образования на основе зарубежного опыта
Эффективность характеризует соотношение между достигнутым результатом профессионального образования и затратами на него (интеллектуальными, кадровыми, финансовыми и др… |
Шабалин, Александр Валентинович
|
2004
|
Повышение эффективности мотивации и адаптации учащихся к профессии начального профессионального образования
Мотивация — это побуждение учащегося к освоению профессии, наличие у него интереса и желания подготовить себя к деятельности в избранной сфере. Формирование положительной мотивации зависит от содержания обучения, организации учебного процесса, личности педагога… |
Черкасов, Николай Николаевич
|
2004
|
Повышение эффективности обучения на основе интеграции учебных дисциплин с преподаванием информатики
В последние годы стремительное изменение происходит в промышленных технологиях, которое заключается в частности и в оснащении предприятий вычислительной техникой, а также в содержании и формах организации инженерной деятельности, связанных с применением компьютерных и телекоммуникационных технологий. Конкуренция предприятий, широкое использование… |
Тарханова, Ольга Васильевна
|
2004
|
Повышение эффективности управления филиалом вуза на основе системы программно-целевой экспертизы
Указанные изменения остро ставят перед высшей школой вопрос выявления таких структур и моделей управления, которые обеспечивали бы устойчивое и эффективное развитие региональной системы высшего образования в рамках единого образовательного пространства страны… |
Зайцева, Светлана Павловна
|
2004
|
Подготовка будущего социального педагога к деятельности по профилактике наркомании среди трудновоспитуемых подростков
Для достижения эффективной работы в области профилактики существует острая необходимость в специалистах - социальных педагогах подготовленных к работе в данной области. Статистические данные подтверждают, что к концу 90 i одов 62 ВУЗа готовили специалистов для социальной сферы. Однако практика показывает, что уровень подготовки у выпускников… |
Полисадова, Мария Николаевна
|
2004
|
Подготовка будущего учителя в вузе к предупреждению поведенческой дезадаптации школьников
Под натиском негативных явлений современной жизни (информационное изобилие, расслоение общества, дестабилизация семейных отношений и т.д.) личность современного человека подвергается огромным перегрузкам. Дети, как формирующаяся социальная группа, гораздо более чувствительны и уязвимы в подобного рода ситуациях, чем взрослые. В этих условиях… |
Якушева, Любовь Николаевна
|
2004
|
Подготовка будущего учителя географии к формированию экологической культуры школьников средствами краеведения
Школьное образование на современном этапе ставит одной из своих задач формирование экологической культуры учащихся. География обладает значительным интеграционным потенциалом, включая естественнонаучное и социально-экономическое содержание, что создает предпосылки изучения целостной системы «природная среда - общество - человек». В основе… |
Константинова, Татьяна Викторовна
|
2004
|
Подготовка будущего учителя информатики к развитию творческого мышления учащихся
Существует точка зрения, что творческое мышление - врожденная способность, что её невозможно развивать. Существует и позитивный взгляд на проблему, отсюда в ряде школ уже сейчас вводятся специальные предметы, направленные на развитие творческого мышления, например, «Творческое развитие личности», «Информатика в играх и задачах» (авторский… |
Коджешау, Марина Айдамировна
|
2004
|
Подготовка будущего учителя к коррекционно-педагогической деятельности в общеобразовательной школе
Подготовка такого учителя может быть силой, которая способна противостоять негативным процессам, проникающим в образование, в среду учащейся молодежи, неблагоприятным социальным явлениям в целом. Подготовка учителя-организатора коррекционной деятельности является в настоящее время необходимым условием и предпосылкой полноценного физического… |
Кузьмов, Константин Робертович
|
2004
|
Подготовка будущего учителя к организации самостоятельной учебной деятельности учащихся
Таким образом, в современной образовательной школе обозначились новые педагогические тенденции выстраивания личностно-ориентированных моделей образовательного процесса, рассчитанных на саморазвитие учащихся как подлинных субъектов образования, организацию их самостоятельной учебной деятельности. На фоне перечисленных явлений встает вопрос о… |
Вирановская, Елена Викторовна
|
2004
|
Подготовка будущего учителя к самоорганизации здорового образа жизни средствами физической культуры
Гипотеза исследования базировалась на предположении о том, что подготовка будущего учителя к самоорганизации здорового образа жизни будет осуществляться эффективно, если… |
Чаркин, Сергей Николаевич
|
2004
|
Подготовка будущего учителя к формированию культуры здоровья младшего школьника в условиях педколледжа
Таким образом, забота о здоровье детей в процессе обучения представляется актуальной педагогической задачей. Сущность педагогического аспекта обеспечения здоровья подрастающего поколения состоит в формировании у человека с самого раннего возраста индивидуального стиля здорового образа жизни, являющегося основой культуры здоровья личности. Решать… |
Диканова, Елена Геннадьевна
|
2004
|
Подготовка будущего учителя начальных классов к осознанному выбору вариативной системы обучения
В стратегии развития вариативного образования5 выделяют необходимость! преодоления унификации? и единообразия образования: Как показала практика, вариативность является' одним из важнейших средств, обеспечивающих посте-' пенность перехода на новое содержание образования. В «Концепции содержания непрерывного образования» отмечается, что… |
Шагина, Зоя Валентиновна
|
2004
|
Подготовка будущего учителя технологии и предпринимательства к формированию трудовой мотивации сельских школьников
Образовательная область «Технология» как феномен обновляющегося российского образования в качестве основной цели предполагает развитие личности учащихся и подготовку молодежи к успешному и гармоничному функционированию в информационно и технологически насыщенном мире. В современных условиях нужно готовить не просто профессионала, работника в сфере… |
Эпоева, Кнарик Владимировна
|
2004
|
ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГИИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА К ФОРМИРОВАНИЮ ТРУДОВОЙ МОТИВАЦИИ СЕЛЬСКИХ ШКОЛЬНИКОВ
Современная образовательная политика российского государства, конкретизированная в концепции модернизации, позволяет проектировать значимые образовательные цели, в том числе и в сельском социуме, среди которых приоритетными являются цели, ориентирующие на развитие адекватной трудовой мотивации школьников… |
Эпоева, Кнарик Владимировна
|
2004
|