Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Методологические и теоретические основы информатизации системы непрерывной подготовки специалистов Вместе с тем, изучение монографической литературы по проблемам информатизации различных педагогических систем, анализ проблем подготовки специалистов, обобщение выступлений участников более 20 международных, общероссийских и региональных научных конференций по проблемам информатизации образования, изучение опыта решения задач информатизации в…	Чванова, Марина Сергеевна	1999
Моделирование системы профессионального обучения квалифицированных рабочих в профессиональном лицее металлургического профиля Наметившаяся тенденция автономизации деятельности образовательных учреждений накладывает на них ряд требований по обеспечению единства образовательного пространства, объединяющего различные уровни образования и многообразие форм и видов педагогических систем; созданию адаптивной системы профессионального обучения и удовлетворению требований…	Гуляев, Дмитрий Ильич	1999
Муниципальный колледж Повышение эффективности функционирования образовательного учреждения существенным образом влияет на модель управления, т.е. схему организации, представляющую ее структуру. Модель управления образовательным учреждением определяют несколько составляющих, поэтому она будет рассматриваться в разных аспектах: педагогическом, психологическом…	Резер, Татьяна Михайловна	1999
Направленность структурирования содержания образования на становление готовности студентов дошкольного факультета к аналитической деятельности Таким образом, можно выделить противоречие между процессами обновления дошкольного образования, предполагающими владение специалистами аналитической деятельностью, и недостаточной готовностью выпускников педагогических вузов, работников образования к данной деятельности…	Багаутдинова, Светлана Файзрахмановна	1999
Народное искусство как средство формирования этноэстетической культуры будущего учителя начальных классов Воплотив в себе результаты огромного труда и духовный опыт предшествующих поколений, народное искусство продолжает функционировать и развиваться и в наши дни, являясь объектом постоянного внимания и изучения археологов, историков, искусствоведов, этнографов, социологов, философов, педагогов, психологов. Оно помогает формировать такие важные для…	Исламова, Зульфира Фаритовна	1999
Научно-исследовательская работа студентов педагогического вуза как средство развития их творческого потенциала Низкий уровень осуществления новых идей и замыслов в сфере образования во многом обусловлен недостаточной творческой активностью определенной части педагогов…	Торгашина, Татьяна Игоревна	1999
Научно-методические основы преподавания радиотехники в педагогическом вузе Методика исследований. Исследования проблемы вузовской подготовки будущих учителей физики базировались на методах системно-структурного анализа. В качестве изучаемых систем рассматривались взаимозависимые системы высшего педагогического образования и общего среднего образования применительно к обучению учителей физики и роли радиотехнических…	Самсонов, Виктор Серафимович	1999
Научно-педагогические основы мультимедийного трансфера информации в профессиональном образовании студентов гуманитарных специальностей университета Проблемы компьютерного психосемантического анализа и психокоррекции на неосознаваемом уровне применительно к технологиям мультимедиа и виртуальной реальности исследовали И. Смирнов, Е. Безносюк. А. Журавлёв…	Лобач, Ольга Викторовна	1999
Научно-педагогические основы профессиональной подготовки специалистов в сфере обслуживания В современных условиях научно - технического прогресса и обновления структуры общественного производства в направлении формирования новых нетрадиционных секторов экономики - нематериального производства - происходит изменение понятия образованности. Тенденция сервисизации -динамичного развития отраслей сферы обслуживания - внесла серьезные…	Хорошавина, Галина Долматовна	1999
Научно-педагогическое наследие химической школы Г. Х. Камая и его роль в профессиональной подготовке инженеров-химиков В стенах инженерного вуза воспитание приобретает осязаемую профессиональную направленность, что воплощается в упомянутом профессионально-педагогическом подходе. С другой стороны, оно содержит общегуманную составляющую, целенаправленно ориентированную на духовное становление будущего профессионала. Именно в таком диалектическом единстве и…	Рахимова, Сазида Вагизовна	1999
Обучение и воспитание учащихся с девиантным поведением в специальных учреждениях профессионального образования Оценка человека по совершенному им проступку не учитывает сложившихся вокруг него обстоятельств и мотивов девиантного поведения, а также меры ответственности общества за складывающиеся в нем нормы морали…	Беленький, Михаил Григорьевич	1999
Общая технология профессионально-педагогической подготовки специалиста в колледже В последние десятилетия все яснее осознается, что ни одной стране не удастся удержать свои позиции на мировых рынках, сохранить активное л влияние в мировой экономической системе без оперативно функционирующей системы образования и перспективных исследований в области развития педагогической теории и технологии…	Крыгина, Татьяна Николаевна	1999
Овладение знаниями и умениями педагогического менеджмента как фактор повышения качества профессиональной подготовки учителя Законом "Об образовании'" провозглашена и всеми признана гуманистическая парадигма образования, в которой основной ценностью является личность как учащегося, так и учителя. Это требует такой подготовки учителя, которая обеспечивает его личпостно-нрофсссиопалыюе становление, самоопределение и субъективную готовность к осуществлению педагогического…	Горюнова, Лилия Васильевна	1999
Оптимизация нравственной регуляции профессионально-образовательной деятельности личности Нравственная регуляция профессионально-образовательной деятельности является также насущной научно-теоретической проблемой в аспекте практических задач построения конкретных моделей эффективных, качественных образовательных систем, что важно в ситуации некоторого спада в ценностном рейтинге образования и ослабления учебной дисциплины. Это…	Снопко, Наталья Михайловна	1999
Организационно-методические основы дифференцированного обучения слушателей подготовительных курсов технического университета Так поиски путей активизации учебной деятельности учащихся нашли выражение в создании теорий: развивающее обучение, обучение в игре, обучение как исследование. Нововведения пришли во все звенья учебного процесса [62;63]. Многие школы стали воплощать в жизнь проекты, созданные учителями и руководителями. Практика преобразований столкнулась с…	Охтя, Николай Владимирович	1999
Организационно-педагогические основы маркетинга в профессиональном лицее Разрешить эти противоречия можно на основе новых подходов к системе профессионального образования, которая должна быть согласована с новыми направлениями экономики, складывающихся изменений и перспектив развития рынка труда. В связи с этим возникает проблема создания инструмента управления образовательным процессом в связи с требованиями рынка…	Зиновьева, Ирина Васильевна	1999
Организационно-педагогические условия подготовки профессионально-педагогического персонала к применению модульных технологий обучения Как показывает российский и зарубежный опыт, практика подготовки профессионально-педагогического персонала к применению модульных технологий обучения осуществляется преимущественно в рамках дополнительного образования. Так, в России эти задачи призваны решать Международный центр и ряд, созданных под его эгидой, региональных центров модульного…	Горонович, Марина Викторовна	1999
Организационно-педагогические условия формирования профессионально важных качеств у студентов профессионально-педагогического колледжа Анализ литературы по инженерно-педагогическому образованию показал, что подготовка педагогических работников для системы профессионального образования в основе своей является эмпирической и не имеет достаточного научного обоснования. В организации и содержании этой подготовки реализуются противоречивые положения. В одних случаях обучение…	Савушкин, Николай Николаевич	1999
Организационно-педагогический менеджмент на муниципальном уровне В своей основе АСПМ является системно-личностной, т.к. аппарат управления - это всегда "команда" (как единый и целостный коллектив) и одновременно - это отдельные личности, т.е. менеджеры ( от англ. "Manager" -управляющий) - управленцы…	Гатиева, Альбина Магаметовна	1999
Организация контроля и коррекции учебно-познавательной деятельности обучающихся в инженерно-технических вузах Между тем, на практике существующая система педагогического контроля уровня подготовки высококвалифицированных специалистов в основном ориентирована на выявление способности у обучающихся удерживать в памяти знания и воспроизводить их, что не определяет развития мышления обучающегося, его умений мобилизовать новые знания и использовать их в…	Савельева, Светлана Николаевна	1999