Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Общая педагогика, история педагогики и образования»Паспорт специальности 13.00.01 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Развитие региональной образовательной системы в сельском социуме Республики Мордовия
В числе причин, характеризующих отставание школы от жизни, наряду с социально-экономическими факторами следует отметить отсутствие современной теории, которая отвечала бы требованиям современного общества и ориентировала бы сельскую школу на решение новых практических задач… |
Молоканова, Анастасия Семеновна
|
2003
|
Развитие самооценки студентов в процессе вузовского обучения
Самооценка занимает центральное место в системе «Я-концепции» молодого человека. Чем ниже уровень самооценивания, тем уязвимее личность к критике, тем больше проявляется склонность к самообману, доминирование мотивации самоутверждения, высокое развитие различных форм психологической защиты. Самооценивание определяет характер межличностных… |
Ноздрина, Татьяна Мирушевна
|
2003
|
Развитие системы гражданского образования школьников в социально-педагогических условиях мегаполиса
Кроме того, в Москве раньше, чем в других регионах, появились условия для привлечения к гражданскому образованию помимо государственных и общественных организаций, представителей среднего и крупного бизнеса, влиятельных международных организаций, средств массовой информации. В столице накоплен достаточно большой опыт гражданского образования в… |
Галанцева, Ирина Александровна
|
2003
|
Развитие системы профессионального образования Пензенской губернии в 1918-1928 годах
Развитие современной системы профобразования происходит в изменившихся социально-политических условиях становления демократического государства и требует качественно новых преобразований, устраняющих возникшие противоречия между рыночными отношениями и прежним механизмом профессиональной подготовки молодежи, между новыми социально-экономическими… |
Соловьева, Елена Вячеславовна
|
2003
|
Развитие социально-профессиональной мобильности студентов педагогического колледжа
Учитывая специфику работы педагога, современным обществом востребован специалист, способный быстро ориентироваться в сложных условиях профессиональной и социальной действительности, самостоятельно и ответственно принимать решения, делая выбор в пользу позитивного развития человека (ребенка, подростка, взрослого), открытый новому, умеющий… |
Пазюкова, Марина Анатольевна
|
2003
|
Развитие способности к интеллектуальному творчеству у младших школьников
Литературный анализ показал, что сегодня понятие «способность к интеллектуальному творчеству» часто трактуется расширительно (Э. де Боно). При этом термин «творческий» применяется почти к любому процессу деятельности, кроме узкого круга крайне автоматизированных действий. Наблюдается и противоположная тенденция - сужение понятия «интеллектуальное… |
Симановский, Андрей Эдгарович
|
2003
|
Развитие способности к творческой самореализации у студентов технических вузов
В то же время, как свидетельствует обзор состояния изученности избранной нами темы, несмотря на довольно устойчивый интерес к ней широкого круга ученых и педагогов, до сих пор нет монографического исследования теории и практики развития способности к самореализации у студентов технического вуза, хотя имеющиеся работы составляют для этого серьезную… |
Муллина, Лилия Раифовна
|
2003
|
Развитие сравнительной педагогики в России в 1950-1980 гг.
Применялись следующие основные методы исследования: теоретический анализ состояния исследуемой проблемы; изучение первоисточнг.'ков; сравнительно-исторический и ретроспективный анализ; обобщение и систематизация полученных результатов… |
Вахова, Маргарита Георгиевна
|
2003
|
Развитие среднего педагогического образования в Республике Татарстан во второй половине XX века
В связи с изменением задач, стоящих перед средней педагогической школой, большое значение приобретает обращение к опыту истории, который является одним из важнейших источников знания и преобразования действительности… |
Исаева, Марина Николаевна
|
2003
|
Развитие средних технических училищ в России в конце XIX - начале XX века
Одним из важных путей преодоления страной экономических трудностей является восстановление, а затем и увеличение промышленного потенциала. Важным движителем этого процесса является наращивание числа технических специалистов новой генерации, подготовка которых должна стать одной из основных задач. В связи с этим реформа как российского образования… |
Синюшин, Виктор Борисович
|
2003
|
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Являясь одной из самых актуальных, проблема развития творческих способностей привлекает внимание ученых разных областей, поскольку связана с вопросами проектирования гибких моделей образовательного пространства, разработки вариативных форм и методов обучения и воспитания, отвечающих образовательным потребностям и возрастным возможностям личности… |
Филатова, Елена Юрьевна
|
2003
|
Развитие творческого потенциала будущих учителей естественно-математической специализации
В общепедагогическом плане особого внимания заслуживает изучение стратегии взаимопереходов от общих концептуальных дидактических оснований становления творческого потенциала будущего учителя к его реализации на уровне преподавания конкретной учебной дисциплины. Исследований общедидактического плана, в которых глубоко изучались бы и имели… |
Тимербаева, Наиля Вакифовна
|
2003
|
Развитие творческого потенциала школьников в образовательном процессе
Особого внимания требует решение данных проблем в начальной школе, ф В концепции начального образования В.В. Давыдова обосновано положение о том, что начальное звено - особый самостоятельный концентр в системе непрерывного образования, значение которого определяется не только преемственностью с другими звеньями образования, но и непреходящей… |
Садовникова, Ирина Евгеньевна
|
2003
|
Развитие творческой активности младших школьников в процессе реализации игровой педагогической технологии
Российское образование, вступив на этап своей модернизации, выделяет основное направление, которое нашло отражение в Конституции РФ, в концепции содержания непрерывного образования, обеспечение развития личностных качеств: любознательности, инициативности, самостоятельности, творчества младших школьников… |
Герасимова, Надежда Георгиевна
|
2003
|
Развитие творческой активности младших школьников средствами народного прикладного искусства
Народное искусство способствует развитию эстетического восприятия окружающего мира, активно влияет на художественное воспитание, создает возможности освоения духовных ценностей народной культуры детьми с раннего возраста… |
Винокурова, Екатерина Ивановна
|
2003
|
Развитие творческой готовности студентов - будущих педагогов в процессе учебной деятельности
Для решения поставленных задач и проверки исходных положений был использован комплекс методов исследования: теоретические: анализ философской, социологической, психологической, педагогической литературы по рассматриваемому вопросу; изучение и обобщение педагогического опыта по проблеме исследования; системный подход; эмпирические: организация… |
Загребина, Анастасия Николаевна
|
2003
|
Развитие теории и практики межкультурного менеджмента в повышении квалификации менеджеров образования
Актуальным является противоречие между объективной потребностью в создании условий для самоактуализации личности при максимальном ее освобождении, но с обязательным условием ответственности за результаты собственных решений и отсутствием позитивного отношения к межкультурности, которая является педагогическим ответом на поликультурность… |
Лонская, Марина Юрьевна
|
2003
|
Развитие теории и практики проблемно-деятельностного обучения в высшей военной школе
Несмотря на наличие оригинальных идей, концептуальных наработок и новаторского опыта обучения с позиций проблемно-деятельностного подхода, качественное обновление педагогической теории и практики в этом направлении еще не стало доминирующим. Главными причинами такого положения являются трудности, возникшие на современном этапе развития высшей… |
Гуляев, Владимир Николаевич
|
2003
|
Развитие теории семейного воспитания в России (1917-1991)
Именно в семье, особенно в раннем детстве, когда ребенок интенсивно впитывает жизненные впечатления, знания, овладевает опытом поведения, у него закладываются социальные основы личности. Современная семья может успешно реализовывать воспитывающую функцию, если родители всю деятельность, связанную с формированием личности детей, строят на научной… |
Гранкин, Александр Юрьевич
|
2003
|
Развитие у школьников системных представлений о культуре поведения на основе полихудожественного подхода
С точки зрения общей психологии, и, в частности, в трудах Л.Б. Итель-сона, утверждается, что «представления обеспечивают адаптирующееся поведение человека»(65,486… |
Бондарева, Надежда Ивановна
|
2003
|