Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Определение содержания культурологических знаний в курсах географии основной школы Именно это, видимо, имел в виду Н.Г.Чернышевский, когда писал о том, что " как ни возвышенно зрелище небесных тел, как ни восхитительны величественные или очаровательные картины природы, человек важнее, интереснее для человека" [170, с. 135]. Необходимо добавить, что гуманитаризация образования в наши дни стала отчетливой общемировой тенденцией…	Любишева, Алла Валерьевна	2004
Оптимизация обучения художественному проектированию в системе специальной подготовки учителя изобразительного искусства в педвузах Природные условия, конечно, определяют нравы народов (идеи Гарде-ра), другие изменяются историческим ходом развития человека. Понятие же социальный характер является ключевым для анализа социального процесса Социальный характер определяет мышление (идеи), эмоции и действия индивидов. Увидеть это, конечно, сразу невозможно, т.к. считается, что…	Бандуристый, Феликс Федорович	2004
Оптимизация содержания обучения иноязычному деловому общению студентов неязыкового вуза Кардинальные изменения в экономике российского общества, и в частности, в области межкультурной коммуникации, выдвинули в качестве актуальной задачи обучение иностранному языку как средству делового общения. Обусловленное социальным заказом общества иноязычное деловое общение является одной из наиболее значимых составляющих содержания обучения…	Колядко, Светлана Витальевна	2004
Организационно-методические условия актуализации индивидуального стиля учащегося в процессе обучения истории Наиболее оптимальным, с нашей точки зрения, является социокультурных подход в изучении истории, предназначенный для того, чтобы помочь учащемуся сформировать свой культурный «образ истории», свою мировоз…	Черепанова, Елена Витальевна	2004
Организационно-педагогические основы социальной работы с семьей в муниципальном образовании Образовательно-воспитательный и социокультурный потенциал семьи реализуется не полностью, что усугубляет системный кризис семьи. Из года в год возрастает количество семей различных групп риска - неполных, конфликтных, безработных, малообеспеченных, криминальных, аморальных, безразличных к воспитанию детей, семей алкоголиков, наркоманов, а также…	Калагина, Любовь Сергеевна	2004
Организационно-педагогические условия обеспечения социальной успешности школьников Одной из социально значимых особенностей личности, способствующих эффективной социализации молодежи, является социальная успешность. Состояние успешности способствует формированию таких важных для человека качеств, как уверенность в себе, самоуважение, достоинство. С другой стороны, источником агрессивности и жестокости молодежи чаще всего…	Варламова, Елена Юрьевна	2004
Организация индивидуально-групповой учебно-познавательной деятельности учащихся на уроках биологии при изучении раздела "Бактерии. Грибы. Растения" (6 класс) В настоящее время многие учителя нацелены на повышение эффективности организации учебно-воспитательного процесса, способствующей получению учащимися наиболее прочных знаний и повышению качества обучения. Как показывает практика школы, на сегодняшний день главенствующее положение в учебном процессе занимает объяснительно-иллюстративное обучение…	Брыкин, Юрий Вадимович	2004
Организация исследовательской деятельности учащихся при изучении физики в основной школе Модернизация образования в базовом звене - общеобразовательной школе, предполагает создание условий для повышения качества общего образования через использование эффективных методов обучения, обеспечение дифференциации и индивидуализации образования, введение предпрофильного и профильного обучения, системы государственной оценки качества…	Котляров, Владимир Александрович	2004
Освоение будущими учителями изобразительного искусства ценностей региональной художественной культуры Учитель изобразительного искусства XXI века временем призван обращаться к традициям своего народа, своего края. Традиция всегда является новым открытием для молодого поколения, несущим в себе объем знаний и опыта, проверенного веками, культуру и уклад этноса…	Шабанова, Мария Николаевна	2004
Особенности адаптации дошкольников с нарушениями зрения в социокультурном пространстве Крайнего Севера Трудность решения этих вопросов усугубляется профессиональной некомпетентностью специалистов учреждений различных ведомств, недостаточным пониманием в обществе возможностей слабовидящего ребенка, равноправно участвующего в жизни общества…	Кисаева, Замзамия Нургасимовна	2004
Особенности интегрированного урока литературы в старших классах средней школы В меньшей степени исследованы межпредметные связи и интегрированные взаимодействия по проблеме «иностранный язык и литература». Только в последнее время появились некоторые работы об…	Калуцкая, Елена Николаевна	2004
Особенности методов преподавания тонального рисунка в условиях специфики факультета изобразительного искусства и народных ремесел педвуза Сложность задач профессиональной подготовки художника-педагога в педагогических вузах обусловливается, прежде всего, самой спецификой этой профессии. Можно быть хорошим художником, однако этого, как показывает практика, еще недостаточно для успешной педагогической деятельности. С другой стороны - невозможно вести качественное преподавание…	Чистов, Павел Дмитриевич	2004
Особенности обучения лексике иностранного языка в условиях двуязычия в национальной сельской школе Ведущая роль в целенаправленном формировании, развитии многоязычия и создании педагогических условий обучения принадлежит национальной сельской школе…	Балашкин, Иван Николаевич	2004
Особенности системы развивающей направленности обучения черчению в современной общеобразовательной школе Познавательные, развивающие и воспитательные функции, присущие любому учебному процессу, осуществлялись и в традиционном обучении. Их взаимосвязь декларировалась во всех предметных учебных программах. Но при этом недостаточно учитывались (в конкретной практике, в методических рекомендациях и разработках, в оценке работы учителя и пр…	Преображенская, Наталья Георгиевна	2004
Особенности содержания обучения продуктивной письменной речи в курсе профессионального общения С конца 80-х годов отношение к продуктивной письменной речи радикально изменилось в силу возникновения в России новых социально-исторических условий, позволивших нашей стране включиться в мировые интеграционные процессы (развитие . рыночных отношений и рост числа предприятий малого и среднего бизнеса, лавинообразное увеличение информационного…	Симакова, Екатерина Юрьевна	2004
Особенности содержания обучения французскому языку на очно-заочном отделении нефилологического вуза Следует отметить, что проблемы неадекватности языковой подготовки выпускников очно-заочного отделения нефилологического вуза требованиям профессиональной практики возникли из-за коренных изменений в самом профессиональном общении, которое стало поликультурным и основной объем которого происходит в письменной форме в сети Интернет (Лесохина Т. Б…	Шейпак, Светлана Александровна	2004
Пакет дифференцированных самостоятельных работ как средство совершенствования обучения алгебре в средней школе В течение последних десятилетий проблема самостоятельной работы школьников в процессе обучения математике привлекает к себе пристальное внимание и педагогов, и психологов, и методистов…	Федорова, Светлана Владимировна	2004
Педагогическая профилактика наркомании у подростков В. Г. Степанов (1997) в книге «Психология трудных школьников» пишет: «Важнейшим фактором развития личности учащегося призвана стать школа. Она организует и направляет основную работу по воспитанию школьников…	Овчаренко, Валентина Алексеевна	2004
Педагогические взгляды Ф. Шопена и современность Методологическую основу исследования составляют: —важнейшие философские постулаты о целостности и диалектической природе явлений окружающего мира и человека, о взаимной связи и обусловленности всех элементов человеческой культуры, о социокультурной детерминации образовательных процессов и систем; -идеи феноменологии (Э.Гуссерль, Г.Г.Шпет…	Мамай, Елена Васильевна	2004
Педагогические и психологические условия активизации художественно-творческой деятельности учащихся младших классов детской школы искусств Второй параграф посвящен разработке и проведению констатирующего эксперимента по тематике данного исследования. Анкетирование проведенное в четырех школах Рязанской области, позволило провести анализ исходного уровня художественно-творческой активности учащихся; определить педагогические и психологические условия, влияющие на уровень интереса и…	Михайлова, Светлана Борисовна	2004