Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Развитие математической одаренности школьников в процессе внешкольной учебной деятельности Современная школа пытается найти пути развития творческой личности, раскрытия ее талантов и дарований, стремится приобщать учащихся к творческой деятельности. Поставленные задачи могут быть реализованы только через целенаправленное и специализированное обучение с учетом интересов, склонностей, уровня и специфики развития каждого ребенка…	Михащенко, Татьяна Николаевна	2003
Развитие методов воспитания в истории отечественной педагогики 1945-2000 Другой причиной может являться противоречивость в установлении связей между понятиями. Для определения количества методов воспитания актуальным является изучение особенностей развития понятия «метод воспитания» и связанных с ним понятий «прием воспитания», «средство воспитания», «форма воспитания» в их взаимосвязи…	Гайфутдинова, Татьяна Викторовна	2003
Развитие методологии отечественной педагогики Методологические воззрения отечественной педагогики середины 60-х- 80-х годов XX века не изучены как объективное, исторически развивающееся "коллективное знание", практически не исследованы они и по персоналиям, многие из этих идей до сих пор остаются неизвестными современной педагогической мысли…	Колташ, Светлана Ивановна	2003
Развитие методологических основ педагогики в XVII-XX веках Несмотря на то, что ряд педагогических проблем, возникших на диалектическом взаимопроникновении педагогики, психологии и теории познания, были исследованы: виды обобщения в обучении, теория развивающего обучения, особенности формирования понятий в процессе познавательной деятельности, вместе с тем, фундаментальные проблемы образования, напрямую…	Гребенюк, Наталья Ивановна	2003
Развитие методологической культуры учителя в практике работы современной общеобразовательной школы Предмет исследования: методологическая культура учителя. Гипотеза исследования заключается в том, что развитие методологической культуры учителя в практике работы современной школы будет осуществляться наиболее успешно, если…	Шкуропатова, Ольга Михайловна	2003
Развитие мировоззренческой позиции педагога о современной семье как социокультурной ценности Сценарий социализации ребенка определяется обществом и культурой, к которым принадлежат родители. В культуре, в социальных нормах фиксируются идеальные, нормативные представления о том, какой должна быть семья. И именно здесь выделяется роль родителей с точки зрения нравственных ценностей общества. В свою очередь, в семье начинается приобщение…	Карасёва, Елена Олеговна	2003
Развитие музыкальной культуры подростков в учреждении дополнительного образования детей Инновационные изменения, происходящие в системе дополнительного образования детей, преодоление единообразия и формальной усредненности в организации учебно-воспитательного процесса создают оптимальные условия для музыкального развития подростков. Именно в данном возрасте музыкальные предпочтения личности, интегрированные в феномене индивидуальной…	Мальцев, Александр Павлович	2003
Развитие музыкально-педагогической культуры татарского народа Между тем, приходится констатировать, что в системе nfini* го музыкального образования на сегодняшний день сутттестиу г^от проблемы обеспечения специалистов глубокими и ря-шпгтпр* ними знаниями истории музыкальной культуры и педагогики m сак Отечества в целом, так и его отдельных регионов. В том - ттр» остается мало изученным весьма обширное…	Салитова, Фарида Шарифовна	2003
Развитие навыков межкультурной коммуникации в процессе преподавания делового английского языка Технические и технологические аспекты международных деловых коммуникаций нередко связаны с культурными аспектами. Культурные проблемы часто служат более серьезным препятствием для достижения успеха международных коммуникаций, чем технологические и финансовые. Культурные различия групп общественности, например, стран Запада и Востока, нередко…	Абаева, Фатима Борисовна	2003
Развитие негосударственных общеобразовательных школ современной ФРГ Практически во всех западноевропейских странах существует определенное число школ, полностью или частично независимых от государства. Обычно их называют частными, хотя этот термин не в состоянии отразить всего многообразия и сложности их юридических и финансовых взаимоотношений с государством. В связи с тем, что большинство учебных заведений…	Ельцова, Ольга Валерьевна	2003
Развитие нравственно-правового пространства в общеобразовательной школе как средство воспитания трудных подростков Реализация этой задачи невозможна без проведения глубоких и всесторонних научных исследований закономерностей и тенденций развития молодого поколения, без объективного анализа социальных условий и процессов, оказывающих влияние на формирование сознания и поведения детей и подростков, их жизнедеятельность. Особое место среди этих исследований, как…	Нариманов, Рустем Нариманович	2003
Развитие нравственно-правовой культуры студентов гуманитарного вуза Социальные и идейные преобразования современного российского общества, многообразие религиозных и нерелигиозных предпочтений, разные стили жизни порождают сложные ситуации, в которых молодой человек оказывается перед выбором ценностей своей жизни. Кроме того, для самоопределения в профессии студенту нужна особая нравственно-правовая позиция. Для…	Царькова, Марьяна Вадимовна	2003
Развитие образования в Казани во второй половине XIX века Пятидесятые годы XIX века ознаменовались резким революционным подъемом угнетенных классов. Наибольшее влияние оказала на всплеск массовых выступлений в России Крымская война 1853-55 гг., которая разорила народ до крайней нужды и способствовала озлоблению крестьян и рабочих. Возникшие в ходе революционной ситуации стихийные выступления не носили…	Гибазова, Лилия Адгамовна	2003
Развитие педагогического коллектива многопрофильного учреждения дополнительного образования детей как обучающейся организации Специфика, возрастающее разнообразие оказываемых услуг обусловили необходимость в гибкой, мобильной динамичной модели коллективного управления нововведениями как естественным процессом на уровне учреждения, структурного подразделения, каждого педагога, особенно в многопрофильных учреждениях с разветвленной структурой, большим количеством…	Вострикова, Мария Михайловна	2003
Развитие познавательной активности курсантов ввузов в условиях модернизации образования Отмечая важность представленшлх парадигмалыплх основ обсуждаемой проблемЕЛ, следует отметит1>, что еще не в достаточной степени освещены ее теоретические и организационно-методические аспектЕл применительно к практике современной вел сшей школы, в том числе восееной, в условиях модернизации образования. Необходимость исследования…	Гвоздкова, Ирина Вячеславовна	2003
Развитие познавательной активности младших школьников при коммуникативном подходе Современные подходы к образованию рассматривают личность как самобытность, индивидуальность, способную взаимодействовать и общаться с другими людьми. Соответственно активность личности в этом аспекте рассматривается как специфичное, присущее каждому отдельному человеку свойство, и для ее развития необходимо искать и создавать условия с учетом…	Габидуллина, Людмила Леонидовна	2003
Развитие познавательной активности старшеклассников в условиях гуманизации образовательного процесса В концепции модернизации Российского образования на период до 2010 года отмечено, что школа должна стать важнейшим фактором гуманизации общественно-экономических отношений. Гуманизация и демократизация образовательного процесса закреплены в национальной доктрине РФ как стратегическая линия образовательной политики государства, теоретические основы…	Забихуллин, Фларид Загидуллович	2003
Развитие полиэтнической культуры учащихся средствами фольклора в образовательном процессе начальной школы С этих позиций необходимо в образовательном процессе предусматривать развитие способности детей взаимодействовать с представителями разных национальностей. Исходя из этого, желательно, чтобы перед ребенком не было преград для межэтнических контактов. В школе важно создать условия развития внутренних качеств личности, на основе гуманистического…	Харитонова, Светлана Александровна	2003
Развитие потенциала самоорганизации в управлении педагогическим колледжем В настоящее время в нашей стране происходит интенсивный процесс преодоления технократических и административно-бюрократических методов управления, переход к высоким гуманным технологиям. Их основу составляют такие компоненты как самоорганизация, самоуправление, саморегуляция, целеполагание личности и др. Эти компоненты определяют гуманистическую…	Петренко, Марина Александровна	2003
Развитие проективных умений студентов в процессе изучения спецдисциплин Модели самостоятельности коллективов ориентированы на самопланирование, самоснабжение, самоуправление. Педагогический процесс в университете необходимо ориентировать на развитие познавательной и творческой самостоятельности, на формирование ценностного отношения студентов экономистов-менеджеров к проективной деятельности…	Иванова, Ольга Алексеевна	2003