Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Эмпатия как механизм профессионального саморазвития будущих педагогов Анализ научных публикаций показывает, что проблема профессионального саморазвития будущих педагогов является широко представленной в различных психолого-педагогических исследованиях. Сократив персонификацию и рассмотрев направления в целом, отметим, что подходы к изучению профессионального саморазвития и объяснению природы рефлексивного развития…	Даудова, Динара Магомедовна	2005
Этнорегиональные особенности политической социализации студентов вузов Предметом психологического анализа являются не властные отношения как таковые, а скорее их субъективные аспекты - восприятие институтов власти, установки по отношению к властным фигурам, адекватность осознания степени зависимости субъекта от носителей власти и др. (И.А. Зеленев, з…	Молчанов, Николай Викторович	2005
Адаптационный потенциал военнослужащих в психологической подготовке к гражданской жизни Перечисленные обстоятельства обостряют внутриличностные и межличностные конфликты, приводят к проблемам в семье, способствуют развитию различных психологических аномалий (алкоголизации, депрессии), зачастую требующих медицинского вмешательства…	Величко, Сергей Владимирович	2004
Адаптация учащихся в новых социокультурных условиях Проблема межкультурной адаптации, как разновидности адаптации социальной, связана, прежде всего, с поиском механизмов, которые помогают индивиду соотнести настоящее и будущее, интегрировать различные влияния культуры и найти свое место в сложном динамичном мире [30, 54]. В нашей работе в качестве элемента культуры, оказывающего влияние на…	Мнацаканян, Ирина Алексеевна	2004
Адаптивные способности студентов педвуза: структура, факторы и средства развития Он обнаруживается, в частности, по данным социологического опроса, проведенного нами в течение последних двух лет среди студентов пятых курсов педагогического университета и молодых учителей Металлургического и Тракторозаводского районов города Челябинска. Из 642 респондентов одна треть испытывала затруднения адаптации во время прохождения…	Пакулина, Светлана Алексеевна	2004
Адекватность образа ребенка у родителей с разными стилями семейного воспитания и личностными особенностями Проблема исследования. В области психологии межличностного познания выполнено большое количество исследований, посвященных изучению механизмов и условий формирования образа другого человека. Выявлено, что особенности образа другого человека в значительной мере определяются возрастно-половыми, профессиональными особенностями субъекта познания. Было…	Разумова, Анна Васильевна	2004
Бытовая этнокультура как детерминант этнической идентичности старшеклассников Концепция этнической идентичности понимается как многомерный и интегративный психологический феномен, обеспечивающий человеку целостность, тождественность и определенность, который развивается в ходе жизнедеятельности совместно со становлением процессов самоопределения, самоорганизации и персонализации, а также обусловливается развитием рефлексии…	Байчорова, Лариса Шамильевна	2004
Взаимодействие познавательных стилей и языковых способностей в процессе формирования языковой компетенции учащихся Различия между ними обнаруживаются в характере знаний, навыков и умений, а также в способностях и качествах, позволяющих обучаемому коммуникативно приемлемо и целесообразно варьировать своё речевое поведение, с одной стороны, и создающих основу для его коммуникативного, культурного развития, - с другой (Сафонова В.В…	Болдырева, Светлана Владимировна	2004
Взаимосвязь особенностей развития личности подростков и форм агрессивных реакций Предупреждение и преодоление детской агрессии - целостный процесс, осуществляемый в рамках системного подхода. Он предполагает психолого -педагогическую диагностику, включение воспитанника в социальные и внутриколлективные отношения, в систему ответственных зависимостей с обществом и коллективом, привлечение "агрессивного ребенка " к социально…	Бурминская, Татьяна Владимировна	2004
Взаимосвязь раннего индивидуального опыта с личностными особенностями в юности Под ранним индивидуальным опытом понимается опыт собственной жизни, представленный в сознании в форме мнестических, проективных, фантазийных впечатлениях о событиях прошлого, в наличной вербальной и невербальной активности (В.В. Ветрова…	Марошина, Наталья Юрьевна	2004
Взаимосвязь семейного воспитания и агрессивности в подростковом возрасте Особый интерес исследователей вызывает вопрос о детерминации агрессивности. Западными исследователями выделяются следующие факторы, способствующие становлению агрессивного поведения: семейное воспитание, общение со сверстниками, средства массовой информации. Мы рассматриваем семейное воспитание как один из основных факторов становления…	Коренева, Александра Анатольевна	2004
Влияние личностных черт на развитие креативности старшеклассников В условиях гуманизации образования педагогика ориентируется на самоценность человеческой личности, ее внутренние ресурсы и саморазвитие. Исходя из этого, основным направлением современной образовательной системы является поиск резервов личностного становления подрастающего поколения, возможностей оптимизации воспитательных влияний с учетом…	Бобров, Алексей Николаевич	2004
Влияние направленности профессионального обучения на динамику семантики стереотипа "преступное поведение" у студентов вуза Необходимо отметить, что студенты, обучающиеся в вузе, находятся в фазе адепта (Климов Е.А.) профессионального становления личности, которая длится несколько лет. В процессе многолетней подготовки происходят существенные изменения самосознания, направленности личности и других сторон индивидуальности. Поэтому, на наш взгляд, для исследования…	Буняева, Галина Валерьевна	2004
Влияние организационной культуры школы на эмоциональное благополучие ученика Гипотеза исследования. Организационная культура, существующая в различных школах, отличается друг от друга по ряду культурных параметров (индивидуализм-коллегиальность; дистанция власти; тенденция к избеганию неопределенности; мужественность-женственность), которые в снятом виде отражены в ценностных представлениях, разделяемых субъектами…	Скрипичникова, Ирина Владимировна	2004
Влияние регулятивной подструктуры личности на успешность профессиональной подготовки психологов Предметом исследования являются личностные особенности, элементы регулятивной подструктуры личности, самооценочные представления и профессиональный эталон студентов психологических специальностей ВУЗа как субъектов профессионализации…	Попова, Светлана Петровна	2004
Влияние семейного воспитания на развитие мотивации достижения детей 9-11 лет Рассматривая семейное воспитание одним из главных социальных факторов развития мотивации^ достижения, зарубежные исследователи выделяли для экспериментального, изучения следующие показатели…	Юферова, Марина Анатольевна	2004
Внутренняя форма слова как психологическая основа обучения иностранному языку Если бы язык употреблялся исключительно для нужд повседневной жизни, в нем не было бы такого многопланового разнообразия, какое имеется в выражении внутреннего чувства, личного воззрения и просто духовного настроения, адекватно отражающего действие и значение слова. Ни в понятиях, ни в самом языке ничто не стоит обособленно, но слова только тогда…	Барановская, Татьяна Артуровна	2004
Возможности формирующих когнитивных психодиагностических технологий при использовании в учебной деятельности Предмет исследования: возможность использования психодиагностических технологий для изменения и влияния на регулятивные механизмы, лежащих в основе учебной деятельности…	Ахметшина, Гузалия Диктатовна	2004
Возрастные возможности младших школьников в построении письменного высказывания Существенной особенностью действия, обеспечивающего высказывание, является его позиционность. Умение действовать позиционно при построении письменной речи приводит к тому, что письменное высказывание служит ориентировочной основой ответного действия высказывания не только для конкретного собеседника, находящегося в едином речевом и неречевом…	Старагина, Ирина Петровна	2004
Возрастные возможности усвоения формальной логики младшими школьниками Теоретический анализ психолого-педагогической и методической литературы позволил выдвинуть следующую гипотезу исследования. Мы исходили из предположения, что младшие школьники обладают определенными интеллектуальными резервами и возможностями, которые в полной мере не используются в процессе обучения. Актуализация этих возможностей с помощью…	Бардединов, Хасан Кузьмич	2004