Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ

Тема научно-исследовательской работы	Автор	Год
Методика изучения лирики в пятом классе якутской школы Исследование апробировалось в ходе проведения эксперимента в 5 классах якутских школ, на научно-практических конференциях (Якутск, ЯГУ, 2000, 2001), на республиканских семинарах учителей-словесников (Якутск, 2002, 2003), на международной конференции «Короленко и Якутия» (2003), в процессе учебно-педагогической деятельности на практических занятиях…	Бессонова, Валентина Прокопьевна	2003
Методика изучения регионального компонента содержания курса биологии Экологический компонент содержания биологии позволяет частично реализовывать на практике содержание регионального компонента стандарта школьного образования, что препятствует более полному и системному изучению особенностей регионов страны…	Даниленко, Ирина Александровна	2003
Методика изучения темы революции и Гражданской войны на основе сопоставительного анализа на уроках литературы в 11 гуманитарном классе Однако использование сопоставительного анализа в школьной практике порой носит эпизодический характер, не опирается на возрастные особенности мышления учащихся, логику восприятия текста и, & следовательно, не достигает того результата, который мог бы быть получен вследствие системного и целенаправленного включения элементов сопоставительного…	Мацыяка, Елена Владимировна	2003
Методика изучения художественного текста на занятиях по курсу "Русская словесность" в X-XI классах средней школы Традиционно основное место в школе занимают тексты художественной литературы. Текст - это продукт, результат речепроизводства, языковая ткань произведения, поэтому в нашем исследовании мы чаще употребляем термин «художественный текст», а не «художественное произведение». Текст художественного произведения вызывает в сознании читателя…	Семенова, Наталья Александровна	2003
Методика интегративного обучения русскому, калмыцкому и английскому языкам будущих учителей начальных классов Поиск оптимальных условий и эффективных методов обучения позволил определить педагогическую технологию П.М. Эрдниева -технологию укрупненных дидактических единиц (УДЕ) в качестве достаточно эффективной в условиях полиязычия. В связи с этим возникает необходимость анализа технологии УДЕ сквозь призму дидактических категорий наглядности, интеграции…	Цереева, Галина Александровна	2003
Методика использования бурятских народных сказок в развитии устной речи русскоязычных детей …	Жамсуева, Светлана Юрьевна	2003
Методика использования вокального материала на уроках развития речи, в 7 классе общеобразовательной школы Представляется возможным использование вокальных произведений на уроках развития речи как средства, повышающего эффективность становления речевой культуры учащихся. Использование вокальной музыки позволит открыть пути совершенствования учебно-воспитательного процесса, выявить неиспользованные резервы методики преподавания русского языка и…	Старцева, Дина Викторовна	2003
Методика использования динамической модели физического познания в базовой подготовке по физике учащихся классов с гуманитарным профилем обучения Вся история развития физики является ярким отражением процесса становления, развития и смены физических картин мира. И поэтому, одной из важнейших характеристик понятия «физическая картина мира» является ее эволюция - постоянное развитие и замена одних картин мира другими, более адекватно отражающими структуру и форму бытия материи…	Серафимова, Людмила Прокопьевна	2003
Методика использования информационных и коммуникационных технологий обучения в учебных заведениях профессионального образования В связи с теоретической и практической значимостью выделенных противоречий и необходимостью поиска путей их разрешения нами сформулирована проблема исследования, которая заключается в научном обосновании методики использования информационных и коммуникационных технологий в профессиональном обучении…	Климов, Владимир Григорьевич	2003
Методика использования художественных средств обучения в целях совершенствования географической подготовки учащихся в процессе реализации регионально-национального компонента школьного географического образования Использование художественных средств обучения помогает не только сохранению полноты формируемых понятий, но и способствует более целостному восприятию окружающей действительности. Художественные средства несут в себе заложенные автором эмоции, настроения, которые стимулируют познавательный интерес школьников, дают опыт эмоционально-ценностного…	Догоюсова, Жанна Владимировна	2003
Методика компьютерной поддержки начального этапа обучения химии В соответствии с современными образовательными целями и задачами обучение химии должно быть ориентировано на организацию продуктивной, в том числе творческой, деятельности. Творческая деятельность предполагает свободное применение знаний в новых, нестандартных условиях. Однако, в обучении химии это возможно лишь тогда, когда учащиеся владеют…	Сыромятников, Алексей Александрович	2003
Методика корректировки базовых знаний по физике Разрабатываемые в последнее время различные технологии и системы обучения (модульные, модульно-рейтинговые и т.п.), направленные на повышение эффективности обучения путем явной или неявной индивидуализации, в качестве основной трудности рассматривают личностные особенности восприятия и усвоения. Отсутствие необходимых базовых знаний у конкретного…	Рыков, Владимир Тихонович	2003
Методика обучения аудированию полемических текстов студентов старших курсов языкового педагогического вуза Практическая ценность работы заключается в том, что детальный анализ компонентного состава аудитивного умения в структуре аудитивной деятельности на базе полемических текстов дает возможность преподавателю выбрать приоритетные направления при формировании тех аудитивных навыков, которые либо недостаточно сформированы у учащихся, либо не…	Бржозовская, Кира Михайловна	2003
Методика обучения будущих учителей информатики формальным языкам Всё сказанное показывает необходимость фундаментализации подготовки будущих учителей информатики в предметной области и объясняет выбор направления исследования - одной из составляющих фундаментальных знаний в области информатики…	Фомина, Алла Анатольевна	2003
Методика обучения в сотрудничестве на начальном этапе средней общеобразовательной школы Стратегическое направление развития системы школьного образования связано с личностно-ориентированным подходом, предусматривающим использование таких способов обучения, которые были ориентированы на деятельность ученика, развитие его интеллектуальных способностей. В этой связи мы согласны с Полат Е.С. в том, что устоявшаяся парадигма обручения…	Иванова, Елена Геннадьевна	2003
Методика обучения доказательству правильности императивных программ в рамках фундаментальной подготовки учителей информатики в предметной области Возможным вариантом реализации фундаментализации образования в рамках обучения императивному программированию в педагогических вузах является включение в содержание обучения (согласно Н.И. Рыжовой [2000, а]) математических и семиотических оснований информатики, которые предоставляют инструмент для изучения формальных языков, в том числе и языков…	Егорова, Наталья Вячеславовна	2003
Методика обучения иностранных студентов аудированию на материале языка специальности В сложившихся на сегодняшний день условиях, когда на подготовительные отделения вузов слушатели нередко поступают в течение всего учебного года, вплоть до марта-апреля, назрела острая необходимость в оптимальном краткосрочном обучении тем видам речевой деятельности, которые обеспечивают последующую учебную работу иностранных студентов-нефилологов…	Тимина, Светлана Викторовна	2003
Методика обучения иностранных студентов-нефилологов устному реферированию с использованием графов Учитывая вышеуказанное и следуя системному подходу при теоретической разработке вопросов преодоления трудностей устного реферирования на основе профессионально ориентированных текстов метаязыка медицины, мы намерены…	Кулик, Алла Дмитриевна	2003
Методика обучения интервьюированию на иностранном языке студентов-журналистов Существенно повысить эффективность обучения интервьюированию на занятиях по иностранному языку в вузе в ограниченных временных рамках курса могут только инновационные меры, поэтому решение данной проблемы видится в разработке и применении новой образовательной технологии - технологии модульного обучения (далее ТМО…	Бударина, Татьяна Алексеевна	2003
Методика обучения компьютерной графике будущих учителей информатики на основе компетентностного подхода Отмеченные положения показывают необходимость специальных научно-методических исследований, результатом которых должны быть теоретические основы и практические рекомендации по использованию идей компетентностного подхода в методической подготовке учителей информатики…	Костиков, Алексей Николаевич	2003