Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Педагогическая психология»Паспорт специальности 19.00.07 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Психологические особенности умственного развития учащихся 9-х классов, обучающихся в разных образовательных средах Успешность освоения учебной деятельности и в целом процесс социализации ребенка, становления его личности тесно связаны с особенностями его умственного развития [2; 3; 38; 44; 47; 66; 81; 89; 92; 113 и др.] Особенности этой психологической характеристики личности находятся в фокусе особого внимания педагога-психолога в связи с решением задач…	Басова, Лариса Николаевна	2004
Психологические особенности формирования внутреннего плана действия у студентов педагогического вуза Идея перехода к проблемному обучению получает все более широкое признание и, в той или иной степени, влияет на понимание ряда смежных проблем, касающихся на прямую развития психики ребенка. Под ее воздействием, при решении вопросов подготовки к вузовскому обучению, формированию высококвалифицированных специалистов происходит перестановка акцентов…	Жуина, Диана Валериевна	2004
Психологические особенности формирования смысловой саморегуляции студентов - будущих педагогов Положительные тенденции, связанные с деполитизацией и деидеологизацией образования, не разрешили основного противоречия между ценностными ориентациями учащихся и отчужденным от их личностной сферы характером изучаемого в рамках учебных курсов, учебного материала. По данным психологических исследований (4) за последнее десятилетие не только…	Машекуашева, Маргарита Хасанбиевна	2004
Психологические стратегии овладения иностранным языком в учебной деятельности студентов Тем не менее представляется, что именно стратегиальный подход позволит более точно проследить за приемами, которыми пользуются студенты в процессе овладения иностранным языком…	Садченко, Мария Валентиновна	2004
Психологические условия адаптации часто болеющих детей в начальной школе Гипотеза исследования. Процесс адаптации часто болеющих детей в начальной школе сопровождается нарушениями в различных сферах. Специфика этих нарушений обусловлена опытом взаимоотношений ребенка в семье и формирующимися на этой основе его психологическими особенностями. Прогрессирующее снижение показателей адаптированности на протяжении начального…	Бадьина, Наталья Петровна	2004
Психологические условия использования метафоры как средства развития творческих способностей младших школьников Анализ программ развития творческих способностей детей младшего школьного возраста обнаружил проблемы, связанные с многообразием вариантов применения в современной системе образования технологий развития творческого мышления учащихся, отсутствием необходимого минимума теоретических обоснований использования таких технологий в начальной школе…	Юрченко, Ирина Викторовна	2004
Психологические условия и средства развития позитивной Я-концепции личности студента В научных исследованиях, в образовательной практике и законодательных документах стали чаще употребляться термины, начинающиеся с приставки «само», «сам», которые в интегративном виде характеризуют человека как субъекта собственного развития, то есть как субъекта познания, деятельности, общения, судьбы. Обращается внимание на то, что содержание…	Дутчина, Оксана Борисовна	2004
Психологические условия личностной самореализации в системе профильного обучения старшеклассников Анализ существующей образовательной практики реализации профильного обучения свидетельствует о выраженном несоответствии между необходимостью создания в системе профильного обучения условий для личностной самореализации учащихся и отсутствием научно-обоснованных рекомендаций для осуществления этого процесса…	Фролова, Екатерина Александровна	2004
Психологические условия овладения профессиональными понятиями студентами педвуза Вопрос развития понятий очень сложен, поэтому их формирование в сознании студентов - широкая философская, психолого-педагогическая проблема, которая включает в себя характеристику понятия как логической категории, определение задач обучения, отбор содержания знаний и выявление оптимальных условий работы над понятием…	Трещёва, Татьяна Петровна	2004
Психологические условия оптимизации психопрофилактической деятельности психолога в дошкольном образовательном учреждении Использовались следующие методы исследования: логико-теоретический анализ и обобщение психолого-педагогической литературы, нормативных документов, регламентирующих деятельность практического психолога ОУ; учебных планов и программ подготовки психологов; наблюдение; субъективно-оценочная диагностика; праксиметрический метод; контент-анализ и…	Харитонова, Тамара Геннадьевна	2004
Психологические условия профессионального взаимодействия практического психолога и педагога в едином образовательном пространстве Проблема профессиональных взаимоотношений - это проблема, от решения которой зависит эффективность работы как практического психолога, так и всего педагогического коллектива в целом. Педагоги сегодня должны уметь не просто давать детям знания, а, формируя учебную мотивацию, обучать школьников способам самостоятельного добывания знаний. Но это…	Кочнева, Елена Михайловна	2004
Психологические условия развития мотивации профессионального учения студентов-психологов Решение этой сложнейшей задачи требует детального изучения того, как изменяется отношение учащихся в вузе к профессиональной деятельности психолога, каким образом влияет содержание обучения студентов на развитие их мотивации, какие условия будут способствовать тому, чтобы будущая профессиональная деятельность приобрела для молодых людей жизненную…	Попова, Алла Юрьевна	2004
Психологические условия развития педагогической эмпатии у студентов педколледжа В основу организации и проведения исследования положена выдвинутая нами гипотеза, заключающаяся в предположении о том, что педагогическая эмпатия может успешно развиваться, если формировать гуманистические субъект-субъектные отношения, распространяющиеся на когнитивный, эмоциональный и поведенческий аспекты совместной деятельности педагога и…	Белых, Дмитрий Викторович	2004
Психологические условия развития позитивных взаимоотношений старших подростков в полиэтнической среде Ситуация социальной нестабильности в период формирования новых жизненно важных ценностей, происходящие макросоциальные изменения в экономике, политике и других сферах жизни повлекли за собой ломку устоявшихся традиционных стереотипов и норм поведения, обусловили чрезвычайно низкий уровень культуры межэтнического общения, послужили тем…	Прилепко, Юлия Владимировна	2004
Психологические условия развития творческого потенциала старшеклассников средствами музыкального искусства Таким образом, музыкальное искусство обладает большими и многообразными возможностями для воздействия на разные стороны психической жизни и развития человека - интеллект, чувства, волю, мотивы, творческие процессы…	Курышева, Ирина Валерьяновна	2004
Психологические условия формирования имиджа преподавателя высшей школы В настоящее время формирование позитивного имиджа становится актуальной проблемой не только в политической и деловой сферах, но и в деятельности преподавателей высшей школы, задача которых готовить высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов. Изучение практики педагогической деятельности позволило выделить ряд противоречий, главное…	Донская, Лариса Юрьевна	2004
Психологические условия формирования позитивного имиджа у старших подростков Для решения поставленных задач в работе использовались теоретические и экспериментальные методы исследования: обзорно-аналитический анализ, метод наблюдения и экспертного оценивания, самотестирование, самоанализ, анкетирование и эксперимент. Для статистической обработки данных применялись метод корреляционного анализа по Пирсону и критерий…	Теймурова, Эльмира Багаудиновна	2004
Психологический анализ проявления субъектно-личностных свойств спортсменов как показателя успешности их деятельности Гонка за спортивными достижениями, характерная для западной традиции развития спорта, не только повышает «физиологическую цену» этих достижений (Баевский P.M., Данилова Н.Н.), что гораздо важнее — элиминирует необходимость в проявлениях субъектной активности и личностной позиции спортсмена. Последний все чаще становится объектом непрерывного…	Кузнецов, Валентин Владимирович	2004
Психологическое обеспечение личностноразвивающего образования в техническом колледже Радикальные преобразования всех сфер жизнедеятельности российского общества отразились на современном состоянии и особенностях высшего и среднего специального профессионального образования. Это привело к формулированию новых требований к качеству, содержанию, методам, формам организации образовательного пространства, уровню профессиональной…	Шевкиев, Борис Андреевич	2004
Психологическое содержание Я-концепции родителя Оказать помощь и защиту детям, создать благоприятный климат для их роста и развития взрослые смогут только в том случае, если овладеют знаниями и навыками доверительного взаимодействия, сотрудничества с детьми на разных этапах их развития, в различных жизненных ситуациях. На наш взгляд, такая подготовка должна начинаться с формирования…	Ефремова, Наталья Алексеевна	2004