Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Возрастные и индивидуальные особенности темпа чтения учащихся младших классов Скорость чтения неоднократно исследовалась как один из компонентов навыка- чтения в различных: возрастных категориях и на разных • ступенях; овладения навыком. Можно вспомнить классические: труды…	Киселева, Татьяна Борисовна	2004
Воспитывающее воздействие ведущей деятельности в системе отношений "ребенок-взрослый" на формирование личностной направленности человека Альтернативой функциональному подходу к развивающейся личности представляется подход, основанный на понимании роли ведущей деятельности в формировании таких личностных ценностей как самодетерминация поведения, оптимальная самооценка, коммуникативная компетентность и социальная ответственность, свойственные личности с децентрированной…	Лишин, Олег Всеволодович	2004
Восприятие и понимание учащихся учителями с разным уровнем когнитивной сложности В ряде исследований выявлены существенные различия социальной перцепции, обусловленные характеристиками учителя как субъекта познания: педагогическим стажем, специальностью, уровнем педагогического мастерства, индивидуальным стилем деятельности, полом учителя. Влияние когнитивных структур личности учителя, в том числе и такого когнитивного стиля…	Костюченко, Елена Васильевна	2004
Динамика интегративных характеристик учащихся в процессе личностно ориентированного обучения В связи с этим, одной из главных целей современного образования является развитие у обучаемых заинтересованности и потребности в самоизменении, так как уже это обусловливает их переход из объектов педагогического воздействия в субъекты педагогического взаимодействия, что, в дальнейшем, позитивно отразится на их становлении как профессионалов…	Нохрина, Ирина Геннадиевна	2004
Динамика личностного смысла в профессиональной деятельности учителя В условиях гуманизации российской школы особое значение приобретает переосмысление системы взаимодействия субъектов образовательного процесса, проблемы смысла в педагогической деятельности. Исходя из этого, структура педагогической деятельности должна осознаваться на основе механизмов смыслообразования, присущих данному процессу. Личностный смысл…	Березина, Елена Анатольевна	2004
Динамика психологической адаптации курсантов на первом и втором году обучения в военном вузе Методы исследования. Основным способом организации исследования был лонгитюдный метод, при котором изучались особенности адаптации к обучению одних и тех же курсантов на протяжении первых трёх семестров. Для сбора эмпирических данных применялись следующие методы - биографический метод и психодиагностические методы. Успешность обучения курсантов в…	Добряк, Сергей Юрьевич	2004
Динамика психологической готовности будущих юристов к профессиональной деятельности в условиях юридической клиники Однако недостаток психолого-педагогических разработок по развитию мастерства будущего юриста на этапе его профессионального становления лишает возможности использовать потенциальные ресурсы личности студента. Использование этих ресурсов открывает широкие перспективы в подготовке творческой индивидуальности, личности, знающей свои возможности и…	Смирнов, Павел Аркадьевич	2004
Динамика развития социально-перцептивных умений учителя Данная проблема актуальна и тем, что необходимо, во-первых, уточнить специфику педагогических социально-перцептивных умений, обеспечивающих эффективное межличностное взаимодействие участников учебно-воспитательного процесса; во-вторых, выявить психологические условия, определяющие положительную динамику развития социально-перцептивных умений у…	Бакина, Анна Владимировна	2004
Динамика социо-эмоционального развития детей шести-семи лет в образовательном процессе дошкольных учреждений По нашему мнению, этим пусковым механизмом может быть возникающее на высших стадиях социо-эмоционального развития специфическое состояние взаимозависимости, взаимообусловленности и взаимодействия аффективной, когнитивной и действенной сторон, на основе которого возникает интегративное личностное образование - социальные ожидания, как…	Винокурова, Ольга Вячеславовна	2004
Дифференцированное обучение младших школьников с учетом индивидуально-психологических особенностей Раннее начало обучения школьников также обостряет проблемы в усвоении знаний. J1.C. Выготский указывал на то, что «к началу обучения письменной речи все основные ВПФ, составляющие его основу, еще не закончили, а некоторые из них еще и не начали своего развития, и обучение письму опирается на незрелые, только начинающие первый и основной циклы…	Сиротюк, Алла Леонидовна	2004
Жестокость родительского воздействия как фактор агрессивного поведения подростков Указанные обстоятельства делают необходимым дальнейшее изучение роли семьи в закреплении агрессивного поведения в подростковом возрасте, зависимости между особенностями системы семейного воспитания с жестокостью родительского воздействия и агрессивными тенденциями личности, поиск адекватных способов предупреждения агрессии и жестокости в обществе…	Смык, Юлия Викторовна	2004
Зависимость образа профессионального Я от изменения ценностных ориентаций педагога Кроме того, значительное число педагогов в настоящее время невротизировано внутриличностными противоречиями ценностного порядка. Разработка различных вопросов динамики ценностных ориентации, предметного содержания ценностных противоречий поможет педагогам выйти на конструктивный путь личностного развития, создав соответствующие психологические…	Костюченкова, Ольга Евгеньевна	2004
Зависимость формирования направленности личности в процессе интериоризации нравственных ценностей от особенностей воспитания в юношеском возрасте Человек, как единица сознания, существуя в обществе, является не просто его частицей, он несет в себе его образ. И по мере вхождения человека во все более сложные системы отношений, направленность его личности не просто изменяет информационный состав под влиянием системы предлагаемых социумом ценностей. Никогда не прекращаются внутренние…	Бровченко, Анастасия Камильевна	2004
Индивидуально-психологические особенности личности студентов и мотивы в выборе врачебной специальности Психологическое исследование личностно-профессиональных качеств и мотивации личности, включенных как субъективно выявляемые студентами медицинского вуза элементы в процесс профессионального становления, как можно предположить, приблизит к пониманию особенностей выбора и его устойчивости на жизненном пути врача. Изучение взаимосвязи…	Зайцева, Вера Михайловна	2004
Индивидуально-психологические особенности старшеклассников с разным уровнем успеваемости В этой связи обостряется необходимость перевода оценочной: деятельности учителей и программ их подготовки в стадию осознаннойцеленаправленной, научно обоснованной практики, эффективность которой напрямую зависит, в частности; от знания и учета ими индивидуально-психологических особенностей старшеклассников с разной успеваемостью. Все это создает…	Мильченко, Людмила Валентиновна	2004
Иностранный язык как средство развития личностных притязаний студентов неязыковых специальностей Между тем, социальная практика показывает, что после длительного периода нестабильности, коренных изменений в жизнедеятельности общества, невостребованности молодежью опыта старших поколений личность зачастую не стремится брать на себя ответственность за свою жизнь, ставить социально значимые цели и добиваться их осуществления. В этих условия…	Салгалов, Евгений Дмитриевич	2004
Интеллектуальные факторы репрезентации химических знаний учащимися старших классов В отношении химических знаний эта проблема в настоящее время приобретает особую остроту. По мнению многих учителей, химия трудна для изучения школьников. С нашей точки зрения, это связано с тем, что мир химических явлений - это микромир, который недоступен непосредственному наблюдению учащихся. О его составе, структуре, свойствах учащиеся судят…	Носова, Наталья Валентиновна	2004
Использование знаний об интегральной индивидуальности в психологической подготовке студентов к стабильной супружеской жизни Настоящее исследование направлено на изучение влияния структур интегральной индивидуальности на стабильность супружеской жизни и на использование знаний об интегральной индивидуальности в процессе психологической подготовки студентов к семейной жизни…	Митичкина, Елена Евгеньевна	2004
Исследование влияния особенностей овладения иностранным языком на профессиональное мышление экономистов Гуманистическая концепция видит задачу образования в формировании личности во всей многомерной полноте её интеллектуального, социокультурного, национально-исторического развития…	Кознова, Ольга Александровна	2004
Когнитивные репрезентации математических знаний у младших школьников Предмет исследования. Когнитивные репрезентации математических знаний младших школьников и их взаимосвязь с развитием у них мыслительных операций, а также проявлениями субъектности в учебной деятельности…	Клещ, Елена Сергеевна	2004