Каталог авторефератов и диссертаций по педагогике, научные работы и статьи на тему «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»Паспорт специальности 13.00.02 ВАК РФ
Тема научно-исследовательской работы | Автор | Год |
---|---|---|
Организация самостоятельной деятельности учащихся при изучении химии как средство их интеллектуального развития на основе использования регионального материала
Объект исследования: образовательно-воспитательный процесс по химии с акцентом на самостоятельную деятельность как средство интеллектуального развития учащихся… |
Осипова, Ирина Вагизовна
|
1998
|
Освоение студентами художественно-графических факультетов традиций русской иконографии в процессе профессиональной подготовки учителей изобразительного искусства
Нужно признаться, наша духовная необразованность не дает возможности «читать» икону, это «Евангелие для неграмотных», подобно тому, как могли «читать» ее русские крестьяне в ХШ-ХУП веках. Мы не знаем языка иконописи, смысла тех символов, с помощью которых икона «разговаривает» с человеком и с помощью которых он постигает ее идейное содержание… |
Козлов, Геннадий Васильевич
|
1998
|
Основы обучения студентов-филологов устным профессионально значимым речевым жанрам повествовательного характера
В результате данных исследований определены значение и специфика коммуникативной деятельности учителя, выявлены некоторые условия, обеспечивающие эффективность педагогического общения… |
Тумина, Любовь Егоровна
|
1998
|
Особенности общеинженерной подготовки студентов профессионально-педагогического вуза
В-третьих, ограничение государственным образовательным стандартом времени на теоретическое обучение требует поиска новых технологий обучения и совершенствования методики преподавания учебных дисциплин, в частности общеинженерных… |
Литвинова, Елена Николаевна
|
1998
|
Особенности формирования графического художественного образа в процессе изображения с натуры фигуры человека
К сожалению, периодические выставки последних лет демонстрируют нам, что художники реалистического направления редко обращаются к образу человека в своем творчестве. Однако, и те немногие работы, которые все же встречаются на выставках, не отличаются высоким мастерством и глубиной психологического образа, в сравнении, например, с художниками… |
Гильмутдинова, Светлана Раисовна
|
1998
|
Отечественная история начертательной геометрии и новые подходы к методике ее преподавания в вузах
Важным педагогическим положением, исследуемым впервые, явля-ся изучение, из каких составных частей и компонентов состоят зная начвртательной геометрии, как они слагаются, какие ступени и овни проходят и как они влияют на формирование научного мировоз-ения… |
Крапивин, Зиновий Иванович
|
1998
|
Педагогико-методические основы совершенствования математической подготовки учащихся (на примере геометрических задач на доказательство в классах с физико-математическим профилем)
Предметы первой группы, так называемы профилируемые, заслуживают особое внимание. На их выдвижение на первый план, не должны мешать понижению предметов второй группы, непрофилируемых предметов. Единство кгпрофилируемых предметов обязательно для гармони1:некого и всеобщего развития личности. Вместе с этим математика имеет большое значение для… |
Курдадзе, Роланд Шакроевич
|
1998
|
Педагогические основы дифференциации профессионального образования в сельской школе
Теоретические основы исследования сформировались на основе изучения трудов педагогов, социологов, психологов, философов, анализа развития научно-педагогической мысли, накопленного педагогического опыта в вашей стране, и за рубежом… |
Даванов, Владимир Николаевич
|
1998
|
Педагогические основы подготовки руководителей хоровых коллективов в Сирии
Связь работы с крупными программами, темами. Исследование является частью научной программы Министерства воспитания и образования Сирии "Научно-методические аспекты концепции подготовки кадров в области культуры в учебных заведениях Сирии… |
Самер Каттан
|
1998
|
Педагогические основы развития учебно-исследовательской деятельности учащихся сельских школ
Деятельность человека, по мнению учёных, не реакция на внешний раздражитель. Она даже не делание, как внешняя операция субъекта над объектом, она "переход субъекта в объект.в процессе перехода в объект формируется как объект… |
Беспятых, Надежда Владимировна
|
1998
|
Повышение эффективности формирования химических знаний школьников при использовании информационной технологии обучения
Наряду с этим информационная технология открывает для учащихся возможность лучше осознать характер самого объекта, активно включиться в процесс его познания, самостоятельно изменяя как его параметры, так и условия, при которых он функционирует. В связи с этим информационная технология не только может оказать положительное влияние на понимание… |
Раткевич, Елена Юрьевна
|
1998
|
Подготовка учителя математики к профессиональной деятельности, обеспечивающей реализацию стандарта
Итак, педагогическая технология - это иерархизированная и упорядоченная система процедур, неукоснительное выполнение которых гарантирует достижение определенного планируемого результата, в рамках нашей темы - это государственный образовательные стандарт… |
Майнагашева, Елена Борисовна
|
1998
|
Презентация и семантизация несклоняемых существительных современного русского языка в вузовском обучении
Наложенное выше и обусловило выбор темы настоящего исследования "Презентация и семаншзация несклоняемых существительных современного русского языка в яузовском обучении… |
Ли, Елена Антоновна
|
1998
|
Прикладная направленность преподавания математики при подготовке специалистов экономического профиля
Проблема прикладной направленности курса математики в экономических вузах стала особенно актуальной в связи с тем, что, начиная с 1991 года экономика России стала переориентироваться с плановой на рыночную модель развития. Новые учебники по экономической теории западного образца (economics) [27,57,58,77,88,102], появившиеся в экономических вузах… |
Локтионова, Эльвира Анатольевна
|
1998
|
Применение педагогических программных средств для контроля знаний и умений учащихся в преподавании математики
Среди перечисленных аспектов компьютеризации школьного образования наиболее важным на современном этапе является разработка качественного программного обеспечения. Ведь, несмотря на то, что программы, созданные профессиональными программистами, являются технически грамотными, они часто не учитывают целый ряд аспектов: методических, дидактических… |
Солобуто, Евгения Александровна
|
1998
|
Принципы и пути изучения стихосложения в школе
Стихотворная речь является одной из двух систем художественной речи, и без знания ее законов невозможно постичь в полной мере язык поэтического произведения. "Стиховедение должно занять свое подобающее место в школе как неотъемлемая часть литературного чтения и основ истории литературы, имеющая немаловажное образовательное, воспитательное… |
Шарапова, Лариса Александровна
|
1998
|
Проблема историко-стилевого анализа в учебном курсе истории музыки
В изучении музыкально-исторических дисциплин основным видом деятельности является музыкально-аналитическая (см. 43). Именно владение музыкально-аналитическими умениями определяет уровень знаний обучаемых, способствует осмыслению получаемой информации, становится важным фактором будущей педагогической работы. Следовательно, готовность к… |
Голубева, Наталья Алексеевна
|
1998
|
Проблема массового музыкального воспитания в педагогическом наследии Н.Я. Брюсовой
Современное общество как никогда остро ощущает дефицит еультуры человека. Важным вкладом в решение данной проблемы является приобщение детей к музыкальному искусству, которое призвано не только ¡аинтересовать школьников музыкой и воспитать в них музыкальную сультуру, но и способствовать глубокому пониманию жизни, активно участвовать в… |
Минор, Наталия Николаевна
|
1998
|
Проблема освоения системных знаний о музыке на начальной стадии обучения
Известно, что ДМШ играют весьма заметную роль в системе массового музыкального воспитания школьников в нашей стране. Сегодня, как явствуют программные установки, перед этими учебными заведениями стоят две основные задачи. Во-первых, дать учащимся общее музыкальное образование, приобщить их к сокровищам мирового музыкального искусства, воспитать у… |
Бычков, Игорь Эдуардович
|
1998
|
Проблема универсальной (полифункциональной) подготовки учителя музыки на современном этапе
В этих условиях именно образовательные учреждения (школы, колледжи, училища, ВУЗы) должны и могут помочь молодым людям правильно сориентироваться в выборе художественных ценностей и идеалов. Для этого педагоги должны принимать во внимание все изменения в российском социокультурном пространстве, согласовать психолого-педагогические подходы к… |
Жаркова, Ольга Сергеевна
|
1998
|