Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Методика обучения падежной и предложно-падежной системе русского языка в начальных классах лезгинской школы Республики Дагестан Специальные эксперименты, проведенные нами в начальных классах лезгинской школы, убедительно показывают, что основой формирования грамматического строя, овладения структурой предложения является практическое усвоение падежной формы русского языка…	Шамхалов, Абдулафис Шахпазович	2003
Методика обучения письменной речи на английском языке на первом курсе языкового вуза с использованием печатного пособия и компьютерной программы Методика обучения письменной речи разрабатывалась в целом ряде исследований. Среди них - работы, посвященные обоснованию последовательности обучения разным видам письменных произведений (Колкер Я.М…	Тутатчикова, Ирина Николаевна	2003
Методика обучения профессиональному общению на русском языке в социокультурных условиях Латвии Обучение русскому языку как неродному в условиях Латвии приобретает нетрадиционный характер и потому, что большинство латвийских учащихся в той или иной степени овладевает им еще до обучения в высшей школе. Для них преподавание языка должно строиться как расширение имеющегося коммуникативного опыта, как постижение нового, развивающего явления…	Ивбуле, Валентина Петровна	2003
Методика обучения русскому произношению в начальных классах с многонациональным составом учащихся Республики Дагестан В школах с многонациональным составом-: учащихся особые трудности связаны с формированием произносительных навыков и обучением грамоте. Необходимым условием обучения грамоте на неродном языке является практическое усвоение произносительных норм и накопление необходимого количества слов и речевых конструкций…	Уладиева, Майрусхан Азретовна	2003
Методика обучения студентов технического вуза монологической речи на английском языке в ситуациях профессионально-ориентированного общения В качестве объекта исследования рассматривается процесс развития умений монологической речи у студентов технических специальностей па основе ситуаций профессионально-ориентированного общения…	Сидоренко, Полина Александровна	2003
Методика обучения студентов языковых факультетов страноведческой информации на базе художественных текстов домашнего чтения Вышеперечисленные задачи выполнялись с помощью следующих методов: критический анализ специальной литературы психолого-методического характера по избранной проблематике, метод изучения художественных текстов на предмет определения типов единиц страноведческой информации, метод обследования художественных текстов различных жанров для установления…	Поддубская, Ольга Николаевна	2003
Методика обучения теории алгоритмов будущих учителей информатики Под построением методики обучения здесь понимается построение методической теории обучения теории алгоритмов. Методическая теория обучения трактуется нами (по Н.И.Рыжовой) как система научных знаний в области методики обучения, направленная на получение новых знаний, основными элементами которой являются: эмпирический базис, концептуальный базис…	Голанова, Анна Викторовна	2003
Методика обучения учащихся старших классов созданию вторичных иноязычных текстов на материале аутентичной информации и Интернета Сегодня всё большее количество отечественных и зарубежных компаний проявляют интерес к бизнесу в Интернете. Причина этого — возможность предлагать товары и услуги по всему миру, не затрачивая на это огромные финансовые средства. Всё большей популярностью пользуются Интернет-магазины, биржи, электронные конференции (доски объявлений), системы…	Четвернина, Маргарита Ивановна	2003
Методика обучения физике в 7-9 классах национальной школы Анализ результатов обучения учащихся национальных школ в Республике Саха (Якутия) показывает, что уровень их знаний по физике невысокий. Учителя объясняют это трудностями понимания физического материала учащимися вследствие резкого языкового перехода, изобилия незнакомых слов, терминов и специфических рассуждений. Чтобы избежать этого, учителя…	Слепцова, Розалия Романовна	2003
Методика обучения чтению оригинальных текстов по дефектологической проблематике на английском языке студентов начального этапа обучения неязыковых факультетов педагогических вузов Отсюда вытекает проблема исследования, состоящая в том, чтобы найти эффективный путь обучения студентов неязыковых факультетов педагогических вузов начального этапа обучения умению распознавать и понимать незнакомые английские слова по их знакомым этимологическим компонентам - русским словам общего корня при чтении оригинальных текстов по…	Карпова, Елена Владимировна	2003
Методика обучения экспрессивным средствам испанской разговорной речи в языковом вузе Для того, чтобы обеспечить практическое владение иноязычной речью и приблизить речь студентов по своей экспрессивности и эмоциональности к речи носителей языка, у учащихся должна быть развита компенсаторная компетенция, предполагающая, в частности, умение пользоваться языковой догадкой на основе экспрессивного словообразования для восполнения…	Иванова, Екатерина Николаевна	2003
Методика организации дифференцированного обучения школьников информатике на основе компьютерной диагностики знаний Разработка мощного инструмента объективной диагностики знаний школьника позволит учителю управлять учебным процессом, осуществлять дифференцированный подход к обучению. Однако вопросы организации дифференцированного обучения предметам, в частности информатике, изучены слабо…	Симонова, Анна Леонидовна	2003
Методика организации самостоятельной работы будущих учителей информатики в процессе изучения дисциплины "Программное обеспечение ЭВМ" Решение этих задач невозможно без повышения роли самостоятельной работы студентов над учебным материалом, развития у них навыков организации самостоятельной учебной деятельности в современных условиях…	Ермолович, Елена Владимировна	2003
Методика организации самостоятельной работы семиклассников в пропедевтическом курсе химии на основе сотрудничества учителя и учащихся В процессе организации самостоятельной работы учащихся мы воспользовались продуктивными идеями практиковавшейся в 70-е годы и незаслуженно забытой педагогики сотрудничества…	Стихова, Алла Михайловна	2003
Методика освоения музыкальных стилей в процессе теоретической подготовки учителя музыки В тоже время практика показывает, что многие из студентов испытывают значительные трудности при вербальной интерпретации того или иного музыкального произведения: не умеют самостоятельно подобрать необходимую информацию, изложить материал в соответствии с задачами интерпретации, нередко неграмотно используют музыкальную терминологию, недостаточно…	Клочкова, Тамара Ивановна	2003
Методика оценивания функциональной грамотности учащихся в процессе обучения химии Реагируя на эти требования, система школьного образования переходит в режим непрерывной модернизации целей, принципов, содержания и технологий образовательного процесса…	Шутова, Ирина Владимировна	2003
Методика подготовки будущих медицинских работников в области информационных технологий В подготовке специалиста широкого профиля по специальности "лечебное дело" акценты чаще бывают смещены на решение лишь частной задачи — подготовку специалистов в медицинской области…	Алексахин, Александр Николаевич	2003
Методика подготовки будущих учителей информатики в области осуществления информационного взаимодействия Интернет, как информационное взаимодействие, направленное на обеспечение деятельности учащегося по: освоению, закреплению и применению знаний, умений и навыков в условиях осуществления информационной коммуникации; самостимулированию к поиску учебной информации; решению учебных задач на базе использования информационного ресурса Интернет…	Прозорова, Юлия Алексеевна	2003
Методика построения профессионально-ориентированных модульно-рейтинговых программ обучения иностранному языку в неязыковом ВУЗе Конкурентоспособность на рынке труда, а, следовательно, и успешная социализация может быть обеспечена либо через курсы профессиональной переподготовки, либо в рамках традиционного профессионального образования за счет его универсализации и непрерывности, когда наряду с основной специальностью приобретаются дополнительные специализации, органично…	Афонасова, Валентина Николаевна	2003
Методика преподавания математики с использованием информационных технологий и компьютерных продуктов учебного назначения С другой стороны, не все преподаватели готовы к эффективному использованию компьютерной техники и компьютерных продуктов учебного назначения в учебном процессе. Эта проблема как психологического, так и чисто технического характера. И большое значение приобретает подготовка или переподготовка преподавателей к использованию и применению компьютерных…	Кругликов, Сергей Александрович	2003