Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Формирование лингвистической компетенции школьников в основной общеобразовательной школе Выделение видов компетенции обусловлено обращением к важнейшим функциям языка: когнитивной, коммуникативной, кумулятивной и эстетической. Так, языковая и коммуникативная компетенции, 4 сформированные у ученика, свидетельствует об овладении школьником языком в его коммуникативной и эстетической функциях. Сформированность культуроведческой…	Черепанова, Лариса Витальевна	2005
Формирование лингвокультурологической компетенции иностранных студентов-филологов при обучении русским паремиям Изучение паремий в иностранной аудитории и овладение ими способствуют переходу на другую знаковую систему, необходимую для формирования «вторичной» языковой личности иностранных студентов-филологов и, таким образом, формирует у них лингвокультурологическую компетенцию. Поэтому предъявление паремий в аспекте лингвокультурологии имеет особое…	Башурина, Дина Ивановна	2005
Формирование математических понятий у учащихся начальной школы на основе информационно-категориального подхода Исследования М.А. Холодной в области психологии понятийного мышления позволили расширить представления о природе понятийных психических структур и выделить новые закономерности их образования и функционирования. Так, она представляет понятийные психические структуры как интегральные когнитивные образования: их психическим материалом являются три…	Шепель, Алла Владимировна	2005
Формирование межкультурной коммуникативной компетенции у учащихся девятого класса якутской школы на основе метода телекоммуникационных проектов Приведенные аргументы говорят об актуальности поставленной проблемы и востребованности выбранной темы: "Формирование межкультурной коммуникативной компетенции у учащихся девятого класса якутской школы на основе метода телекоммуникационных проектов…	Алексеева, Марина Петровна	2005
Формирование межкультурной коммуникативной компетенции учащихся 8 класса якутской школы на основе интегрированного подхода Современный этап развития человечества требует качественно новой ориентации в образовании. В содержании образования якутской общеобразовательной школы наблюдается явное преобладание дифференцированных, углубленных предметов. Интегрированные же курсы отсутствуют полностью или представлены частично, т.о. настоящее исследование обусловлено…	Яковлева, Надежда Егоровна	2005
Формирование межкультурной компетенции при обучении иностранному языку на языковых курсах Появление нового контингента учащихся связано с процессами развития системы непрерывного образования. Теория образования в течение всей жизни уже давно интересует ученых. На практике теория непрерывного образования получила свою реализацию последние десятилетия. Одной из основных ступеней системы непрерывного образования выступает курсовое…	Тырхеева, Надежда Сергеевна	2005
Формирование методологических знаний при изучении математики в системе "школа-вуз" Переход к системе непрерывного образования, сопровождающийся ростом числа альтернативных программ и учебников, выдвинул на первый план проблему преемственности математических курсов на разных ступенях обучения. Решение данной проблемы до недавнего времени в значительной степени ограничивалось разобщенностью образовательных учреждений разного…	Шабанова, Мария Валерьевна	2005
Формирование механизмов чувашской речи у русскоязычных дошкольников пятого года жизни при обучении литературному произношению Учет важности обеспечения органической преемственности всех составляющих системы образования в эффективном овладении русскоязычными чувашским языком как средством общения объясняет наше обращение к периоду дошкольного детства. На наш взгляд, должна формироваться методика обучения детей дошкольного возраста чувашскому языку как неродному…	Михайлова, Светлана Георгиевна	2005
Формирование мировоззрения учащихся при изучении геометрии в старших классах естественнонаучного профиля обучения Одним из приоритетных направлений модернизации школьного образования, как было отмечено, называется профильное обучение, в основе которого лежит дифференциация. Под дифференциацией обучения будем понимать «такую систему обучения, при которой каждый ученик, овладевая некоторым минимумом общеобразовательной подготовки, являющейся общезначимой и…	Карелина, Ирина Евгеньевна	2005
Формирование мотивации обучения младших школьников в классе фортепиано Задача педагога детской музыкальной школы состоит в том, чтобы суметь заинтересовать ребенка процессом овладения инструментом, и тогда необходимый для этого труд постепенно станет потребностью. Добиться этого у начинающих заниматься на фортепиано сложнее, чем в других отраслях искусства, например в рисовании, танцах, где ребенку легче проявить…	Волювач, Екатерина Викторовна	2005
Формирование музыкально-исполнительских умений и навыков студентов в процессе обучения игре на трубе в вузе культуры и искусств В нашем исследовании мы уделяем главное внимание обучению музыкантов в классе трубы, развитию у молодых исполнителей музыкально-исполнительских умений и навыков в вузах культуры и искусств, а также различным школам и музыкальным тенденциям в этой сфере…	Куров, Николай Львович	2005
Формирование навыков использования средств речевой выразительности у будущих журналистов Формирование навыков использования средств речевой выразительности у будущих журналистов (при создании письменного медиа-текста), реализуемое в рамках курса "Совершенствование языковой и речевой подготовки будущих журналистов", способствует повышению профессиональной коммуникативной компетентности журналистов…	Горбунова, Анна Владимировна	2005
Формирование навыков публичной речи в процессе обучения русскому языку Несмотря на внушаемость современной аудитории, ей во все большей мере свойственны критичность восприятия, осознанность стратегий манипулирования общественным сознанием. Оба участника коммуникации несут ответственность за успешность речевого сотрудничества. Успешная стратегия должна подкрепляться тактикой публичного выступления…	Дроздов, Роман Константинович	2005
Формирование опыта межкультурного взаимодействия у курсантов военного вуза Усложнение не только социальной, демографической, но и национально-этнической структуры регионов Российской Федерации актуализирует проблемы подготовки специалистов к профессиональной деятельности в мультикультурной среде. Современная система социального воспитания военных кадров, наряду с позитивным опытом, традициями и имеющимся педагогическим…	Лигновская, Екатерина Владимировна	2005
Формирование опыта самостоятельной деятельности подростков в развивающей среде загородного детского оздоровительного центра Обращение к проблеме формирования опыта самостоятельной деятельности подростков обусловлено рядом обстоятельств, объективно существующих в современных социальных реалиях и отраженных в педагогической теории и практике. На сегодняшний день возрастает потребность российского общества в молодых людях, способных к самостоятельной деятельности в…	Дахно, Наталья Геннадьевна	2005
Формирование опыта эмоционально-ценностного отношения к миру, к деятельности в процессе обучения географии в основной школе В нашем исследовании воспитание рассматривается как функция обучения, так как связь между воспитанием и обучением является объективной закономерностью (П.И. Пидкасистый [113]). Воспитательная функция обучения состоит в том, что в процессе обучения формируются нравственные и эстетические представления, система взглядов на мир, способность следовать…	Андрюшова, Юлия Сергеевна	2005
Формирование опыта эмоционально-ценностного отношения учащихся к миру при изучении городов в школьном курсе "География России" Курс «География России» позволяет выявлять наиболее значим общества проблемы городов, способствующие воздействию на эмоцио! ценностную сферу учащихся. Пространственные различия в городах ст руют человека на поиск путей приобщения к городским ценностям, э нальному восприятию разнообразных форм деятельности, а также яв стимулами его развития…	Никифорова, Светлана Олеговна	2005
Формирование ориентировочной основы деятельности военного инженера при обучении циклу общетехнических дисциплин Специалист XXI века - это высоко компетентный человек, который способен применять свои знания в изменяющихся условиях и чья основная компетенция заключается в умении включиться в постоянное самоучение на протяжении всей жизни…	Кот, Александр Васильевич	2005
Формирование основ этнокультуры у детей 7 лет на занятиях по иллюстрированию коми народных сказок Формирование основ этнокультуры находит широкое отражение в современных научно - исследовательских подходах разного направления. Возможности использования большого круга средств этнокультуры в изобразительной…	Егорова, Елена Леонидовна	2005
Формирование педагогической культуры родителей школьников в сельском социуме Результаты опроса, проведенного среди родителей учащихся образовательных учреждений 5 улусов Республики Саха (Якутия), показали, что две трети отцов и матерей признают недостаточность своих психолого-педагогических знаний, и как следствие - сложность в общении с детьми, необходимость в специализированной профессиональной помощи. Педагогическая…	Адамова, Любовь Константиновна	2005