Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Психология развития, акмеология»Паспорт специальности 19.00.13 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Особенности взаимодействия матерей и детей раннего возраста в связи с психологическими характеристиками матерей На наш взгляд, более подробное и комплексное изучение вопроса взаимосвязи психологических и социально-демографических характеристик матери с характеристиками взаимодействия матери и ребенка является актуальным как с теоретической, так и с практической точки зрения, поскольку оно позволяет понять механизмы формирования и функционирования системы…	Борковская, Ольга Леонидовна	2010
Особенности доверительного общения подростков-делинквентов Методы исследования основным теоретическим методом является анализ литературных источников по психологии подросткового возраста, психологии делинквентности и психологии доверия…	Савенкова, Ирина Витальевна	2010
Особенности ориентировки ребенка в ситуации расхождения интересов с партнером по общению Объект исследования — ориентировка ребенка в ситуации индуцированного конфликта интересов с последовательным взаимодействием. с двумя разными партнерами в младшем школьном и младшем подростковом возрасте…	Мартиросова, Юлия Викторовна	2010
Особенности перцептивных действий у детей 5-7 лет в условиях дидактических и компьютерных игр У детей формируется умение последовательно осматривать части, элементы конструкций, выделять составные части сложной формы и устанавливать их взаимное расположение. Исследования по данной проблеме показали, что развитие перцептивных действий ребенка в играх в образно-знаковых формах осуществляется путем освоения функционального назначения объектов…	Ткаченко, Софья Болеславовна	2010
Особенности привязанности у детей раннего возраста Небольшая часть исследований в этой области была проведена с соблюдением всех условий, позволяющих изучать характеристики привязанности, однако количество детей в изучаемых выборках было незначительным для понимания специфики качества привязанности у детей раннего возраста, проживающих в Российской Федерации. (L. Ahnert, Т. Meicshner, A. Schmidt…	Плешкова, Наталья Леонидовна	2010
Особенности родительского отношения к дошкольникам с трудностями в общении со сверстниками Исходным для нашей работы стало общепризнанное в отечественной и в зарубежной психологии положение о ведущей роли родительского отношения в формировании психики и личности ребёнка…	Хохлачева, Ирина Владимировна	2010
Особенности самоопределения в юношеском возрасте у индивидов с различным типом гендерной идентичности Между тем такого рода исследования потенциально позволяют существенно продвинуться на пути решения целого ряда научно-исследовательских й прикладных задач, связанных, в частности, во-первых, с выявлением'^М'ёйаниз-мов преобразования внешних тендерных норм, образцов и ролей в индивидуализированный опыт, функциональности различных типов тендерной…	Степанова, Людмила Григорьевна	2010
Особенности ценностно-смысловой сферы личности учащихся школы искусств В психологии развития юношеский возраст характеризуется как период активного самоопределения в системе личностных смыслов [26, 91]. Данный процесс сопровождается переживанием индивидуальной значимости внутреннего мира, определением жизненных целей и поиском смысла жизни, осознанием тендерной и психосексуальной идентичности, формированием…	Шапенкова, Ирина Петровна	2010
Особенности ценностно-смысловой сферы профессиональных музыкантов и любителей музыки Вследствие этого психологическая практика требует осмысления теоретических установок психологии музыки. Анализ исследований, посвященных изучению ценностно-смысловой сферы музыкантов, показал, что проблема процесса создания музыкального образа, актуализирующегося ценностно-смысловым содержанием музыканта как субъекта музыкального переживания…	Бондарь, Кирилл Владимирович	2010
Половозрастные и семейные факторы становления совладающего поведения у детей младшего школьного возраста В теоретическом плане полученные результаты имеют значение в аспекте изучаемых психологией развития проблем: выявлена динамика формирования совладающего поведения у детей и их родителей в зависимости от пола и возраста; выделены симптомокомлексы копингстратегий, характерные для данного возраста; расширены представления о взаимосвязях между…	Смирнова, Анна Владимировна	2010
Преодоление социального отчуждения как условие снижения делинквентности в подростковом возрасте Решение данной проблемы заключается в дальнейшем изучении связи делинквентного поведения с отчуждением, выявлении специфики отчуждения в подростковом возрасте, а также в разработке психологической программы преодоления отчуждения как условия снижения делинквентного поведения подростков…	Попова, Ольга Анатольевна	2010
Психические состояния студентов педагогических специальностей и их взаимосвязь с профессионально важными качествами в процессе обучения в вузе В целом, анализ научной литературы показывает недостаточность работ, связанных с изучением роли психических состояний в, процессе профессиональной подготовки, будущего специалиста, поэтому актуальным является исследование психических состояний в, «студенческом возрасте», так как данная возрастная категория содержит огромный потенциал саморазвития…	Шмелева, Снежана Александровна	2010
Психическое развитие детей раннего возраста, оперированных в период новорожденности Предмет исследования: психическое развитие детей раннего возраста, оперированных в период новорожденности, и их психологическое взаимодействие с матерями…	Аринцина, Ирина Александровна	2010
Психологическая служба как ресурс развития современного образования Известно, что несвоевременная оценка возможных рисков«, и недостаточная? профилактика проблем в развитии и воспитании ребенка, возникающих на этапе дошкольного ш школьного детства, оборачиваются невосполнимыми потерями во взрослом возрасте и проявляются в ряде негативных социальных феноменов; - ксенофобии, утрате толерантности, возникновении…	Метелькова, Елена Ивановна	2010
Психологическая характеристика Я-концепции подростков, находившихся в зоне военных действий Обзор большого числа современных исследований по данной проблеме указывает на противоречивость полученных в них результатов: одни авторы отмечают позитивную динамику Я-концепции [Baker, 1990; Hein, et al, 1993; Punamaki, 1996; Carlton-Ford, et al, 2008], другие - негативную [Elbedour, 1998; Zotovic & Stanulovic, 2000; Krippner, Mclntyre, 2003…	Ахмедов, Ахмад Байтаевич	2010
Психологические особенности внутренне независимых женщин молодого и зрелого возраста На основе анализа взглядов на проблему внутренней независимости личности в отечественной и зарубежной психологии, автор формулирует следующее понимание этого феномена: внутренняя независимость — эмпирическая свобода (чувство личной ответственности, умение управлять собой, способность делать осознанный самостоятельный, независимый выбор), которая…	Кумыкова, Елена Валентиновна	2010
Психологические особенности одаренных школьников с разным соотношением вербальных и невербальных способностей В зарубежной психологии одаренности исследование трудностей в учении одаренных школьников составляет одно из главных направлений (R.Davis, J.Lupart, S.Moon, D.Montgomery, S.Reis, S.Rimm, L.Silverman…	Петрова, Светлана Олеговна	2010
Психологические особенности подростков с разным уровнем защищенности от психологического насилия в образовательной среде В традиционном понимании насилие представляет собой физическое или сексуальное злоупотребление, однако психологическое давление на личность, ущемление ее прав и интересов, ограничение потребностей и возможностей также следует рассматривать как акты насилия, которые в силу своей распространенности и, часто, неосознанности могут представлять…	Лаптева, Вера Юрьевна	2010
Психологические последствия сексуального насилия у йеменских детей 6-11 лет В зарубежной психологии последствия сексуального и физического насилия над детьми изучаются с точки зрения различных проблем: связанных с развитием привязанностей (Barnett, Carlson, Cicchetti, Cohen, Egeland, Finzi, Ganiban, Levy, Sapir, Sroufe, Weizman), регуляцией эмоциями (Barnett, Ganiban, Lewis), формированием представлений о себе и других…	Гамиля Мухамед Насер Ахмед	2010
Психологические условия личностного и профессионального самоопределения подростков на этапе выбора профиля обучения В Городской целевой программе развития образования «Столичное образование — 5» на 2009-2011 г.г. отмечается, что внедрение различных моделей профильного обучения - внутришкольной профилизации, сетевой и дистантной форм профильной школы является одним из приоритетных направлений современного образования. Планируется, что до 2012 г. количество…	Кузнецова, Оксана Викторовна	2010