Каталог авторефератов и диссертаций по психологии, научные работы и статьи на тему «Психология развития, акмеология»Паспорт специальности 19.00.13 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Особенности развития процесса социализации детей 5-10 лет ПРЕДМЕТ исследования — социальные переживания, социометрический статус и степень социализированное™ детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста…	Шинина, Татьяна Валерьевна	2006
Особенности развития самосознания часто болеющих младших школьников Особый интерес вызывает специфика формирования самосознания у часто болеющих младших школьников, потому что за последние пять лет по данным НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков число здоровых дошкольников уменьшилось в 5 раз и составляет лишь около 10 % от контингента детей, поступающих в школу [49]. Этот интерес основан еще и на том…	Мосина, Наталия Анатольевна	2006
Особенности развития эмоциональной сферы дошкольников, воспитывающихся в условиях средовой депривации Отдаленность Дальневосточного региона от центра страны обусловливает специфичность его экономического, культурного и социального положения. Особое место занимают периферийные города, такие как г. Амурск, который на протяжении последних лет переживает экономическую стагнацию (закрытие градообразующих предприятий, систематическая задолженность по…	Ораничева, Людмила Ивановна	2006
Особенности самоосуществления человека в разные периоды взрослости Таким образом, проблема самоосуществления получила достаточно широкое освещение, как в специальной, так и философской литературе. Но такое многообразие подходов обнаруживает много противоречий. До настоящего времени не сложилось единого определения термина «самоосуществление». Часто, под данным термином понимают совершенно различные феномены, либо…	Лукина, Елена Анатольевна	2006
Особенности социального мышления студентов высших и средних специальных учебных заведений К основным структурным компонентам социального мышления студентов относится решение жизненных задач на базе позитивного или негативного альтернативного выбора, диалогическое мышление, прогнозирование жизненного пути и выбор своей позиции в обществе. На социальное мышление влияют личностные качества, прежде всего ответственность, локус контроля…	Маслюк, Наталья Альбертовна	2006
Особенности ценностно-смыслового самоопределения и их динамика у старшеклассников в зависимости от типа образовательного учреждения Молодежь является наиболее чувствительным представителем происходящих изменений в обществе [26; 69; 71; 72; 91; 100; 211; 219; 224; и др.]. В наибольшей степени зависимой от социально-экономических условий оказывается система ценностей старших школьников [72, с.129]. Динамика ценностных ориентаций личности в юношеском возрасте изучалась в…	Нуриманова, Фания Касимовна	2006
Особенности эмоционального состояния лиц поздних возрастов, проживающих в различных социальных условиях (дома-интерната и домашних) Популяция людей позднего возраста не однородна. Однако, для большинства из них характерно снижение уровня доходов, развитие заболеваемости и уменьшение социальной поддержки по сравнению со зрелым возрастом (Schimer M.R., Kahana J.S., 1992). В этих условиях пожилому человеку становится затруднительным обходиться без посторонней помощи. В нашей…	Поднебесная, Екатерина Борисовна	2006
Особенности эмоциональной, социальной и личностной адаптации к школе детей, воспитывающихся в разных социальных условиях Современные исследователи отмечают нарастание в обществе феномена «депривация детства» как нарушение глубинных связей между миром ребенка и миром взрослых, всем остальным миром» [13,88]. Следовательно, нарушение связи ребенка с окружающим миром приводит к эмоциональному неблагополучию, и является причиной социальной дисгармонии…	Роженко, Алла Викторовна	2006
Отношение к "своим" и "чужим" в подростковом и раннем юношеском возрастах Несмотря на повышение в последнее время научного интереса к проблеме социальной дифференциации по принципу «свой - чужой», специальные исследования, посвященные изучению особенностей проявлений данной дифференциации в подростково-юношеский период, являющийся переходным от детства к взрослости, практически отсутствуют. В связи с этим представляется…	Пенькова, Виктория Николаевна	2006
Отношение к собственности у предпринимателей с разным типом личностной зрелости Вместе с тем в современной отечественной психологии пока недостаточно исследований по проблеме отношения к собственности у предпринимателей с разным типом личностной зрелостью. Эта проблема требует внимательного изучения…	Маркова, Ольга Николаевна	2006
Отношение предпринимателя к деятельности как фактор выбора кадровых стратегий Теоретическая значимость работы определяется тем, что проведенный теоретический анализ расширяет и углубляет современные научные представления о психологических детерминантах личностно-профессионального развития предпринимателя и о факторах успешной предпринимательской деятельности…	Кучеренко, Наталья Владимировна	2006
Подготовка управленческого резерва посредством развития профессионально важных качеств личности Сегодня рынок представляет все более и более высокие требования к квалификации персонала, к его способности быстро адаптироваться к быстрым изменениям внешней среды. Изменяются не только внешние условия, такие как экономическая политика государства, законодательство, конкуренты, но и, как следствие, внутренние условия функционирования фирмы…	Гичко, Алексей Алексеевич	2006
Понимание ментального и физического мира детьми с типичным развитием и расстройствами аутистического спектра Реализуя принципы субъектного (Брушлинский, 1996, 1999, 2003) и системно-эволюционного (Ломов, 1984, Швырков, 1995, Александров, 2001) подходов мы рассматриваем объединяющим началом для целостности психики субъекта, осуществляющего психическое как процесс взаимодействия с миром в ходе континуального развития. «Модель психического выступает как…	Лебедева, Евгения Игоревна	2006
Психологическая дистанция в браке Оптимальная дистанция в условиях естественной взаимозависимости в браке представляется той ключевой психологической переменной, которая позволяет поддерживать равновесие между стремлением к слиянию с супругом и отчуждением от него…	Курбаткина, Юлия Викторовна	2006
Психологическая компетентность учителя: акмеологический анализ Не выявлены и не описаны, за исключением отдельных работ (А.С. Кондратьева), взаимосвязь и взаимовлияние видов компетентности, неполно представлены их содержательные компоненты. Открытым остается вопрос о мере и критериях оценки компетентности. Противоречия разного уровня имеют место в подходах к решению проблемы моделирования психологической…	Щербакова, Татьяна Николаевна	2006
Психологическая помощь в актуализации адаптивных возможностей женщин зрелого возраста По данным статистики, чаще всего к психологу обращаются женщины зрелого возраста (35-50 лет), так как именно они испытывают большие трудности в социально-психологической адаптации. Проблемы, с которыми сталкивается женщина в этот период жизни, с одной стороны, являются типичными, а с другой — воспринимаются как кризисные. Для любой женщины этот…	Правдивцева, Людмила Леонидовна	2006
Психологическая помощь созависимой личности из деструктивной семьи Созависимость - это устойчивое состояние болезненной зависимости от компульсивных (неуправляемых) форм поведения и от мнения других людей. Это комплекс симптомов, характеризующих не употребляющих «жертв» химической зависимости. Отличительным признаком созависимости является саморазрушительная привязанность к алкоголику или наркоману…	Куница, Марина Юрьевна	2006
Психологические механизмы становления организационной культуры личности в процессе деятельности Культура - сложное понятие, относящееся как к материальным, социальным явлениям, так и к индивидуальному поведению. Культура в такой же степени индивидуальный психологический конструкт, как и социальный. «Внутренний» и «внешний» подходы к культуре расходятся вполне предсказуемым образом в вопросе о том, как структура размещается в культурной…	Воронин, Вадим Владимирович	2006
Психологические особенности агрессивного поведения в подростковом возрасте Теоретической основой исследования для нас явилась концепция феноменологии развития и бытия личности B.C. Мухиной, согласно которой человек формируется и существует как социальная единица и как уникальная личность. В нашем исследовании агрессия рассматривается как форма поведения, которое является отражением социальных ожиданий, а также внутренней…	Никитин, Александр Валентинович	2006
Психологические особенности динамических характеристик понятийного мышления студентов Новый этап в развитии психологических исследований в области умственных и познавательных процессов связан с разработкой экспериментальных методов, повышающих точность и достоверность результатов наблюдения…	Лушпаева, Ирина Игоревна	2006