Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Педагогические идеи в духовном наследии святителя Иннокентия Херсонского
Таким образом, понятия «наследование», «традиция», «преемственность», включенные в единый контекст, составляют при этом синонимический ряд, в котором доминирует последнее, имеют онтологическое значение. Взгляд на наследие через призму преемственности вскрывает его двойственную сущность, отражающую единство и борьбу противоположностей: устойчивости… |
Зайцева, Анжелика Валерьевна
|
2004
|
Педагогические идеи К. Роджерса в современной теории и практике обучения и воспитания в США
К. Роджерс был почетным доктором многих американских и западноевропейских университетов, членом национального исполнительного комитета Американской ассоциации социальных работников (1945 - 1946), президентом Американской психологической ассоциации (1946 - 1947 ), первым президентом Американской академии психотерапевтов (1956 - 1957), одним из… |
Низовая, Татьяна Николаевна
|
2004
|
Педагогические идеи русских писателей середины XVIII - первой половины XIX веков
Время навязывания определенных содержательных идей, чем нередко грешили дореволюционная и советская школы, безвозвратно ушло в прошлое. Однако открытость современного российского общества, доступность информации поставили перед педагогами серьезные проблемы, связанные, прежде всего, с переосмыслением технологий педагогического воздействия… |
Болкунова, Елена Владимировна
|
2004
|
Педагогические и социокультурные факторы развития женского образования в Осетии
В истории Осетии конец XVIII — начало XIX веков. считается эпохой национального возрождения, которое сопровождалось широким культурно-просветительским движением. Особое место в нем занимало народное образование. Уже в начале XIX века появились ростки женского образования. Феномен его раннего появления и успешного развития отличал Осетию от других… |
Алагова, Лариса Черменовна
|
2004
|
Педагогические основания индивидуализации процесса обучения школьников грамотному письму
В современных методологических подходах к образованию школьников особое внимание обращается на взаимодействие двух важнейших его аспектов, а именно на соотношение процесса адаптации учащихся к школе, к учебному предмету и процесса максимального учета в воспитании и методике обучения особенностей обучающегося как личности и индивидуальности, то… |
Монина, Галина Борисовна
|
2004
|
Педагогические основы адаптации детей-социальных сирот в системе патронатного воспитания
Рост социального сиротства (ежегодно количество детей, оставшихся без попечения родителей, увеличивается на 100 — 110 тыс. детей, а безнадзорных и беспризорных детей, по данным Минтруда, — более 1 млн.) приводит к увеличению числа учреждений для детей-сирот. В настоящее время в Российской Федерации имеется 2740 учреждений, в которых содержится 270… |
Терновская, Мария Феликсовна
|
2004
|
Педагогические основы подготовки учителей начальной школы в вузе к воспитательной работе с семьей
Несмотря на значительные перемены в педагогическом образовании: изменение целей (парадигмы педобразования), провозглашение и реализация инновационных подходов и т.д.- кризис в этой области очевиден. В частности, это касается необходимости подготовки будущих учителей начальных классов к воспитательной работе с семьями детей «группы риска» в… |
Савченко, Татьяна Александровна
|
2004
|
Педагогические основы применения компьютерных игр в образовательном пространстве
Современные тенденции в развитии российского образования проявляются в движении учебных заведений всех типов в направлении интеграции в мировую культуру, в мировое образовательное пространство. Педагогика должна быть нацелена на передачу подрастающим поколениям средств самоорганизации, культурных способов мышления и деятельности, на формирование… |
Ельмикеев, Олег Рудольфович
|
2004
|
Педагогические основы разработки и использования дидактического обеспечения дистанционного обучения
В рамках данной парадигмы образования идет поиск новых форм организации процесса образования. Одной из таких форм, по мнению ученых и практиков, является дистанционное обучение… |
Яхина, Елена Петровна
|
2004
|
Педагогические основы реабилитации семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Такое положение обусловило совершенствование ряда законодательных актов — Федеральных законов «О социальной защите инвалидов РФ»(1995), Указа Президента РФ «О научном и информационном обеспечен ии проблем инвалидности и инвалидов» (1992), Федеральной целевой программы «Социальная поддержка инвалидов на 2000-2005 годы» (2000), Федеральных целевых… |
Фейзопуло, Марина Николаевна
|
2004
|
Педагогические основы режиссуры урока
Анализ теоретических исследований по данной проблеме и опыта преподавания эстетических дисциплин в учреждениях общего образования позволил выявить несколько противоречий: i… |
Вологжанина, Валерия Владимировна
|
2004
|
Педагогические основы социальной помощи населению Забайкалья
В предлагаемом исследовании рассмотрено развитие социальной помощи в Забайкалье в период середины XIX - начала XX вв. как целостное и многоплановое явление, с учетом общероссийских тенденций в этой сфере и специфических особенностей, обусловленных географическим положением края, его социальным развитием и многонациональным составом населения… |
Беломестнова, Любовь Петровна
|
2004
|
Педагогические основы управления конфликтами в поликультурном образовательном пространстве университета
Личностно-ориентированное образование, поликультурного типа обращено к личности, оно утверждает своим содержанием новые ценности, цели, смыслы и компоненты образования, предусматривает инновационные подходы и технологии педагогического взаимодействия в поликультурном образовательном пространстве на основе сотрудничества и диалога. Педагогические и… |
Мельничук, Анна Валерьевна
|
2004
|
Педагогические основы формирования экономической культуры как условия социализации личности младшего школьника в образовательном процессе
В связи с этим возникла проблема формирования таких ценностей, которые будут способствовать становлению единства нравственных и прагматических качеств личности. С этих позиций повышение экономической культуры личности как условия социализации приобретает особую значимость и требует глубокой научно - педагогической разработки… |
Пфлюг, Вера Павловна
|
2004
|
Педагогические особенности обучения учащихся национальных школ естественным наукам в условиях национально-русского двуязычия
Изменения в образовательной сфере осуществляются как на общегосударственном, так и на региональном уровне. Учебные программы школ некоторых регионов предполагают изучение нескольких языков, так как включают обучение русскому, национальному и иностранному языкам… |
Хугаева, Салимат Ефимовна
|
2004
|
Педагогические особенности формирования национального самосознания
Экономические трудности, политическая нестабильность, отсутствие конструктивных идеологических установок осложняют социально-культурные процессы, лишают государство и общество возможности воспитывать подрастающее поколение на лучших традициях национальной культуры, эффективно строить межнациональные отношения, формировать чувство сопричастности… |
Турсунова, Муборак Гаффоровна
|
2004
|
Педагогические проблемы организации досуга учащихся системы профтехобразования
Досуг, как одна из уникальных и наиболее эффективных социокультурных сфер, является сдерживающим антидуховные и асоциальные процессы в среде подростков и молодежи, что представляет собой сегодня первостепенное значение… |
Зокирова, Зулайхо Саидмуродовна
|
2004
|
Педагогические средства воспитания толерантности у детей младшего школьного возраста
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года, где одной из важнейших задач воспитания выступает формирование у школьников гражданской ответственности и толерантности как условия повышения качества общего образования… |
Герасимов, Сергей Александрович
|
2004
|
Педагогические средства повышения квалификации преподавателей к реализации поликультурного образования
В условиях глобально-локального характера развития универсума разрабатываются принципиально новые, неразрывно связанные с интегра-тивными процессами, концептуальные модели дополнительного профессионального образования, основанные на новом представлении об информации, деятельности, личности, новых нормах профессиональной деятельности, что нашло… |
Мартыненко, Светлана Алексеевна
|
2004
|
Педагогические средства социокультурного развития младших школьников в образовательном процессе
В этой связи чрезвычайно важной представляется социокультурная функция образования, ибо общество рассматривается как единство культуры и социальности, образуемых деятельностью человека, а деятельность системы образования может стать средством социокультурного развития личности участников образовательного процесса… |
Федоскина, Ольга Владимировна
|
2004
|