Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Педагогические технологии развития субъектности учащихся общеобразовательной школы при изучении биологии Становление личности субъектом и развитие ее активности происходит при организации учебно-познавательной деятельности с использованием технологий субъектно-деятельностного подхода в обучении…	Постоева, Елена Станиславовна	2004
Педагогические условия активизации познавательной направленности младших школьников Экспериментально было доказано, что характер личности ребенка складывается уже к 6 годам (старший дошкольный возраст) и как бы проецируется в его мышлении, определяя особенности протекания познавательной активности. Вместе с тем, как показывают исследования, существующие технологии обучения в начальной школе ориентированы в целом на линию чисто…	Грачева, Надежда Викторовна	2004
Педагогические условия активизации профессиональной подготовки будущих учителей права Тем не менее, отдельные вопросы проблемы нашего исследования привлекали внимания российских учёных в предшествующее время. Это позволило нам создать теоретическую основу нашей работы…	Панасина, Светлана Юрьевна	2004
Педагогические условия валеологического сопровождения образовательного процесса в начальной школе Специфические условия малых городов (в нашем случае города Бирска) приводят к необходимости уделять повышенное внимание состоянию здоровья детей начальной школы, что, в свою очередь, требует качественного изменения педагогической деятельности. Важным условием, обеспечивающим развитие и образование человека, является многообразие видов деятельности…	Чуктурова, Наталья Ивановна	2004
Педагогические условия взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с семьей по оказанию поддержки застенчивым детям Так, например, исследуя причины правонарушений в подростковом возрасте, В.А. Петренко указывает, что в большинстве случаев детям уже в дошкольном возрасте было трудно оставаться «наедине с самим собой», переживать неуспех в деятельности и социальном окружении, испытывать сложности в процессе общения с родителями, сверстниками и другими взрослыми…	Боровцова, Лариса Анатольевна	2004
Педагогические условия гигиенического воспитания старшеклассников Вместе с тем процесс гигиенического воспитания старшеклассников с позиции целостного подхода к нему, возможности целенаправленного использования учебных занятий по различным школьным предметам, влияющим на гигиеническое воспитание, условия, позволяющие сделать гигиеническое воспитание школьников наиболее успешным остаются недостаточно изученными…	Попов, Виктор Алексеевич	2004
Педагогические условия гуманизации жизненно-педагогического образовательного пространства будущих первоклассников Формирование гуманистически жизненно-педагогического образовательного пространства для детей предшкольного возраста сегодня является не только важным условием осуществления определенного уровня и обеспечения реальных возможностей транслирования знаний и воспроизводства Человека как производительной силы и как культурного феномена, но, что…	Туктарова, Роза Ибрагимовна	2004
Педагогические условия гуманизации и гуманитаризации образования студентов педвуза посредством изучения иностранного языка Особую значимость приобретают сегодня научные исследования в области оценки реального состояния процесса гуманизации образования и поиска оптимальных путей его реализации, в том числе и средствами лингвистической подготовки. Иностранный язык в зависимости от специальности уже сегодня в большей или меньшей степени функционирует и как инструмент…	Кузьмина, Татьяна Владимировна	2004
Педагогические условия гуманитаризации профильного обучения Современный подход к пониманию проблемы гуманитаризации образования базируется на таких ведущих принципах, как фундаментальность и целостность образования, системный и личностный подходы. Происходит процесс становления понимания проблемы гуманитаризации как идеи формирования личности, обладающей всеми качествами, присущими высокообразованному…	Кокутенко, Татьяна Владимировна	2004
Педагогические условия духовно-субъектного развития подростков в процессе словеснотворческой деятельности Изучение истории вопроса показывает, что сущностная взаимосвязь духовного и субъектного отражена уже в античной философии (Аристотель, Платон, Плотин. Сократ и др.), средневековом христианском учении (Августин, Фома Аквинский), а также в трудах философов Нового времени (Декарт, Спиноза, Лейбниц, Кант, Фихте и др.). Наиболее полно данная…	Рудая, Татьяна Ильинична	2004
Педагогические условия и критерии антинаркотического воспитания студентов педагогического вуза Кроме того, в системе высшего педагогического образования практически не уделяется внимания процессу подготовки специалистов, компетентных в вопросах антинаркотического воспитания школьников. Необходимость в таких специалистах, безусловно, очень высока, так как формирование антинаркотических установок, тесно связанное с уровнем общей культуры и…	Сибгатуллина, Татьяна Владимировна	2004
Педагогические условия индивидуализации и дифференциации воспитания делинквентных (осужденных) подростков Предмет исследования: педагогические условия индивидуализации и дифференциации воспитания делинквентных (осужденных) подростков. Гипотеза исследования. Эффективность воспитания делинквентных (осужденных) подростков в местах лишения свободы обеспечивается при следующих условиях…	Коробейников, Сергей Ильич	2004
Педагогические условия интенсификации процесса обучения будущего учителя иноязычной письменной речи В рамках владения иностранным языком все большее значение приобретают навыки и умения письменной речи, особенно продуктивной, поскольку современные средства общения - компьютерные сети, факс, электронная почта - несопоставимо расширяют поле личных и профессиональных контактов между людьми по сравнению с возможностями непосредственного общения. В…	Бондарева, Валерия Витальевна	2004
Педагогические условия информатизации педагогического колледжа Решение данной проблемы зависит от уровня развития теории и практики информатизации образования, информационных ресурсов, новых информационных технологий. Этот вопрос рассматривается в научной литературе в рамках философского, социологического, психологического и педагогического аспектов…	Забелина, Галина Петровна	2004
Педагогические условия и организационные формы развития студенческого самоуправления в современном вузе Задача сегодняшнего дня состоит в том, чтобы предложить и внедрить в практику высшей школы приемлемые и наиболее перспективные формы общественного управления, одной из которых является самоуправление, подразделяющееся на самоуправление преподавателей и сотрудников и студенческое самоуправление…	Бугаенко, Нина Петровна	2004
Педагогические условия коррекции детей с задержкой речевого развития средствами искусства За последние 25 лет в регионах России наблюдается значительный рост образовательных учреждений указанной направленности: если в 1980-1981 учебном году существовало 4 специальных школы для детей с ЗПРР, в которых обучалось до 1 тысячи учащихся, то к 2002-2003 учебному году количество таких школ увеличилось до 122, а число учащихся в них возросло до…	Заболотских, Ольга Павловна	2004
Педагогические условия научно-методического обеспечения развития многопрофильного лицея Для того чтобы разрешить эти и другие противоречия, методическую работу необходимо перевести с режима методического сопровождения учебно-воспитательного процесса (актуальный уровень) в режим научно-методического обеспечения развития лицея (проблемно-исследовательский уровень). Суть проблемы заключается в том, при каких условиях такое обеспечение…	Слабунова, Эмилия Эдгардовна	2004
Педагогические условия нейтрализации влияния неблагополучной семьи на ребенка старшего дошкольного возраста Исследования и наши наблюдения свидетельствуют, что социальная дезадаптация чаще всего берет начало в дошкольном возрасте, когда закладываются основы социальной адаптации «трудного дошкольника», эмоциональных и поведенческих расстройств…	Губанихина, Елена Владимировна	2004
Педагогические условия обеспечения учебного процесса в общеобразовательной школе с многонациональным составом учащихся Одним из главных составляющих процесса научно-педагогического обеспечения в школе с многонациональным составом учащихся является учебный процесс. В процессе обучения происходит расширение кругозора, приобретаются знания о родной природе, о культуре родного народа и народов, проживающих вместе, так же приобретаются знания об окружающем их мире. В…	Ярославская, Светлана Григорьевна	2004
Педагогические условия обучения и воспитания детей народов Севера в национальной школе В настоящее время в округе имеется 42 национальные школы, в которых обучается около 3 тыс. учащихся коренной национальности: ханты, манси, ненцы, что составляет 2% от населения округа. В округе насчитывается 464 родовых угодий, в которых проживает 2000 человек и 30 % из них — дети дошкольного и младшего школьного возраста. Все это создает…	Домогацкая, Валентина Александровна	2004