Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Все многообразие социо-культурной информации может быть передано новым поколениям только в своем единстве, как единая субстанция и только после этого расшифрована как дифференцированные знания в разных областях культуры. При этом генеральная линия единства должна быть постоянно равнодействующей всем направлениям познания и распредмечивания…

В этой связи возникают проблемы определения подходов к реализации нового содержания, базирующегося на социально-экономической и технологической динамике общества и опосредованного социокультурными параметрами развития образования /4, 5, 6, 19…

Нравственно-правовое воспитание в современной школе представляет собой многоплановую, систематическую, целенаправленную и скоординированную деятельность государства как главного заказчика на образование, региональных сообществ и гражданского общества в целом по формированию нравственного облика личности, в характеристике которого с наибольшей…

Показательно то, что безрезультатными оказались попытки создания универсального европейского школьного учебника истории, инициированные Советом Европы, хотя они способствовали выработке более или менее согласованных позиций относительно отбора содержания школьного исторического образования [7…

Анализ проблемы оценивания творческой деятельности детей в дополнительном образовании позволил сформулировать исходные концептуальные позиции исследования…

По нашему мнению, все эти, безусловно, имеющие свои достоинства подходы к оценке конкурентоспособности образовательного учреждения и конкретные методики характеризуются односторонностью: исключительно акцентом на задачи государства, органов управления системами образования; при этом интересы многих других заказчиков, а также непосредственных…

В научной литературе существуют и развиваются идеи, которые могут служить предпосылкой для разработки подхода к оценке результатов экологического образования школьников…

России; разработка комплекса учебных и специальных программ и методик в области патриотического воспитания; разработка форм, методов и средств патриотического воспитания различных категорий граждан Российской Федерации; разработка модели реализации основных направлений деятельности институтов государственной власти по патриотическому воспитанию и…

Значительная часть молодежи выдвигает главным приоритетом в своей жизни личный успех, карьеру, деньги, и поэтому многие ищут оправдания своих мыслей, желаний, поступков. Одним из уязвимых моментов в воспитании является отсутствие у подрастающего поколения, ясности в жизненных ориентирах. Отток талантливой молодежи за границу, нежелание ее участI…

Необходимо «показать молодым людям, что судьба нашей Родины -России, определение особенностей исторического пути России находятся в руках её граждан. К этим особенностям можно отнести последовательное раскрытие ценности самостоятельного определения места нашей страны и общества в истории, свободы выбора в будущем и сохранение этого выбора у…

Становится очевидным, что в условиях духовно-нравственного возрождения народов России, развития и утверждения национального самосознания, патриотическое воспитание: его цели, содержание, методы и формы организации претерпевают определенные изменения согласно задачам современного общества…

Важная роль в формировании ценностных ориентаций подрастающего поколения, структуры потребностей, духовно- физического здоровья, развитии патриотической активности личности принадлежит школе…

Однако '1 в деле духовно-нравственного воспитания молодежи имеются существенные проблемы и недостатки. Падение духовно-нравственных ценностей, дефицит патриотических чувств у значительной части граждан и особенно у молодежи - характерные и тревожащие особенности современной ситуации в государстве. В сознании и действиях многих подростков и молодых…

За долгие годы существования российской и дагестанской школы накоплен значительный опыт работы по формированию у учащихся патриотических чувств и убеждений, стимулирующих эмоционально-образную, нравственно-эстетическую, патриотическую и творческую активность. Изучение и анализ рассматриваемой проблемы позволяют сделать вывод о том, что необходимо…

В настоящее время педагогическая диагностика рассматривается как самостоятельная познавательно-преобразовательная деятельность в ходе педагогического процесса в интересах совершенствования обучения, воспитания, профессионального и личностного развития [39, 47, 48…

Под ценностным отношением к поведению учителя мы будем понимать совокупность ценностных ориентации., норм, целей, средств, локализующих пространство профессиональной активности педагога…

Исследования педагогического наследия английского писателя в нашей стране долгое время были невозможны ввиду идеологической предвзятости и политизированности данного вопроса в советскую эпоху. Переведенными на русский язык до настоящего времени являются только художественные произведения писателя…

Разные ведомства приводят разные цифры (Данные официальной статистики в Приложении 1) и предлагают свои варианты решения: МВД борется с детской преступностью (около 10 тысяч подростков привлечены к ответственности за различные административные правонарушения, 1435 из них - дети, не достигшие 13-летного возраста); Минздрав - с наркоманией и целым…

Вместе с тем педагогическая практика свидетельствует о недостаточном внимании учителя к педагогической оценке результатов учебно-познавательной деятельности младших школьников, что приводит к некорректным оценкам, негативно влияющим на мотивацию, самооценку учащегося и результативность образования. Необоснованные оценки являются частой причиной…

В античных (эллинистических) системах предложены механизмы массового стимулирования инициативы и активности, учащихся в форме диалогов Сократа, майевтик и «второй новигации» Платона, которые понимались как «помощь ученику, душа которого рвётся к истине…