Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Интеграционные процессы как фактор развития образовательного пространства поликультурного образовательного пространства поликультурного региона Образовательные интересы личности, этнокультурного сообщества, к которому она принадлежит по факту рождения и воспитания, и государства не должны ни отождествляться, ни противопоставляться…	Шогенов, Ахмед Амдулкеримович	2008
Интеграция воспитательных сил школы, семьи и общины в США В этой связи значительно вырос интерес школы и других воспитательных институтов общества к микросреде жизнедеятельности ребенка, включающей интеграцию воспитательных сил школы, семьи и местного сообщества…	Фахрутдинов, Рифат Рифович	2008
Интеграция духовного и физического воспитания юношей в этнокультурном пространстве: организация и управление Эти исследования позволяют подойти к решению проблемы физического развития личности шире, с позиций ее интеграции с духовным воспитанием. Интегративные процессы, происходящие в педагогике, становятся в настоящее время значимыми, а их осмысление и регулирование — особенно актуальными. В связи с этим требуется разработка…	Черкашин, Илья Афанасьевич	2008
Интеграция образования, науки и производства как методологическое основание подготовки современного инженера База исследования: МАДИ (ГТУ); ГОУ МГИУ; МГТУ им. Н.Э.Баумана, филиал Казанского технологического университета, международный проект «Темпус» и международный инженерный студенческий проект «Формула-студент…	Сазонова, Зоя Сергеевна	2008
Интеграция отечественного и зарубежного опыта формирования экологической культуры учащихся Среди таких индикаторов в области экологического образования (образования в области окружающей среды, энвайронментального образования, образования для устойчивого развития) можно обозначить следующие…	Рипачева, Елена Анатольевна	2008
Интеграция педагогических условий воспитания учащихся "группы риска" в общеобразовательной школе Сегодня от того, как на современном этапе будут решены вопросы сдерживания и предупреждения отклоняющегося поведения, во многом зависит успешность работы с подрастающим поколением и, в конечном счете, нравственная чистота и стабильность общественных отношений в перспективе…	Соловьева, Елена Ефимовна	2008
Информационно-образовательные проекты как средство формирования у студентов когнитивной компетентности При изучении компетентности как результата современного образования, ее парциальных и ключевых составляющих исследователи компетентно-стного подхода выдвигают на первый план компетенции и виды компетентности, относящиеся к когнитивной сфере человека. Однако следует отметить, что в отечественной педагогической литературе проблема формирования у…	Осипова, Лариса Александровна	2008
Использование исторического опыта российского образования в формировании экономической культуры младших школьников Совершенствование современной системы образования в нашей стране должно быть направлено на формирование творческой личности, способной решать задачи в нестандартных условиях, самостоятельно использовать приобретенные знания в разнообразных жизненных ситуациях. В связи с этим, одной из важных задач общеобразовательной школы является обеспечение…	Зимнухова, Татьяна Юрьевна	2008
Историко-педагогическая репрезентация понятия "языковая компетенция" В Федеральной целевой программе развития образования на 2006-2010 годы, утвержденной в 2005году подчеркивается, что основным условием усиления политической и экономической роли России и повышения благосостояния ее населения является обеспечение роста конкурентоспособности страны. В современном мире, идущем по пути глобализации, способность быстро…	Дражан, Регина Владиславовна	2008
Историко-теоретическая реконструкция педагогического наследия А.Е. Снесарева Вместе с тем современная ситуация не позволяет утверждать, что правильность методологической позиции исследователя однозначно гарантирует всесторонний охват историко-педагогического наследия и его оценку в ситуации трансформации социокультурных и этических ценностей. Проблема определения образовательного идеала, границы которого определяются…	Пивунов, Евгений Владимирович	2008
Исторические традиции современного балетного образования Сегодня перед балетным образованием стоит задача, с одной стороны, сохранения достигнутого уровня практической подготовки профессиональных артистов балета, с другой, приведения сложившихся традиций подготовки артистов балета в соответствии с уровнем и задачами развития современного общества. Решить эту задачу возможно исключительно на основе…	Фомкин, Алексей Викторович	2008
История обучения иностранным языкам в школах Республики Саха (Якутия) Перемены, происходящие в современной России, требуют активного поиска общественных ориентиров, отражающих преемственность исторического развития; цели, способной соединить государственные, общественные и личные потребности и интересы, достижения мировой цивилизации и самобытность отечественной культуры. Социокультурные процессы, связанные с…	Оконешникова, Надежда Владимировна	2008
Коллективные учебные занятия как средство обеспечения индивидуальных учебных траекторий учащихся малочисленных сельских школ Гипотеза исследования: обеспечение индивидуальных учебных траекторий учащихся малочисленных сельских школ будет осуществляться успешно, если реализовать следующие организационно-педагогические условия…	Лебединцев, Владимир Борисович	2008
Коммуникативная архитектоника урока Как перечисленные выше особенности, так и некоторые другие существенно меняют коммуникативную архитектонику урока. Эти и другие особенности говорят об актуальности изучения урока в современной школе…	Веряева, Юлия Анатольевна	2008
Комплексная оценка качества профессиональной деятельности педагогических работников дошкольного образовательного учреждения Новая система дошкольного образования и воспитания включает педагогический опыт, накопленный многими поколениями российских педагогов и признанный мировой общественностью, современные комплексные и вариативные программы, педагогические технологии и методики. Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 г. № 3266-1 (с последующими…	Медведникова, Людмила Фадеевна	2008
Комплексное сопровождение профессионального самоопределения старшеклассников Таким образом, проблема комплексного сопровождения профессионального самоопределения старшеклассников профильной школы многогранна и широка, имеет важные теоретические и практические аспекты…	Чащина, Елена Сергеевна	2008
Комплексный подход к информатизации образовательного процесса в начальной школе Подчинённое целям начального образования построение образовательного процесса на основе применения информационных технологий в обучении и воспитании социально обусловлено не только на государственном, но также на гражданском и личностном уровне. Ученики начальной школы, как правило, имеют опыт взаимодействия с различными устройствами обработки…	Молокова, Анна Викторовна	2008
Конкретизация и обобщение общенаучных понятий как условие формирования социальной зрелости старшеклассников Выявление этапов, определение сущности конкретизации и обобщения общенаучных понятий, определение умений и навыков старшеклассников на каждом из этапов - одна из составляющих процесса обучения, целенаправленного на формирование социально зрелой личности старшеклассника. Так как педагогический процесс включает деятельность учителя и учащихся…	Мильман, Алла Михайловна	2008
Конструирование здоровьесберегающего процесса обучения в современной начальной школе Все эти данные говорят о том, что учащиеся подвержены серьезным учебным перегрузкам. Практика обнажила также пагубное влияние на здоровье школьников авторитарной, оторванной от жизненных потребностей детей педагогики, негативные стороны которой хорошо известны: сковывается инициатива учащихся, снижается уровень проявления и развития креативности…	Менчинская, Елена Анатольевна	2008
Конструирование междисциплинарных модульных программ в системе билингвального образования В связи с этим всё больше внимания уделяется совершенствованию учебных программ в системе билингвального образования, которое позволяет обучающимся развивать не только языковую, но и базовую билингваль-ную компетенции, и использовать иностранный язык не только как средство коммуникации, но и как инструмент познавательной и профессиональной…	Мельникова, Мария Сергеевна	2008