Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Развитие культуры информационно-психологической безопасности студентов вуза
Особенности информационного общества отражаются в нормативных документах об образовании. В Федеральном законе «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» от 29 декабря 2010 года актуализируется проблема информационной безопасности подрастающего поколения, обеспечения состояния защищенности детей, при котором отсутствует… |
Ахметвалиева, Алия Айратовна
|
2011
|
Развитие личностной нравственной парадигмы менеджера туризма
В профессиональном туристском образовании необходимо- выделять личностную нравственную составляющую, представляющую собой совокупность общечеловеческих норм, ценностей и профессионально важных этических и этикетных знаний и норм, что определяет качество личностной нравственной подготовки специалиста в области делового общения и. межличностного… |
Холостова, Анастасия Константиновна
|
2011
|
Развитие музыкального мышления студентов в классе клавишного синтезатора
Необходимость определения-условий и путей развития, музыкального мышления студентов, обучающихся по классу синтезатора, и отсутствие соответствующих теоретических и методических материалов определяет противоречие, дающее основание для постановки проблемы исследования: разработка научно-методических основ развития музыкального мышления студентов… |
Подкопаева, Оксана Алексеевна
|
2011
|
Развитие научно-исследовательской деятельности бакалавра юриспруденции
Данные противоречия легли в основу проблемы исследования — каковы содержание, методы, формы и средства развития научно-исследовательской деятельности бакалавра юриспруденции… |
Еремина, Ольга Вячеславовна
|
2011
|
Развитие общей культуры студентов в процессе профессиональной подготовки в вузах коммерции
Исторически так сложилось в России, что специалисты в области коммерции, а точнее, торгового дела, именно под этим прозаичным названием функционировало большинство нынешних вузов коммерции, снискали весьма негативный имидж среди населения. Не только профессиональные, но и общекультурные компетенции работников торговли достаточно долгое время не… |
Цехмистренко, Ирина Николаевна
|
2011
|
Развитие общепрофессионального умения работать с информацией в иноязычном обучении студентов нелингвистических вузов
Логика и этапы исследования. Задачи исследования и выбранная методологическая и теоретическая основа определили ход теоретико-экспериментального исследования, которое проводилось в течение 2006-2011 годов и включало в себя несколько этапов… |
Солуянова, Ольга Николаевна
|
2011
|
Развитие ответственности у студентов педагогических вузов в учебно-воспитательном процессе
Инновационные процессы в обществе, направленные на поиск современных механизмов развития ответственности личности предопределили приоритет исследования развития ответственности в сфере получения высшего образования. Особенно важно исследовать данную проблему в сфере получения педагогического образования, так как сегодняшние студенты, а завтра… |
Куницына, Светлана Михайловна
|
2011
|
Развитие патриотических ценностей у студентов вуза в процессе профессиональной подготовки в вузе
На современном этапе развития российского общества, когда произошли коренные преобразования в стране, сопровождающиеся изменениями в социально-экономической, политической и духовной сферах общества и сознании, социальных ориентиров, ценностей граждан, требуются новые способы воспитания патриотизма у современной молодежи… |
Саликов, Демьян Хамитович
|
2011
|
Развитие патриотического самосознания студентов педагогического вуза в условиях становления гражданского общества в России
Эффективное решение этих задач предполагает наличие у будущего учителя' высокого личностно-профессионального "воспитательного потенциала, развитие которого обеспечивается в ходе его профессиональной! подготовки, поэтому особую роль в сегодняшних условиях играет воспитательно-образовательное пространство педагогического; вуза, где. происходит… |
Райхлина, Евгения Львовна
|
2011
|
Развитие патриотической направленности студентов колледжа в процессе профессиональной подготовки
Особенно ярко данные тенденции, как отмечается в исследованиях ВЦИОМ, проявляются в молодёжной среде, что приводит к возникновению молодёжных движений, ориентированных на действия, в том числе экстремистского характера… |
Баландин, Михаил Анатольевич
|
2011
|
Развитие познавательного потенциала будущих менеджеров в процессе профессиональной подготовки в вузе
В настоящее время Россия переживает кризис управления на всех уровнях, что неоднократно подчеркивалось Президентом, руководителями органов государственного и муниципального управления, собственниками бизнеса и менеджерами крупных предприятий. Откликаясь на проблемы экономики страны, педагоги-исследователи постоянно разрабатывают новые теории и… |
Юртаева, Юлия Александровна
|
2011
|
Климентов, Вячеслав Львович
|
2011
|
|
Развитие профессионального адаптационного потенциала будущего учителя в процессе изучения педагогических дисциплин в вузе
На уровне индивидуальности адаптационный потенциал формируется как целостная характеристика и приобретает уникальное и неповторимое своеобразие, определяющееся индивидуальной структурой ресурсов, направлением и способами их реализации. Сказанное доказывает необходимость развития профессионального адаптационного потенциала будущего учителя в… |
Толстых, Юлия Игоревна
|
2011
|
Развитие профессионального интереса будущего учителя музыки средствами современной духовной православной песни
Специалисты отмечают, что интерес к профессии учителя музыки у современного школьника может возникнуть только в случае соприкосновения с яркой личностью учителя, обладающей не только художественно-творческими, но и духовно-нравственными качествами и способностями: Для нее необходимы универсальные качества личности (ответственность, самооценка… |
Пономаренко, Елена Анатольевна
|
2011
|
Развитие профессиональной компетентности социального педагога в процессе профессиональной деятельности
Выявленные в процессе исследования противоречия определили проблему, которая состоит в поиске и научном обосновании путей развития профессиональной компетентности социального педагога в процессе профессиональной деятельности… |
Николаева, Ирина Сергеевна
|
2011
|
Развитие профессиональной культуры в процессе обучения инженеров военных специальностей
В современных условиях радикальной реформы вооруженных сил, общая* направленность которых- создание профессиональной армии* постоянной боевой готовности, осуществляется и- реформа военного образования, которая направлена на подготовку кадров, обладающих профессиональными* компетенциями, творческим мышлением и инициативностью… |
Жарова, Татьяна Александровна
|
2011
|
Развитие профессиональной культуры учителя изобразительного искусства в процессе повышения квалификации
Формирование профессиональной культуры будущих учителей ИЗО начинается в педагогических колледжах и вузах, но зачастую не рассматривается образовательными учреждениями как целевая функция. Профессиональная культура учителя ИЗО развивается на протяжении всей его педагогической деятельности, но практика показывает, что этот процесс идет крайне… |
Панова, Елена Александровна
|
2011
|
Развитие профессионально-творческой активности педагога дополнительного образования музыкально-эстетического профиля в системе повышения квалификации
Опыт работы автора с педагогами дополнительного образования в системе повышения квалификации, анализ педагогической практики в системе дополнительного образования детей Московской области свидетельствует о том, что процесс развития профессионально-творческой активности педагога дополнительного образования носит фрагментарный и узко прагматический… |
Бученкова, Мария Николаевна
|
2011
|
Развитие системы подготовки и переподготовки незанятого населения в учреждениях среднего профессионального образования
Вышеперечисленные противоречия вызывают необходимость решения важной педагогической проблемы — на основе осмысления педагогических подходов к подготовке и переподготовке специалистов определить принципы, направления и организационно-педагогические условия этой деятельности на базе учреждений СПО. Решение данной проблемы и определило тему нашего… |
Водяхина, Светлана Анатольевна
|
2011
|
Развитие социальной компетентности будущих специалистов железнодорожного транспорта в вузе
К внутренним социально-экономическим факторам можно отнести: а) непрерывное образование, ставшее неотъемлемой частью профессиональной карьеры; б) высокую динамику изменений техники, технологий, форм организации труда, заметно превосходящую скорость смены поколений; в) участие России в Болонском процессе, который предполагает перестройку содержания… |
Повесьма, Наталья Вячеславовна
|
2011
|