Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика профессионального образования»Паспорт специальности 13.00.08 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Пути воспитания эмоционально-волевой устойчивости курсантов вузов ГПС МЧС России
В основе рабочей гипотезы лежит предположение о том, что, во-первых, наиболее эффективно ЭВУ можно воспитывать в условиях воздействия эмоциогенных факторов; во-вторых, необходимо выявить педагогические условия и пути воспитания ЭВУ в образовательном процессе, где есть естественные и можно создавать искусственные ситуации для проявления… |
Цечоев, Харон Исаевич
|
2011
|
Развивающий потенциал учебно-методических комплексов в профессиональной подготовке педагога-музыканта
На современном этапе развития общества сложилось противоречие между современными тенденциями образовательной политики государства, потребностями населения и сложившейся системой преподавания — это диктует поиск новых подходов при подготовке педагогов-музыкантов. Изменение стандартов образования не нашло еще своего отражения в области музыкальной… |
Ганичева, Юлия Владимировна
|
2011
|
Развитие аксиологического потенциала студентов университета в системе студенческого самоуправления
Но, не смотря на столь солидные исследования, проблема воспитания нравственности, формирования ценностных ориентации, развития аксиологического потенциала остается весьма актуальной, особенно для молодежной студенческой среды. Именно данный возрастной период отличается стремлением к самостоятельности, к самоутверждению с одной стороны, а с другой… |
Муртазин, Рустам Ахметрашидович
|
2011
|
Развитие аналитических умений у студентов-медиков в процессе изучения русского языка как иностранного при подготовке к клинической практике
Для осуществления профессиональной деятельности специалисту-медику необходимо постоянно анализировать не только свои действия, но и результаты наблюдений; он должен владеть приемами логического клинического мышления: сравнением, сопоставлением и противопоставлением медицинских данных, анализом и синтезом предлагаемой информации, установлением… |
Чиркова, Вера Михайловна
|
2011
|
Развитие визуальной культуры студентов художественно-педагогических специальностей при изучении искусства шрифта
Для современного общества характерны рост количества и качества знаний вследствие технического и научного прогресса. Это порождает увеличение интенсивности коммуникаций и развитие систем передачи знаний. Возникает явный спрос на максимальную скорость и насыщенность потока информации. Из трех путей передачи информации - визуального, аудиального и… |
Мехоношина, Ольга Васильевна
|
2011
|
Развитие волонтёрской компетенции студентов педагогических вузов
Обоснование актуальности и выявление противоречий позволили сформулировать проблему исследования, которая заключается в необходимости поиска, определения и обоснования теоретико-методической основы развития волонтёрской компетенции студентов педагогических вузов. Научная и социальная важность решения указанной проблемы определили выбор темы… |
Каримов, Вадим Раулевич
|
2011
|
Развитие гностических способностей студентов технического вуза средствами игровой технологии
Успешность в профессиональной деятельности выпускника вуза напрямую связана с его особенностями и невозможна без опоры на компетенции будущих специалистов. Именно поэтому нами рассматриваются гностические способности студентов как инвариантный компонент в структуре профессиональных способностей. Под гностическими способностями будущего специалиста… |
Карева, Галина Вячеславовна
|
2011
|
Развитие готовности преподавателя вуза к реализации адаптационного потенциала физкультурно-спортивной деятельности студентов
Прогрессивный ритм жизни студента вуза требует от него все большей физической активности и подготовленности. Адаптация ко всё увеличивающимся учебным нагрузкам на протяжении всего профессионального образования требуют более высокого физического совершенства, которое должно достигаться с помощью физкультурно-спортивной деятельности… |
Еремеев, Семен Николаевич
|
2011
|
Развитие гуманитарного потенциала педагога в дополнительном иноязычном образовании
Дополнительное профессиональное образование (ДПО) является инновационной развивающейся структурой и эффективным ресурсом социального, профессионального и личностного развития человека… |
Журавлева, Людмила Витальевна
|
2011
|
Развитие дидактической культуры учителя в процессе повышения квалификации
Составной частью профессионально-педагогической: культуры является дидактическая культура, представляющая собой важнейшую часть профессиональной подготовки специалиста, лежащей в основе субъектной позиции учителя в образовательном процессе… |
Криницкая, Галина Михайловна
|
2011
|
Развитие инициативности студентов в условиях неформального образования в некоммерческой организации
Сегодня мы можем наблюдать,,как система высшего образованиятеря-ет свою организационную1 изолированность, от общества в-рамках образовательных учреждений, примером может являться появление стандартов высшего профессионального образования третьего поколения. Качественная подготовка специалиста становится результатом тесного конструктивного… |
Попова, Инна Сергеевна
|
2011
|
Развитие информационной культуры будущих юристов в образовательном процессе вуза
Подготовка кадров для работы в юридической сфере связана с множеством проблем, порожденных спецификой целей, содержания, форм, методов и средств их деятельности, отражающая интересы всех членов общества. Именно результаты обучения юристов самым непосредственным образом сказываются на обеспечении безопасности личности, общества и государства… |
Миндибаева, Татьяна Николаевна
|
2011
|
Развитие информационно-коммуникативной компетенции преподавателей вуза в среде дистанционной поддержки обучения
Смена парадигмы определяет основные тенденции развития современного образования, а именно: непрерывность, массовость, фундаментальность, индивидуализацию и гуманизацию, ориентацию на компетентностный подход, предполагающий системную работу с целями обучения, включая их структурирование в виде составляющих. Появление новых технических возможностей… |
Калмыкова, Светлана Владимировна
|
2011
|
Развитие исполнительской культуры студентов-скрипачей в вузе
Исполнительская культура скрипачей представляет итогово-образующую составляющую, которая во многом определяет качество профессионального вузовского образования. Повышение уровня исполнительской культуры - задача, требующая непрерывного внимания со стороны всех участников художественно-педагогического процесса. В настоящее время практика скрипичной… |
Орлова, Виктория Викторовна
|
2011
|
Развитие коммуникативной культуры будущих менеджеров на основе междисциплинарной интеграции
Однако, несмотря на имеющуюся теоретическую базу научных разработок, обращенных к изучению отдельных аспектов коммуникативной культуры специалиста, вопросам развития коммуникативной культуры менеджеров в высшей школе уделяется недостаточное внимание. В существующих программах подготовки менеджеров не нашли достаточного отражения дисциплины… |
Стеняшина, Надежда Леонидовна
|
2011
|
Развитие комплексных умений студентов на основе применения интерактивной контролирующей программы
Формирование целостной системы знаний и умений необходимо, так как в процессе будущей профессиональной деятельности будут, возникать,задачи, требующие комплексного применения знаний и умений: Целостность надо воспринимать как состояние предмета, явления, объекта. Целое без некоторых частей может функционировать лишь с ограниченными возможностями… |
Линевич, Любовь Андреевна
|
2011
|
Развитие конфликтологической компетентности учителя в системе дополнительного профессионального образования
Несмотря на значительное количество работ, посвященных изучению перечисленных выше аспектов, анализ научных исследований свидетельствует о том, что развитие конфликтологической компетентности учителя в системе дополнительного профессионального образования не являлось предметом специальных педагогических исследований. Кроме того, изучение… |
Саралиева, Таисия Романовна
|
2011
|
Развитие креативности будущих дизайнеров костюма
В этой ситуации профессионально востребованным и успешным становится» тот дизайнер., который способен казуально воспринимать, действительность и креативно в ней действовать — на имеющемся оборудовании* и материалах создавать, модные и стильные вещи, демонстрируя высокий эстетический вкус, тонкое чувство меры, глубокую, оригинальность замысла и… |
Сапугольцев, Вячеслав Юрьевич
|
2011
|
Развитие креативности курсантов в высшем военно-учебном заведении при изучении гуманитарных дисциплин
Это требование актуально и для высшего военно-профессионального образования, являющегося неотъемлемой частью как современного общества, так и современного образовательного поля… |
Зацепилова, Лариса Александровна
|
2011
|
Развитие культурологической компетентности преподавателя русского языка и литературы в системе повышения квалификации
Анализ психолого-педагогической, культурологической, лингвистической, методической литературы по теме исследования и изучение школьной практики позволили выявить противоречия между… |
Медведева, Виолетта Вениаминовна
|
2011
|