Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Формирование информационной культуры как компонента Я-концепции подростка
Следовательно, возникает необходимость поиска и обоснования педагогических условий, обеспечивающих формирование информационной культуры подростка в контексте его Я-концепции в учреждении дополнительного образования детей… |
Вербина, Олеся Юрьевна
|
2010
|
Формирование информационно-технологических компетенций обучающихся 2-11 классов
Информационные технологии интегрируют в себе мощные образовательные ресурсы, что обеспечивает среду формирования ключевых компетенций, в состав которых входят компетенции информационных технологий… |
Осокина, Олеся Михайловна
|
2010
|
Формирование исследовательских умений и навыков старшеклассников в процессе подготовки к конкурсам и олимпиадам
Анализируя возможности подготовки к конкурсам и олимпиадам в целях формирования исследовательских умений и навыков старшеклассников, мы учитываем тот факт, что психологические и возрастные особенности старшеклассников весьма благоприятны для осознания ими значимости исследовательской деятельности… |
Лубинская, Татьяна Николаевна
|
2010
|
Формирование исследовательских умений курсантов в системе целостного педагогического процесса военного вуза
Проблема исследования сформулирована следующим образом: каковы педагогические условия эффективного формирования исследовательских умений курсантов военного вуза… |
Мамедова, Наталья Валентиновна
|
2010
|
Формирование исследовательских умений старшеклассников сельской школы в учебной деятельности
В современном образовании исследовательская ' деятельност ь стала восприниматься как средство развития личности. Вместе с тем научно обоснованные теоретические положения организации учебной деятельности учащихся в современных условиях в контексте проблемы формирования исследовательских умений старшеклассников сельской школы представлено… |
Мухамадиярова, Гузель Флюровна
|
2010
|
Формирование исторических представлений младших школьников о родном крае средствами краеведения
Ориентированный на необходимость приобщения обучающихся к традициям и ценностям родного края образовательный процесс начальной школы невозможно строить без учета специфики ближайшей историко-культурной среды малой родины. Изучение истории и культуры родного края - действенное средство познавательного, нравственного и эстетического развития младших… |
Махина, Наталья Сергеевна
|
2010
|
Формирование коммуникативной компетентности преподавателя вуза в процессе повышения квалификации
В связи с выделенными противоречиями определена проблема исследования: каковы структура и содержание процесса формирования коммуникативной компетентности преподавателя вуза и каким образом организовать формирование его коммуникативной компетентности… |
Рагулина, Людмила Владимировна
|
2010
|
Формирование коммуникативной компетентности студентов гуманитарных специальностей средствами педагогических мастерских
Для решения этой актуальной задачи необходимо использование современных образовательных технологий. Оптимальным средством формирования коммуникативной компетентности студентов гуманитарных специальностей могут являться педагогические мастерские. Их роль мы определяем как смену способа действий, обстоятельств в организации занятий, как создание… |
Романова, Ольга Владимировна
|
2010
|
Формирование коммуникативной компетентности студентов посредством массовой культуры
Учитывая коммуникативный подход, характерный для современных методов обучения иностранному языку, в центре внимания многих лингвистов находится понятие коммуникативной компетентности. В последние десятилетия формирование коммуникативной компетентности рассматривается в отечественной и зарубежной методике преподавания иностранных языков в качестве… |
Савичев, Семен Сергеевич
|
2010
|
Формирование коммуникативной компетенции учащихся в информационной образовательной среде городской школы
Изучение государственного образовательного стандарта, учебных программ средней школы позволяет определить высокую роль использования информационных технологий в обучении. Анализ практической работы городских средних школ показывает, что в течение многих десятилетий формирование коммуникативных умений велось на основе единой идеологии, при которой… |
Карнаухова, Алена Амировна
|
2010
|
Формирование коммуникативной культуры учащихся в образовательной среде школы
В связи с этим перед современной школой встает ряд проблем, требующих разрешения, одной из которых создание образовательной среды благоприятной для формирования коммуникативной культуры учащихся. Проблема формирования коммуникативной культуры учащихся в образовательной среде школы становится актуальной в плане разработки теоретических и прикладных… |
Жамгоцева, Ирина Анатольевна
|
2010
|
Формирование коммуникативно-речевых умений студентов вуза в процессе изучения гуманитарных дисциплин
Гуманитарные дисциплины учебных планов как гуманитарных, так и технических факультетов вузов (Русский язык и культура речи, Иностранный язык, Латинский язык, Логика, Культурология и др.) обладают значительным потенциалом в формировании у студентов коммуникативно-речевых умений. Однако возможности содержания, форм организации, методов и средств… |
Сараева, Вера Васильевна
|
2010
|
Формирование компетентности педагогов в проектировании электронных образовательных ресурсов в контексте обновления общего среднего и высшего образования
При кажущемся обилии научного материала по проблеме исследования, в том числе в сети Интернет, нам не встретились работы, в которых предлагалась целостная концепция, содержание и технология формирования компетентности в проектировании ЭОР. Таким образом, предварительное изучение проблемы показывает, что она до конца не решена, в этом аспекте… |
Насс, Оксана Викторовна
|
2010
|
Формирование компетентности самообразования старшеклассников
Проблема исследования состоит в разрешении вышеназванных противоречий и заключается в создании и реализации системы формирования компетентности самообразования старшеклассников… |
Бронникова, Лариса Михайловна
|
2010
|
Формирование компетентности старшеклассников в условиях профильного обучения
Реализация компетентностного подхода на всех уровнях образования обусловлена отсутствием или недостаточностью практической направленности обучения. В этом контексте компетентностный подход непосредственно связан с практико-ориентированной и проблемно-ориентированной системами обучения Дж. Дьюи, Г. Кершенштейнера, В.А. Лая, Дж. Локка… |
Александрова, Ирина Сергеевна
|
2010
|
Формирование компетенции старшеклассников профильной школы в самостоятельной учебной деятельности на основе мультимедиакомплекса
Социальный заказ общества определяет необходимость формирования у старшеклассников ключевых компетенций в разных сферах деятельности (гра-жданско-общественной, социально-трудовой, бытовой, культурно-досуговой), в том числе в самостоятельной учебной деятельности… |
Воловоденко, Анжела Сергеевна
|
2010
|
Формирование конкурентоспособной личности учащегося в образовательном процессе школы
Анализируя вышеизложенное, можно сделать вывод, что подготовка нового поколения конкурентоспособных выпускников школы является важной составляющей повышения конкурентоспособности государства… |
Сотникова, Елена Борисовна
|
2010
|
Формирование контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников
Современная школа отвечает за чрезвычайно существенную грань воспитания детской самостоятельности: средствами обучения нужно вырастить в школьниках тасую учебную самостоятельность, как желания, умения и способности расширять свои знания (самообразовываться) по собственной инициативе. Следовательно, проблему учебной самостоятельности нельзя… |
Проничева, Елена Владимировна
|
2010
|
Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы
Новая начальная школа, с одной стороны, стимулирует стремление младшего школьника к творчеству, саморазвитию, а с другой, стремительно меняющееся восприятие младшего школьника приводит порой к негативным тенденциям: смене ценностных ориентиров, сепаратизму, национализму, поиску решения возникающих жизненных проблем в алкоголе и наркотиках… |
Арябкина, Ирина Валентиновна
|
2010
|
Формирование культуры здоровья личности в условиях культурно-рекреационной среды вуза
Здоровье является принципиальным условием максимально полной реализации личностного ресурса индивида. Уровень здоровья обусловливает не только физический и интеллектуальный потенциал, но и полноценную работоспособность, социальную активность, творческую направленность личности, формирование ее жизненных мотиваций. По мнению древнегреческого… |
Муравьев, Алексей Валентинович
|
2010
|